初中化学九年级《金属材料》教学设计

金属资料（两课时）单元解析本课题分为两部分。第一部分从好多平常生活用品是用金属资料制成的下手，说明金属资料包括纯金属和合金两类，并重点介绍金属的物理性质。尔后，由学生依照金属的性质讨论其用途，最后得出“性质决定物质的用途，还要综合考虑多方面因素”的结论。第二部分介绍合金，经过活动与研究比较合金与纯金属在性质方面的差异，并依照这些差异得出合金的用途更为宽泛的结论。为拓展学生视野，教材还专门介绍了很有前途的金属钛及新式高科技合金——形状记忆合金，教师应充分运用这些资料。由于本课题的知识难度不算太大，所以引导学生积极进行研究培养学生的思想能力便成了本课题授课的难点。在设计授课过程中，主要从以下五个方面下手对难点进行打破。1．联系学生的生活经验提出问题。2．给学生供应更多的实验研究的机遇。3．结合生活实质培养学生综合解析问题的能力。4．注意拓展学生的视野。5．为学生发挥丰富的想象力供应必然的空间。授课目的1．知识与技术认识金属资料与人类生活和社会发展的亲近关系。认识常有金属的物理性质及合金的特点。认识物质的性质与用途的关系。2．过程与方法学习运用观察、实验等方法获守信息。学习运用比较、解析、归纳等方法对获得的信息进行加工。3．感神态度与价值观进一步培养对生活中化学现象的好奇心和研究欲，激发学习化学的兴趣。成立事物是宽泛联系的看法，渐渐形成合理使用物质的看法。成立为社会进步而学习化学的理想。授课重点1．金属资料的物理性质。2．物质性质与用途的关系。授课难点1．培养学生运用研究方法得出相关结论的能力。2．提高学生综合解析问题的能力。授课方法创没情境→实验研究→得出结论→联系实质→拓展视野→发挥想象→提快乐趣。教具准备教师用具：投影仪、金属制品(如曲别针、铝箔、铜丝、水龙优等)、金属制品的挂图(如飞机、坦克、轮船等)、铁架台(带铁圈)、铁片、酒精灯、绿豆粒大小的焊锡、锡、铅、火柴等。学生用具：大小形状同样的铁片、铜片、铝片，干电池，小灯泡，导线，酒精灯，火柴，砂纸，黄铜，铜，与钛相关的资料和新式合金的资料(内容见授课过程)。课时安排课时第一课时：常有金属的物理性质和用途。第二课时：合金。授课过程第一课时[学习情况]显现金属制品(如曲别针、铝箔、铜丝、水龙优等)和金属制品的图片(如飞机、坦克、轮船等)。[介绍]以上这些实物或图片中的物质都是由金属资料制成的。金属资料包括纯金属以及它们的合金。[设问]看到这些实物或图片，你想到了什么?[学生公布感想]如：1．想到金属与人类的生活、生产关系亲近。2．感觉金属在各个领域都有宽泛的用途。3．想要知道它们是由什么金属制成的。4．想知道制造不一样的东西依照什么采纳金属。[新课引入]经过大家刚刚的发言，能够看出大家对金属资料的重要性有了必然的认识，而且也对它们很感兴趣，自然也有好多疑问。本单元我们就来学习金属和金属资料。[板书]第八单元金属和金属资料课题1金属资料[设问]依照你的生活经验，你所知道的金属有哪些?我们最常有的金属又有哪些呢?[学生回答、交流][小结]金属的种类有好多，而我们最常有的金属是铁、铝和铜。[讲解]铜和铁是人类使用较早的金属，我国劳动人民在商代就制造出精良的青铜器，春秋战国时期就会冶铁和炼钢。〔与学生一起欣赏第2页的两幅图〕铝的利用要比铜和铁晚得多，那不过是100多年前的事情。但由于铝的密度小和拥有抗腐化等优异性能，现在世界上铝的年产量已高出了铜，位于铁此后，居第二位。[过渡]下面，我们就以铜、铝、铁为例，来对金属的物理性质进行商议。[板书]一、金属的物理性质[活动与研究]请学生取三块同样大小的铜片、铝片和铁片，进行研究。(可投影打出研究内容和步骤)1．观察它们的颜色和光彩。尔后用细砂纸打磨，再观察它们的颜色和光彩。2．感觉一下它们的质量大小，由此判断它们的密度大小。3．试一试它们可否简单被波折、折断，并感觉一下它们的硬度。4．用手拿着金属片的一端，在酒精灯上方烘烤它的另一端(注意：时间不要长，防范烫伤)，试一试它能不能够传热。用电池和小灯泡试一试它们能不能够导电，并比较灯泡的亮度可否同样。[学生活动，教师巡视][总结、思虑，谈论][实验1的结论]金属都有颜色、有光彩。思虑：1．常温下，是否是所有的金属都是固体?2．金属用砂纸打磨前后，其颜色和光彩可否同样?这说了然什么?[答案]1．常温下汞(即水银)为液态。2．砂纸打磨后的金属光彩与打磨前不同样，说明这些金属表面可能和某些物质发生反应而使光彩发生了变化。[设问]金属的颜色和光彩在生活中有什么用途?请举例说明。[回答]可做装饰品。如金、银首饰，金属纽扣等。[教师补充

]春节写对联时所用的“银粉”和涂暖气、

水管等管道经常用的涂料——“银漆”，实质上就是铝粉，铝粉的银白色光彩可起到装饰作用。(金属粉末多数呈黑色，如铁粉、银粉均为黑色)[反问]写对联或做装饰品时所用的“金粉”是否是真切的金粉?为什么?[回答]必然不是!由于金子太昂贵了![谈论]大家能联系实质回答以下问题，很好![实验2和3的结论]金属不一样，其密度、硬度大小也不同样，金属能被波折，而且不易折断。[设问]大家想一想，制造飞机和制造机器底座，对所用金属的密度和硬度会有何要求?[回答]前者密度要小，后者密度要大；两者为防范变形都需要有较高的硬度。[设问]实验4说明金属有什么样的通性?该性质决定它们可应用在哪些方面?[回答]导热性。它们可用作炊具、餐具、热交换器、散热器等。[追问]炊具加热时有没有被消融?说明它们的熔点怎么样?[回答]没有，说明它们的熔点较高。[教师补充]在制造餐具的资料中，铝、铁制品最多，但需注意人体若摄入铝过分，可能以致大脑愚痴，故餐具最好少用铝，多用铁，由于铁是人体必需的一种元素。[实验5的结论]金属拥有导电的通性，不一样金属的导电能力各不同样。[介绍]一般来讲，导电性好的金属其导热性也好。思虑：电炉丝是用金属钨制成的，你认为它利用了金属的什么性质?答案：导电、导热、熔点高的性质。[学习情况]显现细铁丝、铜丝、铝箔等。[设问]金属的这种形变说明金属拥有什么性质?[回答]延展性![教师]对!抽成细丝的性质为延性，打轧成薄片的性质为展性。金属的延展性决定了金属一般拥有优异的机械强度。[过渡]请大家依照以上商议结果，总结出金属的物理性质，并用简短的语言进行回答。[学生分组谈论、归纳、总结并报告][教师总结并板书]常温下为固态(除汞外)，有颜色和光彩，有优异的导电性、导热性和延展性，熔点较高，密度、硬度因金属的不一样而不一样。[设问]物质的性质和用途之间又有什么关系呢?[回答]物质的性质决定物质的用途。[过渡]下面是一些常有金属物理性质的比较。[投影]一些金属物理性质的比较一些金属物理性质的比较物理性质物理性质比较导电性（以银的导电性为

银铜金铝锌铁铅100作标准）99746127177.9（良）（优）100金铅银铜铁锌铝-3密度/g·cm（大）19.311.310.58.927.867.142.70（小）熔点/℃硬度（以金刚石的硬度为作标准）

钨铁铜金银铝锡（高）3410153510831064962660232(低)铬铁银铜金铝铅（大）94～52.5～42.5～32.5～32～2.91.5（小）[教师]请大家依照你的生活经验和表8—1所供应的信息，分组谈论以下问题。[投影显现]谈论：1．为什么菜刀、镰刀，锤子等用铁制而不用铅制?2．银的导电性比铜好，为什么电线一般用铜制而不用银制?3.为什么灯泡里的灯丝用钨制而不用锡制?若是用锡制的话，可能会出现什么情况?4.为什么有的铁制品如水龙优等要镀铬?若是镀金怎么样?[学生分组谈论后，由小组代表到前面陈述谈论结果，其他小组可宣布自己的不一样答案](注意：答案不唯一)[谈论结果可能有以下一些]1．因铁的硬度大于铅；铅的硬度很小，若菜刀、镰刀用铅制，简单券刃；而锤子用铅制，很易变形。铅有毒，不能够做菜刀。2．电线用铜制而不用银制的原由：(1)银在自然界的含量少，价格昂贵；(2)银的密度大，不易架设。3．灯泡里的灯丝用钨制是由于钨有较高的熔点，且易导电。若用锡制的话，灯丝导电产生的热量易使灯丝熔断(因锡的熔点低)，从而影响灯泡的寿命。4．水龙头镀铬，(1)可增加水龙头的硬度，而使其不易变形；(2)不易生锈；(3)镀铬可使水龙头变得雅观大方。镀金更美丽，更耐腐化，但不经济。思虑：依照以上谈论结果并结合实质，思虑物质的性质是否是决定其用途的唯一因素?如若不是，你认为还需考虑哪些因素?[小组谈论，并交流谈论结果][教师总结并板书]用途主要由性质决定。还需考虑价格，资源，可否雅观，使用可否便利，废料可否简单回收利用和对环境的影响等。[转折]我们知道，在所有比赛中，当冠军的感觉都是最好的。那么，哪些金属能获得这样殊荣呢?请大家看资料：[投影]金属之最地壳中含量最高的金属元素——铝人体中含量最高的金属元素——钙目前生界年产量最高的金属——铁导电、导热性最好的金属——银硬度最高的金属——铬熔点最高的金属——钨熔点最低的金属——汞密度最大的金属——锇密度最小的金属——锂[比一比，赛一赛]你能很快记住它们吗?以小组为单位，比一比，赛一赛，看谁是冠军。[学生活动][小结]经过本节课我们知道，金属的物理性质主要包括颜色、光彩、熔点、沸点、硬度、密度、延展性、导电性、导热性等；金属的物理性质可决定金属的一些用途，但这不是唯一的决定因素，即同时还要考虑经济、环境、资源、雅观等方面的问题。这也启示我们在对待任何问题时，都不应是孤立的、片面的，而是要从全局出发，权衡利害，尔后再作决定。[部署作业]习题1、2请大家在课外查阅相关合金的资料，并把你感兴趣的记录下来。板书设计第八单元金属和金属资料课题1金属资料一、金属的物理性质常温下为固态(除汞外)，有颜色和光彩，有优异的导电性、导热性和延展性，熔点较高，密度、硬度随金属的不一样而不一样。用途：主要由性质决定。还需考虑的因素：价格、资源、可否雅观、使用可否便利、废物可否易于回收利用和对环境的影响。课题1金属资料（两课时）第二课时[学习情况](投影显现以下资料)资料一在结婚周年纪念日，小俊的爸爸送了一条金项链给妈妈，并温柔地说：“情比金坚。”妈妈高快乐兴地戴上金项链，问道：“真是情比金坚吗?”给妈妈这样一问，爸爸刹时间不知怎样回答，由于他知道金其实其实不“坚”，而且十分娇嫩。反而，一些价格比金低价的K金，比金还要“坚硬”呢!K金是金(gold，Au)混杂其他金属而成的合金(alloy)。加入了其他金属后，金便改变了本来的结构，以致不简单扭曲。你知道

18K金是什么意思吗

?金的纯度能够用百分比(percentage)来表示；比方九九九金表示金的纯度达99.9％。其他，金的纯度也可用免拉(carat)来表示；纯金为24克拉(24-caratgold，24K)，而一般K金首饰则是18K。换言之。这些比金还要“坚硬”的18K金里，只有75％是金，而其他25％则是银和铜。诚然妈妈也知道真金不及K金坚硬，但其实不介意。她认为爸爸的情义才是最重要的，而不是纪念品的坚硬程度。思虑1：商店里销售的为什么多是18K金而非纯金?资料二超轻雨伞——超越重量极限夏天到了，除了暑期快要来临外，也是阴晴不定的季节。小丽为人十分谨慎，为了防范给雨淋病，她会经常放一把微小的钢骨雨伞在书包内，以备不时之需。雨伞虽小，重量可很多啊!这把微小的钢骨雨伞，令小丽“背上加斤”。对于这样的天气，小丽感觉既讨厌又无奈。今天，妈妈到百货公司，为小丽买了一把“超轻雨伞”。这把微小的雨伞，表面和小丽的钢骨雨伞一模一样，可是却轻快多了!你知道小丽的新雨伞是用什么资料制造的吗?妈妈新买的“超轻雨伞”是用铝(aluminium，Al)的合金(a11oy)制造的。由于铝合金的密度(density)远比钢为低，所以新买的合金雨伞较钢骨雨伞轻快。也由于铝合金的坚韧度比铝强，所以铝合金较适合作为雨伞的骨架。雨伞重量比较表种类

合金雨伞

钢骨短伞

钢骨长伞重量（红）

200g

500g

800g思虑2：小丽用的铝合金雨伞与钢骨雨伞对照有何优点思虑3：你感觉合金的性质与组成它们的金属同样吗[学生分组谈论，并交流回答]

??举例说明。思虑题答案：1．若用纯金做装饰品，因其太软而易变形；若做项链，则接口处简单脱钩。2．铝合金雨伞比钢骨雨伞轻，携带便利。3．合金的性质与组成它们的金属不一样。如金的合金比纯金硬度大，铝的合金比纯铝的坚。[新课引入]上述资料告诉我们，要满足各种不一样的需要，仅用纯金属是不够的。为此，人们在生产实践中制造出了许好多多的拥有特别性能的“新式金属资料”——合金。[板书]二、合金[设疑]那么，什么是合金？合金的性质与其组分金属有何不一样?合金的应用范围怎样?[链接视频：合金的物理性质。]目的：比较纯金属和合金性质的差异。我们常用的合金有哪些?哪些合金最有前途?这就是我们本节课所要商议的内容。[设问]我们应该怎样定义合金?谈谈你的看法。[学生发言]1．合金是不纯的金属。2．合金是掺有其他金属的金属。两种或两种以上的金属交融在一起形成的金属资料。[教师谈论]大家善于思虑，善于发言，表现了大家强烈的求知欲，希望大家连续弘扬这种精神![过渡]那么，合金终归指的什么呢？[讲解并板书]1.其他金属(或非金属)熔合形成的有金属特点的物质。[介绍]如我们熟知的钢铁就是一种合金。它实际上是含有少量碳及其他金属的铁，与纯铁对照，钢有好多优异的性能、用途特别大。这就像厨师炒菜时那样，若他们在菜里加入各种调料，即可改进菜的色、香、味，并会使菜的营养价值更高。[过渡]下面，我们就经过实验来研究合金与组成它们的纯金属性质的差异。[板书]2．合金与组成它们的金属性质的差异。[实验研究]1．比较黄铜片(铜和锌的合金)和铜片、焊锡(锡和铅的合金)和锡的光彩与颜色。2．将黄铜片和铜片、焊锡和锡互相刻画，比较它们的硬度。[学生实验后得出结论][教师总结并板书](1)合金比其组分金属的颜色娇艳合金的硬度大于组成它们的金属[过渡]合金的熔点与其组分金属对照，又有何特点呢?下面，我们以焊锡为例，进行实验。[演示实验8—2]取绿豆粒大小的焊锡、锡、铅放在铁片进步行消融，比较它们的熔点大小。[设问]由上述实验，可得出什么结论?[学生回答，教师板书](3)合金的熔点低于组成它们的金属[补充介绍]我们常用的保险丝就是用武德合金制成的，熔点约为69℃。而组成它的金属铋、铅、锡、镉的熔点分别为271℃、327℃、232℃、321℃。[链接视频：比较金属和合金的物理性质介绍合金的用途]目的：直观的认识纯金属和合金熔点的不一样。[讲解]合金与它的组分金属对照，还经常拥有较好的抗腐化性能。[板书](4)合金的抗腐化能力一般强于各组分金属[设问]可否举例说明?[回答]如不锈钢就比一般的铁耐腐化；铝合金比铝耐腐化；黄铜比纯铜拥有更好的抗海水腐化能力。[总结]经过以上研究，我们知道合金经常比组成它们的金属拥有更好的性能。所以，我们在平常生活、工农业生产和科学研究中使用的金属，大多数属于合金。目前，合金的品种已不下万种，远远高出金属自己的种类(90余种)。合金大大拓宽了金属资料的使用范围和使用价值。[板书]3．合金比纯金属拥有更宽泛的用途。[过渡]下面就是几种常有合金的主要成分、性能和用途。[投影显现]常有合金的主要成分、性能和用途合金主要成分主要性能主要用途球墨铸铁铁、碳、硅、锰机器强度幸亏某些场合可代替钢钢轨、挖掘机铲斗、坦锰钢铁、锰、碳韧性好、硬度大克装甲、自行车车架医疗器械、炊具、容器、不锈钢铁、铬、镍抗腐化性好反应釜黄铜

铜、