发现自己的潜能(课件5.2)

发现自己的潜能(课件5.2)第一页，共15页。舟舟：从弱智到天才指挥家——每个人都有巨大的潜能，成功不需要高智商！第一页第二页，共15页。探究与思考：

农民危急之中显身手（教材51页）

你相信人真有这么大的潜能吗？什么是潜能，人有哪些方面的潜能，为什么要发掘人的潜能？（一）认识自我的潜能潜能通常指一个人身体、心理素质等方面存在的发展可能性。农民的潜意识告诉自己一定要抬起卡车救儿子，结果他做到了。据专家认定，潜意识的力量是有意识力量的3万倍，许多事人们做不到其实是潜意识在作怪，这类潜意识包括“我做不到、我不会做”等等。第二页第三页，共15页。（一）认识自我的潜能小游戏：挑战“记忆之王”

由坐在第一排的每个同学分别写出6位到20位的多位数字组合，第一小组同学从6位数字开始写起，随便写一个数字组合如321497，第2小组到第8小组依次按照每次加2的顺序写，例如，第2小组同学写8位数组合：86329412，依次类推···挑战的同学每个数字排列最多只能看5秒钟，然后说出该数字排列。最后评出记得最快、最多的同学。第三页第四页，共15页。你知道吗？从大脑解剖结构方面说:

人类目前发挥了大脑功能的10%，还有90%的潜能还没有得到发挥。人脑的信息储存密度非常大。有人估计，在一生中一个人的大脑，可容下5亿本书的知识。即使一个人用一生的时间和所有的精力学习，大脑也永远装不满。从中我们发现了什么？思考一下:第四页第五页，共15页。

研究证明，每个人至少有七个方面的智能：语言智能、音乐智能、数理逻辑智能、空间智能、身体运动智能、人际交往智能和自我认识智能。

人的潜能是多方面的

第五页第六页，共15页。1.爱迪生一生做出了2000多项发明。2.贝多芬在耳聋后仍创作出大量优秀的音乐作品。3.马克思能够阅读欧洲一切国家的文字；4.恩格斯能说20种语言；5.茅盾能熟背整本《红楼梦》；6.史丰收心算多位数加、减、乘、除比计算器快；7.南京一名哑女周婷婷能背圆周率小数点1000多位。

找一找你还知道生活中有哪些发挥潜能的事例？第六页第七页，共15页。写一写：你的潜能在哪里？（教材52页）我现在的特长表现在————————。我可能有—————————————方面的潜能。我的好朋友现在的特长表现在————————。我的同桌现在的特长表现在—————————。潜能大搜查第七页第八页，共15页。人的特长往往是人某个方面潜能的表现特长并不等于潜能看得见的知道的潜在的未知的问题：它们一样吗？特长潜能第八页第九页，共15页。人的潜能巨大的有待开发和利用多方面的认识潜能我们要做有心人，善于把它们发掘出来。第九页第十页，共15页。（二）发掘自己的潜能探究：事例1：成功的企业家事例2：沙滩上的建筑师（教材52页）你认为他们的做法如何，从中得到了什么启发？我的未来不是梦事例1：潜能的发挥成功与否，关键在于心态。积极心态利于发挥潜能，消极心态抑制潜能的发挥。事例2：一个人在心中想象出一个更好的“自我”形象，能够激励自己的斗志，有利于释放自己的潜能、增强自信、发展自我、更新自我，并最终获得成功。第十页第十一页，共15页。发掘潜能的方法:⒈实践锻炼法；⒉积极的心理暗示；⒊目标设定法；……第十一页第十二页，共15页。今天我是推销员课堂小活动：销售之星

向同学推销你的文具或书籍等学习用品，谈谈为什么你觉得同学需要这些东西，买了这些东西为有什么用，比比谁卖出的最多。第十二页第十三页，共15页。

激发潜能，创造未来（教材53页）

根据自己的实际，制定一个切实可行的发掘潜能的计划：

我打算先开发自己（

）方面的潜能，我准备（