2023学年完整公开课版秒的认识

秒的认识人教版义务教育教科书三年级上册秒的认识下载：/行业：/节日：/PPT素材下载：/PPT背景图片：/PPT图表下载：/优秀PPT下载：/PPT教程：/Word教程：/Ecel教程：/资料下载：/下载：/范文下载：/试卷下载：/教案下载：/

123456这些表都可以计量“秒”时针分针秒针钟面上有（）个数字；（）个大格；每个大格里有（）个小格；一圈共（）个小格。1212560121234567891011认真观察，秒针走一小格是几秒？秒针走一小格是一秒！121234567891011认真观察秒针是怎么走的，走了几秒？秒针共走过1大格，也就是5小格，是5秒。121234567891011继续观察秒针又是怎么走的，走了几秒？秒针共走过3大格，也就是15小格，是15秒。121234567891011认真观察，你知道了什么？秒针共走过6大格，也就是30小格，是30秒。121234567891011认真观察，秒针走了多少秒？你是怎么知道的？秒针共走过6大格，是30秒，又走2小格，是2秒，加起来就是32秒。15秒小闹钟小游戏：拍拍手跟着秒针的节奏来拍，看谁拍得最准15秒小闹钟小游戏：拍拍手跟着秒针的节奏来拍，看谁拍得最准1秒有多长呢？一秒钟能做什么事？喷气式飞机每秒可飞行500米人造卫星每秒可飞行7900米现代化车间每秒可生产成千上万个零件电脑每秒可进行3万亿次运算121234567891011请你注意观察一下，秒针走1圈，分针走多少小格？你发现了什么？秒针走1圈，就是60秒，分针走1小格，也就是一分钟，所以，1分=60秒动脑思考秒针从数字12走到数字1经过（）秒？秒针从数字12走到数字3经过（）秒？秒针从数字12走到数字6经过（）秒？秒针从数字12又走到数字12经过（）秒？试一试1分钟能做些什么，把结果记录下来。我1分钟跳绳120下。我1分钟可以写20个字。我的脉搏大约1分钟75次。钟面上，走得最快的是（）针，它走1小格是（），走1圈是（）秒，也就是（）分。秒针走半圈是（）秒。知识运用秒1秒601301填一填。做熟饭大约需要25（）系红领巾大约需要20（）大约每天睡9（）时秒分2在（）里填上合适的时间单位。知识运用补充：①我们上一节课的时间是40（）。②小明跑100米要用19（）。分秒（1）时针从8走到9，经过1时（）（5）在钟面上分针走1圈，时针走1个小格。（）（4）在钟面上秒针走1圈，分针走1个小格。（）（3）秒针从8走到9，经过5时（）（2）分针从8走到9，经过1分。（）3正确的画“”，错误的画“”。知识运用50米折返跑成绩表姓名小军小明小刚小亮成绩17秒15秒18秒16秒（1）谁跑得最快？谁跑得最慢？（2）你能给他们排名次吗？1小明15秒2小亮16秒小军17秒3小刚18秒4＜＜＜4谁是冠军？知识运用当堂验收：1、第4页“做一做”第1题。2、第6页练习一第1题。3、第8页练习第10题。

快起床吧！我再睡一会儿吧！说一说再玩一会儿吧！我们一起去上学吧！说一说再玩一会儿吧！我们一起去做作业吧！说一说哎呀，我还没写完作业呢。时间到了，我要去睡觉了！说一说时间名言赏析一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

·时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。——鲁迅·赢得了时间就是赢得了一切。——列宁时间是一分一秒积累起来的,今天我们用了40分钟学习了这么多知识,以后我们也会像今天这样珍惜分分秒秒,让我们永远铭记古人的教诲:一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。两位数加两位数（口算）人教版小学数学三年级上册第二单元万以内的加法和减法（一）697883936574我们一起帮小鸟找家吧！一、复习巩固64+579+453+4048+3035+3066+8帮小鸟找家64＋5＝79＋4＝66＋8＝69837435＋30＝48＋30＝53＋40＝657893仔细观察这两组题目，说一说这两组式子有什么不同？你们是怎样计算的。两位数加整十数,可以先把十位上的数相加，再加个位上的数。两位数加一位数时，可以先把个位上的数相加，再加整十数。个位相加满十，一定要向十位进1。一、复习巩固二、创设情境引入新课五（1）41人五（2）42人六（2）43人六（1）39人三（2）36人三（1）33人四（2）38人四（1）36人一（2）34人一（1）35人二（2）44人二（1）39人我们要去参观“世博会”喽！从图中你发现了哪些数学信息？二、创设情境引入新课（一）情境引入，提出问题一年级一共要买多少张车票？怎样列式计算呢？三、探究新知3534=？（二）引导发现自主探究（1）一年级一共要买多少张车票？35＋34＝你会口算吗？35＋34＝3046535＋34＝35＋34＝3030546093056469（张）696969答：一年级一共要买69张车票。先算35＋30＝65再算65＋4＝69先算30＋30＝60再算5＋4＝9最后算60＋9＝69先算30＋34＝64再算64＋5＝69（一）情境引入，提出问题二年级一共要买多少张车票？怎样列式计算呢？三、探究新知3944=？（二）引导发现自主探究（2）二年级一共要买多少张车票？39＋44＝39＋44＝39＋44＝39＋44＝4043040304997970137483（张）838383先算39＋40＝79再算79＋4＝83先算30＋40＝70再算9＋4＝13最后算70＋13＝83先算30＋44＝74再算74＋9＝83答：二年级一共要买83张车票。个位相加满十，一定要向十位进1。39＋44＝8335＋34＝6968刚才学习的这两道题有什么相同点和不同点？今天学习的都是两位数加两位数的口算。两位数加两位数口算在计算时要注意什么？（三）观察对比35＋34是不进位的加法，39＋44是进位的加法。四、知识应用先说一说，再计算。23＋46＝先算再算402363636696963＋17＝先算再算1063737378080＋＝＝＋＋＋＝＝137

填一填44825932645

34＋＝628240562

384

＋16＝675477两位数加两位数，如果个位相加满十了，别忘了要向十位进1。四、知识应用14+3714+37=5124+2524+25=4934+1334+13=4734+3234+32=6654+2854+28=8233+2533+25=5874+1674+16=9076+2376+23=99四、知识应用帮母鸡孵蛋38+16算一算，你能得几个玩具？24+2532+3624+1756+1636+2344+2531+435441725849686974四、知识应用四、知识应用熊大跑了多少米