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第3课时几百几十加、减几百几十第2单元万以内的加法和减法(一)人教版·三年级上册36+3621771-2474你会用竖式计算吗?先要把相同数位对齐,从个位算起。怎样笔算两位数加、减两位数?笔算加法时,个位满十要向十位进1;笔算减法时,个位不够减要从十位退1。笔算两位数加减两位数时,应注意什么?1.相同数位对齐;2.从个位算起;3.笔算加法,个位满十要向十位进一;4.笔算减法,个位不够减要从十位退一,把一当做十;1.相同数位对齐;2.从个位算起;(一)情境引入,提出问题380+550=(1)上午和下午一共卖出多少个“海宝”?你会计算吗?怎样列式?你能提出什么数学问题?世博园里的一个纪念品商店,上午卖出380个“海宝”,下午卖出550个“海宝”。我会用竖式计算。380+550=380+5503190930(个)因为38+55=93,所以380+550=930。为什么百位上不是8?还可以怎样计算?(二)探究算法百位上3+5,再加十位进上来的1是9。百十个当堂训练(一)230360=190340=303600951903400135590530笔算下面各题(二)探究算法(2)下午比上午多卖出多少个“海宝”?550-380=你会计算吗?怎样列式?你还能提出什么数学问题?世博园里的一个纪念品商店,上午卖出380个“海宝”,下午卖出550个“海宝”。550-380=550-380710170(个)十位上5减8不够减,百位上5需要退1,就是4。百十个
154为什么百位上是4减3?因为55-38=17,所以550-380=170。我会用竖式计算。当堂训练(二)860-250=340-170=860250-340170-016014271610170笔算下面各题(三)观察对比刚才学习的这两道题有什么相同点和不同点?相同点是:都是几百几十的数相加减,竖式计算时都是相同数位对齐,从个位算起。不同点是:一个是几百几十加几百几十的计算,一个是几百几十减几百几十的计算。几百几十加、减几百几十在笔算时要注意什么?计算加法时,哪一位相加满十要向前一位进1;计算减法时,哪一位不够减要从前一位退1,在本位加10再减。380+5503190550-3807.10240+460=00710-380=30240+420=60710-310=00加法中,上面的题十位相加满十了,需要进1,下面的题没有进位;减法中,上面的题十位相减时不够减需要退位,下面的题没有退位。1判断百位上是几7观察上下两道题目,说一说有什么不同。3642啄木鸟治病√420+3901801920-86060()()√×850-780=70(千克)答:今年比去年多收了70千克。3.今年比去年多收了多少千克?150+170=320(个)答:两个年级共需要320个一次性注射器。一年级有150名学生,二年级有170名学生。两个年级共需要个一次性注射器。4520-350=170(米)情况一:5.我家距离学校大约350米。520米
350米
?米
这两位同学的家相距多少米?我家距离学校大约520米。情况二:5
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