高考作文主题训练：坚定信仰不屈于困难

答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页作文主题训练坚定信仰，不屈于困难1．阅读下面的漫画材料，根据要求写作。

要求：结合材料的内容和寓意，联系现实写一篇文章，体现你的认识和思考。选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。2．阅读下面的材料，根据要求写作。歌曲《黎明前的黑夜》中有这样一段歌词：“……信仰年少的梦想/挫折不过梦一场/烧不尽的野火/勇敢面对生活/打破缚束枷锁/结果那么赤裸裸/路途坎坎又坷坷/打不倒的那么多/何必任由他诉说/受折磨/我们都是骄子……”想要迎来黎明的曙光，必须经历黎明前的黑暗。大自然如此，人生亦是如此。对此，你有怎样的认识和感想？请据此写一篇文章。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息；不少于800字的议论文。3．阅读下面的材料，根据要求写作。面对“礼崩乐坏”的春秋乱世，孔子以“知其不可而为之”的精神践行“克己复礼”和“礼乐治国”的儒家思想；处于争夺残杀、民不聊生的战国时代，孟子凭借自己的超世才华，推行仁政民本理想；而同一时代的庄子，则毅然决然地挣脱了名利的经绳，坚定地寻求自己的人生真义……当今时代，一批又一批的感动中国年度人物前赴后继，他们无一不是在风云激荡的时代，以坚定的信仰激励自我，向着理想社会和人生奋然前行，绘就了一幅幅新时代的绚美风景，感动了整个中国。作为新时代的青年，你追求的理想社会和人生是什么样的？你会以怎样的姿态准备和行动？请结合上述材料写一篇议论文，体现你的感受与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。4．阅读下面的材料，根据要求写作。青年人中流行一句话，叫“谁的青春不迷茫”。可是，驻藏战士说：我告别霓虹和繁华，在绿色军营戍守雪域边关，我的青春有担当，我的青春不迷茫；快递小哥说：我告别农村与父母，在城市的街道穿梭往来，我的青春有责任，我的青春不迷茫；青年学生说：我走进学校与课堂，在知识的海洋自由徜徉，我的青春有信仰，我的青春不迷茫。以上材料引发了你怎样的思考？请写一篇议论文，表明你的态度，简述你的看法。要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意；自拟标题，不要套作，不得抄袭。5．阅读下面的材料，根据要求写作。人民有信仰，国家有力量，民族有希望。疫情期间，有日夜连轴转为医院送上暖心餐的青年；有在东京灯会穿旗袍为中国募捐善款的“鞠躬女孩”；有火神山医院建设那10天的“中国速度”；有以钟南山、李兰娟院士为代表的奋战一线的医护人员……他们都在望着天边的光。未来一定会变，但有一种东西永恒不变，那就是每一代年轻人寻找归属感的迫切需求。新时代是青年的时代，共青团想和青年们说，“星河滚烫，你是人间理想”。你校“秋浦文学社”面向全校学生征集两种稿件：一是反映在疫情期间看到的“最美信仰”的文章；二是以“青年与信仰”为主题的国旗下的演讲稿。请你任选其一投稿，阐述你的观点与思考。要求：自拟题目，自选角度，自定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。参考答案：1．例文：自强出锋芒，终得嗅梅香有一种光华，照耀着中华民族的精神家园；有一种火焰，跃动在民族灵魂的崇山峻岭间；有一种信仰，沉潜于中华儿女的心灵汪洋。它使我们在风暴来临时岿然不动，让我们在穷困潦倒时淡然沉静，助我们在众人讥笑时默默努力，让我们始终坚持——不跪下。它促使我们磨砺自己。成为一柄寒光灼灼的宝剑，在苦寒后嗅得那沁人心脾的芬芳……它就是自强。自强，是对命运不公的抗争，是敢于挑战命运的勇气，是大喊一声“我命由我不由天”的不屈和自信。撒贝宁说：“如果命运是世界上最烂的编剧，你就要争取做你自己人生最好的演员。”一场可怕的事故夺去了他的双臂，他却对命运报以不屑的微笑，游泳、打字、弹钢琴，维也纳金色大厅里，刘伟用最优美的旋律诠释了他对命运的抗争；一场疾病剥夺了他行走的能力，他却张开了心灵的翅膀，飞翔在清华大学的各个角落，《朗读者》的舞台上，矣晓沅用激昂的声音展现了他超凡的自信！他们无不是在苦难中浴火重生，在磨砺中凤凰涅槃。同学们，纵使上天给了我们一个千疮百孔的命运，我们也要看到灵魂的厚度与光泽；纵使我们家境贫寒，历经坎坷，我们也要刺破重重黑暗，用自强点亮心灯，做自己生命中最绚丽的焰火。自强，是对苦难的蔑视，是对懦弱的不屑，是慨然长叹“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的顽强。蛹挣脱茧的束缚，只为蜕变后能获得新生，在羽化而飞的瞬间书写美丽；雄鹰搏击长空，无所畏惧，悬崖边的奋力一跃，只为远离软弱，成就翱翔天际的王者风范。贝多芬双耳失聪，却不曾放弃对音乐的执着追求；韩信忍常人所不能忍，受胯下之辱，却为西汉王朝的建立立下不世之功；王心仪家境贫寒，却从未放弃求学，最终考入北京大学；余秀华自幼脑瘫，却获得“农民文学奖”特别奖，拥抱了美好灿烂的人生……同学们，卢梭曾言：“磨难，对于弱者是走向死亡的坟墓，而对于强者则是生发壮志的泥土。”生逢中华崛起的盛世，我们是做那海鸥，在暴风雨来临之前，恐惧地呻吟，还是要做那海燕，在暴风雨中高傲地飞翔？我们是做那忍气吞声、逆来顺受的绵羊，还是要做那横扫劲敌、威风八面的猛虎？万里江山，不畏风狂，不惧雨骤，不怕潮涌，不惊栗于一切寒霜雷电，是因为这江山里有血性，有刚强，有坚硬的骨，有不屈的魂，有自强不息之精神！同学们，为了家园的美丽，为了祖国的强盛，让我们传承这中华自强不息之精神，在心中燃起自强的火炬，去战胜一切艰难困苦，去追逐自己的精彩人生！【详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一道漫画类材料作文题。漫画共分为图画和文字两部分。图画显示，一个人正在扛着重物缓慢前行，虽然两腿打战，压得脸红，但是他也坚持不馁，依靠坚强毅力支撑。文字部分提示，“只要你不跪下，这世界没人比你高。”意思是人不能自我否定，不能认命服输，不能自甘“跪着”的状态，只有不屈服于苦难，才能战胜困难，只有勇于同艰难困苦作斗争，敢于坚持，才能超越自我，超越他人，最终实现人生价值。因此，在立意时，应强调人在面对艰难险阻时应该持有的人生态度：不屈服，不放弃；自强不息；坚定信仰，不怕困难。推而广之，这也是一个国家在面对危机、困难时应该有的态度。因此，可从个人和国家角度阐述这一态度的积极意义。此外，还可具体阐述其中的内涵，如我们必须有“天生我材必有用”的自信；必须有“敢为天下先”的勇气；必须有“咬定青山不放松”的毅力；必须有“也无风雨也无晴”的从容等等。立意：1.坚定信仰，不屈于困难。2.踏平坎坷成就人生大道。3.困厄面前能坚守，不屈不挠迎辉煌。4.坚定自我，涅槃重生。5.天行健，君子以自强不息。2．例文：艰难困苦，玉汝于成曾国藩曾说人生有三境界：“少年经不得顺境，中年经不得闲境，晚年经不得逆境。”我十分赞同他的说法。人都有属于自己的舞台，只需尽情展现自我，发出璀璨的光芒，就实现了人生价值的最大化。所以，我认为少年只有经历了艰难困苦，才能成就非凡的自我。磨练意志少年行。梁启超的《少年中国说》，寄希望于少年：少年强则国强，少年弱则国弱。他的谆谆教诲仍历历在目。少年正是一个人长知识长身体学习读书的大好时机，经过不断磨练和捶打，磨砺意志，“淬炼你的骨血，成就你的锋芒”，方能担当大任。每个人的成长都不会一帆风顺，不能因外界的物欲而迷失方向。因为太过顺利会让“三观”未立的少年冲昏头脑，“沉醉不知归路”，没有坚定意志，将来怎能成就大业？砥砺品质少年始。《三字经》云：“玉不琢，不成器；人不学，不知义。”少年品质须经过不断“打磨”与“锤炼”，才能成为成器的“美玉”，经得起人生的风浪。那么，假设少年沉湎于玩乐或在光环中，安于世事，不敢面对挑战与人性砥砺，必定黯淡无光，更别说以后要肩负家庭，乃至社会责任。曾把坚强传递给大家的汶川抗震少年英雄雷楚年，成为救人英雄后，在各种光环、金钱的诱惑中，最后成为诈骗犯入狱11年，他的人生还能有假如吗？人到中年事不休。经历了青少年的磨砺，人生开始走上正轨。卢梭说：“中年是付诸实践的时期。”因为人到中年，精力充沛，活力旺盛，但凡不闲着，无论身处何境都能干出成绩。白居易被贬江州已43岁，按理说在这个年纪遭遇人生重创，恐怕早就意志消沉，且江州司马还是个闲职，从某种程度上讲是“混吃等死就好”。但官闲人不闲，他的旷世神作《琵琶行》惊天问世，虽又连遭打压，他不仅没有郁郁，反倒更加勤勉，将政务处理得有条不紊，打造惊世之作“白堤”而泽被后世，因为他不甘寂寞。人到老年事应顺。经历了中年的打拼，恍惚间到了已知天命之年，正所谓“夕阳无限好，只是近黄昏。”所以人在晚年要顺随本心，放下手中事，安心静养，选择属于自己的生活姿态，不在挫折与逆境中“摸爬滚打”，才不会损害身心健康，有性命之虞。但这样并不意味着你可以苟且偷生，无所事事。“夕阳红”中，可像龚自珍那样，化作春泥更护花。曾公“三境界”说，是人生智慧的结晶。我们是十七八岁的青少年，成长的黄金时期，更应该拼尽全力，奋战高考，在中年赢得属于我们的人生自信；在逆境中磨练自我，修行品性，砥砺前行，到老年才能散发出迷人耀眼的光。因为艰难困苦，才会玉汝于成。【详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一则引语式材料作文题。材料比较简单，是歌曲《黎明前的黑夜》中的一段歌词，其中的关键词有信仰、梦想、挫折、勇敢、打破、骄子。引导语是：“想要迎来黎明的曙光，必须经历黎明前的黑暗。大自然如此，人生亦是如此。”从关键词来看，歌词的意思就是为了信仰和梦想，要不怕挫折，勇敢面对，打破枷锁，最终成为骄子。结合引导语，“成为骄子”是黎明，“挫折”“枷锁”等是黑暗，“勇敢”“打破”是途径。学生要思考“曙光”和“黑暗”之间的关系以及由“黑暗”到达“曙光”的途径。“黑暗”是“曙光”的前奏，只有经历了“黑暗”，才明白“曙光”的可贵。正如同黑暗过尽就是黎明一样，吃过苦，人生才能享受到真正的“甘”。吃苦正是享受甜蜜的前奏，吃得苦中苦，方得甜中甜。人要想成功，须经得起打击和磨难。这个世界上，没有人能随随便便成功，经历了风雨才能看到彩虹。只有承受住人生中的每一次挫折磨难，才能到达成功的彼岸。正所谓：“艰难困苦，玉汝于成。”那么，如何由“黑暗”到达“曙光”呢？这需要置之死地而后生。《孙子兵法》中有言：“投之亡地然后存，陷之死地然后生。”在这种“黑暗”的绝境中只有不绝望，不放弃，有着卓绝的毅力和耐力，才能看到人生的“黎明”和“曙光”。文体是议论文。考生可以运用层进式结构，首先分析什么是人生中的“曙光”，什么是人生中的“黑暗”，然后阐述“曙光”和“黑暗”之间的关系，最后分析由“黑暗”到达“曙光”的途径是什么。也可以运用并列式结构，选择其中一个方面来谈。立意：1、黎明是黑暗铸就的辉煌。2、为了信仰和梦想，勇敢拼一场，不怕创伤。3、打败挫折，勇敢面对，才能成功。4、打破黑暗枷锁，迎接黎明曙光。5、骄子来自黑夜。3．例文不负青春，砥砺前行几缕春风，几米阳光，一点绿色，一点新芽，春日的序曲在悄然无息地进行着。岁月静好，幸福在时光中沉淀，愈酿愈香。这好像就是我们最为期待的生活，安定的社会，详和的人生，不需要与时间赛跑，与生活抗争。唯有如此，方能不负青春，砥砺前行。像是石头沉进大海中泛起的圈圈涟漪，又像是沙漠中的绿林努力撑起的片片荫影。总有这样一批人，用自己的努力在不断的改变世界。让安定的社会能够长久如榕树里的年轮，一圈圈延续下去。我总盼望着能成为这样的人，有如公益校长张贵梅的奉献，志愿军王海的坚强，快递员汪勇的温暖，他们便是2020年感动中国十大人物，倾尽一生，终在2021年迎来草长莺飞的春天。“不积跬步无以致千里，不积小流无以成江海。”这个社会，正是因有无数的人奋然前行。从少到多，点亮了我们头上的璀璨星空。2021年我们又踏上了新征程，作为新时代的青年，我们风毕正茂，富有理想，富有朝气，身上扛着守护祖国，守护民族的重任。“穿上防护服我就不在是个孩子了。”抗疫期间的青年带着初期的花蕾在防疫战场中绽放出青春之花。“用一生的时间，做一件难忘的事。”乡村支教的青年以青者之名在支教生活中续写时代华章。愿我和他们一样，心中有仰望星室的梦想，脚下有踏实苦干的行动，在担当中历练，或会在尽责中成长。习近平总书记曾指出，青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。心中有梦，还应付出行动。还记得当年华北事变，学生们愤然说道:“北平已容不下一张安静的书桌了。”那时的青年学子因战争而报憾，无法安静学习。但我们现在不同，优越的环境，便利的学习资源，丰富的校园生活，如果我若无法勤奋静心学习，那会让自己羞愧难当。“青春虚度无所成，自首衔悲亦何及。”人生的黄金时期在青年，我们更该一起勇担重担，勇克难关，勇斗风险，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为我们青春搏击的力量。春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪，新时代已俨然开启，像往常时代一样平凡。不平凡的是已成长为青年的我们，愿你，我，他——我们都能在这花样年华中，不负青春，向着我们最为期待的生活、安定的社会和别样的精彩人生，砥砺前行。【详解】本题考查学生的写作能力审题：这是一道引语类材料作文题。材料分为两个部分，一是孔子、孟子、庄子当时所处的社会环境及其努力实现的理想人生，其中孔子的理想是“克己复礼”和“礼乐治国”，其精神是“知其不可而为之”，体现了对理想到执着；孟子的理想是推行仁政民本理想，他的做法是凭借自己的超世才华努力推行。这两个人物的理想都是着眼于整个国家和社会发展的伟大理想，其践行理想的精神和做法值得我们学习。二是当代感动中国群体事例及其共同的精神实质。抓住关键词“以坚定的信仰激励自我，向着理想社会和人生奋然前行”，这是时代青年应当有的姿态和行动。题目要求部分提出两个问题：一是你追求的理想社会和人生是什么样的？二是你会以怎样的姿态准备和行动？写作时要准确把握“理想社会和人生”以及“姿态”这两个写作要点，关注现实，向内寻找自己的人生信仰，向外发现社会亟待解决的问题，从而践行自己的志向。行文构思上，可按照“是什么”——理想社会和人生是什么样的；“怎么做”——以青春的姿态准备和行动；“为什么这样做”——分析材料中体现出的为国家、民族、社会以及未来奉献并承担责任的精神这一逻辑思路去展开。立意：1.坚定个人信仰，绘就时代蓝图。2.青春逢盛世，奋斗正当时。3.仰望星空，脚踏实地，走好青年成长之路。4．例文：莫因迷茫凋朱颜风沙高原，霜雪哨岗，有一种青春因担当而不迷茫于绝徼藏边；盛夏亢阳，深秋寒雨，有一种青春因责任而不迷茫于车水马龙；迟明书声，夤夜青灯，有一种青春因信仰而不迷茫于朝暾夕月。在部分同龄人喟叹“谁的青春不迷茫”时，驻藏战士、快递小哥和青年学生的话语给我以慰藉，并使我相信：在这弹指而过的刹那青春中，我们应有所追求，莫因迷茫凋朱颜。有所追求，拒绝迷茫青春，需要一双注目理想的眼。目光停驻之处，定是心之所向，若要吹散迷茫的愁云惨雾，便需要在青春中席卷起理想的旋风。不由想到了抗战时期的西南联大，学子们带着报效家国的理想，高唱着“千秋耻，终当雪，中兴业，须人杰”的校歌，在偏僻闭塞的西南小城弦诵不绝，从未迷茫。看，木头临时拼装的科研仪器前，是杨振宁执着探索的消瘦身影；雨点叮当作响的铁皮屋顶下，是邓稼先求知若饥的不倦眸光。一双望向理想的眼，可助我们目视云汉，手扪星辰，无视迷茫。有所追求，拒绝迷茫青春，需要一双踏实前行的脚。西风碧树中独上高楼，望到的理想之光总是远在天涯路尽处，如要摆脱迷茫接近它，还需脚踏实地地前行。又想到了晚唐杜牧，这个也曾有过“平生五色线，愿补舜衣裳”的鸿鹄理想的樊川居士，却因为不懂脚踏实地而在扬州任职期间迷茫于歌楼酒馆，最终蹉跎青春，毫无建树，只留下一声“十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名”的喟叹。要在青春岁月远离迷茫的泥淖，不能做好高骛远的空想家，而要当踏实前行的跋涉者。有所追求，拒绝迷茫青春，需要一颗百折不挠的心。追求理想的青春路途注定坎壈，此时，我们的内心要不畏蹭蹬，无惧挫折。正如西晋左思，为赋三都，从未迷茫，不顾父亲“思所晓解，不及我少时”的鄙视，不顾文豪陆机“须其成，当以覆酒瓮尔”的嘲讽，穷十年之功，“门庭藩溷，皆著笔纸，遇得一句，即便疏之”，终《三都赋》出，洛阳纸贵。叙利亚诗人阿多尼斯说：世界让我遍体鳞伤，但伤口长出的却是翅膀。青春之河中的奔流逆潮会将我们一次次拍向乱石，但不屈的心可助我们破迷茫之浪，击水中流。孟郊曾吟道：“青春须早为，岂能长少年。”当那抹如山军绿再次屹立于绝徼藏边，当那道如风之影再次穿梭于车水马龙；当那阵如歌书声再次回荡于朝暾夕月，我不禁想起了梁任公的击节高歌：“美哉我中国少年，与天不老；壮哉我少年中国，与国无疆！”愿我们每个青年人都可以让眼注目理想，用脚踏实前行，凭心百折不挠，让自己的青春在追求中无憾无悔，不再迷茫。且放青春追求间，莫因迷茫凋朱颜。【详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一道引语类材料作文题。这篇材料之中蕴含多个观点，首先要确定的一点就是这些观点的核心话题是“青春”，其他三个话题“责任”“担当”“信仰”都是围绕这个核心话题展开。根据材料中的关键词语“青春”，我们可以从中看到青年的朝气蓬勃的特点，而不是以一个成年人的冷峻态度来谈人生。所以，从文章隐含的态度来看，作为青年应该以天下为己任，有责任有担当，不能以“谁的青春不迷茫”为借口虚度年华。而想要做到青春不迷茫，当代青年就要有梦想。有梦才会有远方，才会有为目标和理想奋斗的勇气。有梦的人的眼睛是光亮的，因为他们怀揣着乐观，满怀着希望。即使遇到再多的险阻，再大困难，他们也会奋力攀登。没有梦的人，眼睛是干涸的。迷茫的他们只能成为他人的傀儡，只能碌碌无为，只能逃避现实，不懂得如何面对。写作时，可以直接开门见山地引出观点：这弹指而过的刹那青春中，我们应有所追求，不能迷茫。中间三段，可以并列式论述我们想要有所追求需要怎么做、可以怎么做，比如从思想理念（一双注目理想的眼、一颗百折不挠的心）、实际行动（一双踏实前行的脚）等进行论述。最后可以对青年们展示美好愿景，让我们自己的青春在追求中无憾无悔，不再迷茫。立意：1.有梦想的青春有方向。2.青春要有追求，不能迷茫。3.有信仰的青春不迷茫。4.有担当，负责任的青春不迷茫。5．例文：以青年之名，与信仰对话尊敬的老师、亲爱的同学们：大家早上好！在这新秋的早晨，我想问大家几个问题：如果说青春是战场，那什么为利刃？如果说青春也有风沙，那什么能扫尽灰尘？如果说青春是一场对话，那对面，应该是谁？我想来想去，答案只有一个——信仰。因此，今天我演讲的题目是“以青年之名，与信仰对话”。青年时期，是敢想敢说的时期。马克思青年时说，要选择最能实现人类幸福的职业；毛泽东青年时说，要带领人民站起来；习近平青年时说，要为人民做实事。青春如我，青年如我们，何不在最好的年纪与信仰来一次对话，让自己的梦与国家的梦一同前行？以青年之名，与信仰对话，首先要有信仰。正如《尚书》所言：“功崇惟志”，若无志向，无信念，如何向前？是原地踏步，还是随波逐流，亦或是东闯西闯？我无法说这样一定不会成功，但是我敢说这样难以成功。因为，有信仰，暗夜才有光芒；有信仰，人生才有方向。就像那个在漫漫黄沙中也未曾迷失方向的僧人，一步一步不见脚印，他却抵达了梦里的国度。不是他幸运，只是他说过，不求得大法，誓不东归一步，如得大法，愿为故土百姓解决疑惑。于是，他拒绝了印度国王的挽留；于是，他拒绝了太宗皇帝让他还俗的请求。这是他从少年到青年时的信仰，堪比他身上的袈裟，堪比他手中的锡杖。如今，我们都知道他的名字叫玄奘。他译了千卷经书，以不畏生死、渡化众生的精神被鲁迅誉为“中华民族的脊梁”。以青年之名，与信仰对话，对话要深刻。观玄奘之人生，他因为信仰使自己的心灵圆满，又因为信仰合乎百姓乃至国家的需要而被当世感激，被后代称颂。由此观之，人无善志，虽勇必伤。青年的信仰不光要有，还要正确，还要远大。让自己与信仰进行深刻的对话，让自己的梦与国家的梦一同前行，方不负毕生之才，不负平生之勇。还记得一九一九年五月四日的那批青年吗？他们哪一个不是风华正茂，哪一个不是前途无量？可是国难当头，他们要用傲然脊背做国之栋梁，以自己的汩汩鲜血推动全中国人民的愿望。如他，一支笔起草了《北京学界全体宣言》，用一腔热血喊出“外争国权,内除国贼”的口号——他是罗家伦，后来担任了清华大学第一任校长，毕