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人教版一年级美术下册教学设计第3教学目标：一、让学生了解地毯的有效性和装饰性。3、培育学生的绘画设计力量。教学重点：教学难点：课前预备：教师预备课件和范画。教学进程：一、导入课一、赏识：讲义图片、学生优秀作业。用什么方式表现的？它美在哪里？运用什么色块、线条来组合成各类各样的地毯图案。二、教学课来表现自己的独特设计。3、你还能够把它转变吗？教师示范。学生互评。四、学生制作，教师巡回辅导五、评判教师点评。什么原因？六、小结看生活，发挥想象，那么必定会有的惊喜。七、课后拓展〔如：布、绳、绒线、废纸、扣子等材料〕教学目标：一、让学生了解地毯的有效性和装饰性。3、培育学生的绘画设计力量。教学重点：教学难点：课前预备：教师预备课件和范画。教学进程：一、导入课一、赏识：讲义图片、学生优秀作业。用什么方式表现的？它美在哪里？运用什么色块、线条来组合成各类各样的地毯图案。二、教学课来表现自己的独特设计。3、你还能够把它转变吗？教师示范。4学生互评。四、学生制作，教师巡回辅导五、评判教师点评。什么原因？六、小结看生活，发挥想象，那么必定会有的惊喜。七、课后拓展〔如：布、绳、绒线、废纸、扣子等材料〕教学目标：一、让学生了解地毯的有效性和装饰性。3、培育学生的绘画设计力量。教学重点：教学难点：课前预备：教师预备课件和范画。教学进程：一、导入课一、赏识：讲义图片、学生优秀作业。用什么方式表现的？它美在哪里？运用什么色块、线条来组合成各类各样的地毯图案。二、教学课来表现自己的独特设计。3、你还能够把它转变吗？教师示范。学生互评。四、学生制作，教师巡回辅导五、评判教师点评。什么原因？六、小结看生活，发挥想象

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