高中生物必修二第二章第一节-减数分裂和受精作用

高中生物必修二第二章第一节-减数分裂和受精作用第一页，共34页。假设:进行有性生殖的生物以有丝分裂的方式产生两性生殖细胞。推理:由亲代产生子代，子代体细胞中的染色体数目会发生什么变化?第一页第二页，共34页。（有丝分裂）？2N2N精子卵细胞受精卵新个体受精推理：发育错误2N2N4N4N2N2NNN第二页第三页，共34页。问题探讨

上图是果蝇雌雄个体体细胞和配子的染色体图。讨论:配子的染色体与体细胞的染色体有什么区别？2.这两种细胞分别来自哪里？通过什么分裂方式产生的？第三页第四页，共34页。魏斯曼的预测：在卵细胞和精子成熟的过程中，必然有一个特殊的过程使染色体数目减少一半；受精时，精子与卵细胞融合，恢复正常的染色体数目。特殊方式的有丝分裂——减数分裂第四页第五页，共34页。一、减数分裂的定义进行有性生殖的生物在产生成熟生殖细胞时，进行的染色体复制一次，细胞连续分裂两次的特殊的有丝分裂方式。减数分裂的结果是新产生的生殖细胞中染色体数目比原来的减少了一半。4、结果：1、发生的范围：2、发生的时期：3、特点：进行有性生殖的生物产生成熟的生殖细胞时新产生的生殖细胞中的染色体数目，比原始的生殖细胞减少了一半染色体在整个分裂过程中只复制一次，而细胞连续分裂二次定义的理解第五页第六页，共34页。(二)精子的形成过程想一想？？哺乳动物的雄性生殖细胞形成过程发生在什么部位？曲细精管睾丸第六页第七页，共34页。1、减Ⅰ间期

精原细胞经过染色体复制（DNA分子复制和蛋白质的合成），体积稍稍增大，成为初级精母细胞。精原细胞初级精母细胞第七页第八页，共34页。2、减Ⅰ前期同源染色体配对（联会）形成四分体联会四分体第八页第九页，共34页。四分体：联会后的每对同源染色体会有4条染色单体。1个四分体=1对同源染色体=2条染色体=4条单体=4个DNA第九页第十页，共34页。abAB12341和2叫什么；2和3叫什么姐妹染色单体，且完全一样非姐妹染色单体，不完全一样第十页第十一页，共34页。非姐妹染色单体之间交叉互换：减Ⅰ时，四分体中的非姐妹染色单体之间相对应的部位常常发生交叉互换一部分染色体。第十一页第十二页，共34页。各对同源染色体排列在赤道板上，每条染色体的着丝点都附着在纺锤丝上。3、减Ⅰ中期第十二页第十三页，共34页。同源染色体彼此分离，分别向细胞的两极移动。4、减Ⅰ后期非同源染色体自由组合。注：染色体减半的时期。第十三页第十四页，共34页。同源染色体：

配对的两条染色体，形状和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方。同源染色体同源染色体联会：同源染色体两两配对的现象。第十四页第十五页，共34页。5、减Ⅰ末期次级精母细胞一个初级精母细胞分裂成两个次级精母细胞。第十五页第十六页，共34页。精原细胞初级精母细胞间期分裂期后:同源染色体分离前:联会、四分体染色体复制中:同源染色体排列在赤道板上次级精母细胞次级精母细胞染色体数目与初级精母细胞相比有什么特点？原因是什么？减少了一半同源染色体分离减数第一次分裂（减Ⅰ）四分体2NN第十六页第十七页，共34页。1、减Ⅱ前期2、减Ⅱ中期3、减Ⅱ后期与有丝分裂有何异同？?减数第二次分裂第十七页第十八页，共34页。4、减Ⅱ末期次级精母细胞精子精细胞第十八页第十九页，共34页。间期：分裂期进行染色体的复制同源染色体配对——联会四分体中的非姐妹染色单体发生交叉互换同源染色体分离，分别移向细胞两极染色体不再复制，每条染色体的着丝点分裂，姐妹染色单体分开，分别移向细胞的两极。减数第一次分裂减数第二次分裂第十九页第二十页，共34页。精子的形成过程返回精子的形成过程第二十页第二十一页，共34页。卵细胞产生的场所卵细胞是在卵巢中形成。卵巢中有原始的生殖细胞－卵原细胞，卵原细胞通过减数分裂形成卵细胞。第二十一页第二十二页，共34页。卵细胞的形成过程卵原细胞(2n)初级卵母细胞(2n)次级卵母细胞(n)第一极体(n)第二极体(n)卵细胞(n)第一次分裂第二次分裂第二十二页第二十三页，共34页。思考：卵细胞的形成与精子的形成有什么不同？

比较项目精子的形成过程卵细胞的形成过程子细胞数目及名称细胞质是否均等分裂有无变形过程4个精子1个精原细胞1个卵原细胞

1个卵细胞3个极体均等分裂2次不均等分裂有变形过程无变形过程第二十三页第二十四页，共34页。减数分裂第一次分裂减数分裂第二次分裂间期前期中期后期末期前期中期后期末期DNA染色体染色单体减数分裂过程中DNA、染色体的数量变化2n4n4n4n4n2n2n2n2nn2N2N2N2NNNN2NN04m4m4m4m2m2m2m00第二十四页第二十五页，共34页。2N4N1、染色体变化曲线次级精母细胞精原细胞初级精母细胞精子细胞2、DNA变化曲线第二十五页第二十六页，共34页。一数染色体数目奇数偶数二看同源染色体有同源染色体无同源染色体三判断同源染色体行为无同源染色体行为（有丝分裂）联会、四分体、分离（减Ⅰ）减Ⅱ减Ⅱ减数分裂和有丝分裂图像鉴别技巧：一数二看三判断第二十六页第二十七页，共34页。说出下列细胞分别属于减数分裂的哪一个时期？叫什么名称？返回减Ⅱ减Ⅰ减Ⅱ减Ⅱ第二十七页第二十八页，共34页。二受精作用父亲体内的所有精原细胞，染色体组成并无差别；母亲体内的卵原细胞也是如此。可是，“一母生九子，九子各不同”，同样的精（卵）原细胞会产生不同的配子吗？第二十八页第二十九页，共34页。建立减数分裂中染色体变化的模型模拟减数分裂中染色体数目及主要行为的变化；模拟减数分裂过程中非同源染色体自由组合；想一想：体细胞中有N对同源染色体的生物减数分裂可以形成多少种配子呢？第二十九页第三十页，共34页。（一）配子中染色体组合的多样性（不考虑交叉互换）１.减数分裂过程中非同源染色体的自由组合（１）一个含n对同源染色体的精原细胞，经减数分裂产生的精子类型有2种；（２）一个含n对同源染色体的卵原细胞，经减数分裂产生的卵细胞类型有1种；（３）体细胞含有n对同源染色体的生物个体，经减数分裂产生的配子类型有2n种。２.四分体时期有非姐妹染色单体的交叉互换。第三十页第三十一页，共34页。（二）受精作用1.概念：精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程。

2.过程：精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面→卵细胞细胞膜外面出现了一层特殊的膜以阻止其他精子再进入→精子的细胞核与卵细胞的细胞核相遇→二者的染色体会合。

3.实质：精子的细胞核与卵细胞的细胞核相融合，使彼此的染色体会合在一起。4.结果：受精卵的染色体数恢复到体细胞的数目，其中