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文档简介

科目：心理健康执教者：陈通视频中是什么内容？你怎么看待这个视频中的演员及其动作？2005年春晚，21个平均年龄21岁的聋哑演员（9男12女）上演了一出独特的音画舞剧，她/他们耗时数年的不断练习，才有了这长达6分钟的精妙绝伦的演出！合作的力量世界上还有一种人的合作精神和力量极其强大！那就是军人，我们的战士！手挽手，心连心——合作才能成功=定义：什么是合作？大扫除拔河出黑板报接力跑“流动红旗”小组讨论常见的合作有：PS：学校合作、家庭合作、社会合作等请你联系生活和学习的实际情况，回想你曾经历体验过的合作事件，并将其详尽地描述出来，写在卡纸上；具体说说当时你曾与同伴做了一件什么事情，完成过程是怎么样的，结果如何？你怎么看待这次合作？合作趣事思考一刻合作分享分享你所想起的合作事件；总结并分享你的合作经验；合作需要……信任沟通领导、协调与分工承担责任互帮互助反应迅速表达团队合作的成语有哪些？运用白色A4纸和彩笔，请以小组为单位，小组内合作分工，设计一幅简单的绘画作品，该作品能代表你们团队的形象和精神面貌；图画接龙作品要求：绘画一个物体或者多个物体能代表小组所有成员，构思小组的队名、座右铭以及特色的动作造型；成员要求：请各成员在开始绘画时注意，所有成员必须均参加其中，可互相监督，每个成员依次绘画（每人画至少3笔以上），完成后请小组代表展示、解释作品的设计思想；作品示范小组上台展示作品；分享感悟：在小组合作的时候，你们小组状态如何？你对你们小组合作的作品满意吗？为什么？看到自己小组的作品进行展示时，你有何感受？此次合作有什么技巧？体验合作讨论主题：合作对我们的学习、生活有什么作用？要求：简单讨论后，将要点罗列在卡纸上；合作的意义是什么？期待你们的讨论结果完成一些个人无法完成的复杂项目或大活动提高行为活动的效率，增加成功的可能产生积极情绪，让人有归属感，提高活动积极性产生新颖的创意，提升整体的能力思考：为了达成更好的合作，你有哪些有效的可行的合作技巧或建议；要求：不少于5条小建议，尽量具体详细；课后作业教师寄语不管

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