第14课从“师夷长技”到维新变法市赛一等奖

传统的经世之学经世致用19世纪经世学派关注重点历程：国内政局问题（白莲教叛乱、漕运与盐税改革）边疆问题（尤其是亚洲腹地边疆事务）海疆问题（“夷人”挟其新技术而来的沿海一带）从“师夷长技”到维新变法第四单元近代中国的思想解放潮流大碰撞下的思想微澜——开眼看世界材料一：在鸦片战争中的两年多时间里，中国调动了十多万军队，先后有一名总督、两名提督、七名总兵、两名都统以及数千名士兵死于战争。但英国远征军的战死人数据英方统计却不足百人。这显现了中国与西方之间巨大的落差。一部分中国人透过弥漫的硝烟终于发觉自己面临的对手是完全陌生的。来自西洋的“夷人”，是历史上从未碰到过的族类。两千年来传统的夷狄观念在他们的头脑里开始动摇。

--陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》近代以前中国是怎样的思想（以对外关系为例）“1840年以前，是我们不肯给西方平等待遇；1840年以后是西方不肯给我们平等待遇。”——蒋廷黻《中国近代史》华夏北狄（禽兽）南蛮（禽兽）西戎（禽兽）东夷（禽兽）1793年乾隆帝接见马戛尔尼中国人的天下观天朝上国心态材料二：林则徐是从传统的华夷观念中探出头来认识西方的第一人。而后才有魏源“师夷长技以制夷”的著名命题以及一整套兵械火器、养兵练兵之法的议论，作为一种思想，它又启迪了20年以后的洋务运动。过去久被士人置于眼界之外的“夷务”日渐渗入关乎国计民生，成为经世致用之学大题目。--陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》大碰撞下的思想微澜——开眼看世界“开眼看世界”（近代第一次思想变迁：19世纪40—50年代）1、背景（结合课本）2、核心内容和目的（1）核心内容：学习西方先进技术（2）目的：重新认识世界，寻求强国御辱之道（1）晚清封建社会晚期——危机四伏（2）西方资本主义崛起——侵略扩张（3）民族危机严重且呈现出新的特点——惊醒志士（4）“经世致用”思潮——奠定思想基础“开眼看世界”的倡导者比较项目人物林则徐魏源活动代表书籍主要观点影响主持禁烟,设译馆、翻译或编译外国书报编写书籍《各国律例》《四洲志》《海国图志》了解、研究世界情况提出“师夷长技以制夷”引导人们关注世界形势，对当时思想解放有启迪作用。迈出了向西方学习的第一步。“开眼看世界”（19世纪40—50年代）材料二：“不善师外夷者，外夷制之；善师四夷者，能制四夷。“夷之长技三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。”——魏源《海国图志·序言》材料一：是书何以作？曰为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。——魏源《海国图志·序》探究一：《海国图志》结合材料，回答问题（1）魏源《海国图志》的核心思想是什么？表明了他们（抵抗派）怎样的目的？（2）林则徐、魏源眼里的西方长技是什么?抵抗派“开眼看世界”有怎样的局限性?①核心思想：“师夷长技以制夷”②目的：抵御外国侵略，维护清朝统治①战舰、火器、养兵练兵之法②仅认识到西方军事技术的先进性，没有真正付诸实践被奉为日本人神圣的“天书”2年15种版本，书价涨了4倍政、军、商、学界的必备书天皇称此等同于英国大宪章佐久间象山20万字读书笔记两种冲击—反应模式1851.三本禁书流入日本！

19世纪60年代前后几乎同时开始变革中国：禁书日本：天书

两国变革三十年后甲午风云马关国殇伊藤博文——给中国人的“指教”！林则徐：《各国律例》、《四洲志》魏源:《海国图志》-师夷长技以制夷震撼反思闭目塞听——开眼瀛寰为抵御侵略，谋求民族国家独立自强而研究、学习西方。国人真的警醒了？主流官员：该夷不过求赏码头,贸易通商而已,尚非潜蓄异谋。道光皇帝：有人因仿造轮船提议从澳门雇觅“夷匠”,道光帝宁可不要船,也不能让“夷匠”入境。依旧天朝心态和闭目塞听！“决定中国如何回应西方的因素并非外来，而是产生于中国社会的内部。由于中国社会中存在着惰性力量，故西化进程只停留在表面，当外界压力增大时中国便暂时做出应对，危险过去后则依然故我。“——费正清《传统与变迁》费正清所谓“惰性力量”中就包含有中国人学习西方时的民族心态。法国的心态史家认为，心态是社会中最稳定、最牢固的层次。他们认为，社会变化比经济变化缓慢，而思想变化比社会变化更缓慢。大变局下的器物变革——中体西用材料三：近代百年来，西方民族强暴的侵略和扩张的同时不自觉地裹挟着一种不能用意志和感情化解的历史内容，那就是逼迫中国改变几千年来的传统封建制度。因此，只有在实现自身近代化的过程中，中国才能真正抵抗一个近代化了的侵略者。--陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》二、中学为体，西学为用

——内忧外患中的艰难起步两江总督曾国藩直隶总督李鸿章陕甘总督左宗棠湖广总督张之洞恭亲王、总理衙门大臣

奕䜣安庆内军械所又称“安庆军械所”，1861年由曾国藩创设于安徽怀宁黄石矶、安庆大观亭，是清末洋务运动最早官办的新式兵工厂、清政府创办最早的以手工制造近代武器的军工作坊。制造子弹、火药、枪炮。科学家华蘅芳曾在此主持制造中国第一艘轮船“黄鹄”号。1864年迁江宁（江苏南京），改建为金陵内军械所。大变局下的器物变革——中体西用江南制造总局又称作上海机器局，是清朝洋务运动中成立的近代军事工业生产机构，为晚清中国最重要的军工厂，是清政府洋务派开设的规模最大的近代军事企业。江南机器制造总局早期厂房也是近代最早的新式工厂之一。为江南造船厂的前身，同时也是近代中国最大的军火工厂。大变局下的器物变革——中体西用北洋水师，亦称作北洋舰队、北洋海军，1888年正式成立，是中国建立的一支近代化海军舰队，同时也是清朝建立的近代海军中实力最强、规模最大的一支。北洋水师于1888年（光绪十四年）山东威海卫的刘公岛正式成立。舰队实力曾是亚洲第一，世界第九在1894年-1895年的中日甲午战争中全军覆没，它标志着洋务运动的破产。大变局下的器物变革——中体西用轮船招商局简称“招商局”。清末最早设立的大型轮船航运企业，也是清政府经营的第一家近代民用企业，1872年洋务派代表李鸿章招商筹办，实际上是官商合办。招集商股银73万多两，又由各海关拨官银190多万两作为资本。官拨规定分年由招商局轮船为政府运输漕米等物抵还：“所有盈亏，全归商认，与官无涉。”大变局下的器物变革——中体西用京师同文馆第一批赴美留学生大变局下的器物变革——中体西用活动分类旗号

活动成就经济军事

教育

近代军事工业近代民用工业

（1）创办京师同文馆等新式学堂（2）培养翻译军事和科技人才（3）选派留学生出国深造建成北洋、南洋、福建三支海军“中体西用”的实践——洋务运动温故知新师夷长技以自强师夷长技以求富促进了西学的传播，迈开中国近代化的第一步“中体西用”思想的含义“中学”指什么？“西学”指什么？封建纲常伦理西方先进科学技术“中学”“西学”的地位：“中学”是根本“西学”是补充根本目的：挽救腐朽的封建统治不改变中国封建纲常伦理制度前提下，通过学习西方先进技术，达到维护封建统治的目的。实质：“中体西用”就是以为立国的根本，以西方先进科技为巩固根本的手段。即利用西方先进的技术来维护中国固有的制度和纲常礼教。含义：大变局下的器物变革——中体西用材料六：自强运动的领袖们起初只知道国防近代化的必要。近代化的国防不但需要近代化的交通、教育、经济，并且需要近代化的政治和国民，半新半旧是不中用的。换句话说，我国到了近代要图生存，非全盘接受西洋文化不可。曾国藩诸人虽向近代化方面走了好几步，但是他们不彻底，仍不能救国救民族。--蒋廷黻《中国近代史》不彻底的改革大变局下的器物变革——中体西用材料八：“今日言变法者，其荦荦大端，必曰练兵也，开矿也，通商也，……不挈其领而握其枢，犹治丝而棼之，故百举而无一效也。

--梁启超材料九：“中国之败，全由不西化之故，非鸿章之过”。

--奕䜣材料十：“我国海军所有章程，除衣冠语言外，均当仿照西法，万不得采择与中国合宜者从之，不合宜者去之。盖去一不合宜，则生一私弊。”--郑祖彝大危亡下的变法强音——维新变法1、早期维新思想（19世纪六七十年代）背景代表人物主张评价①洋务运动的开展②中国民族资本主义的产生③西方资本主义思想文化和先进技术的传入①经济上：发展民族工商业，与外国进行商战②文化上：兴办学校，学习自然科学知识③政治上：主张革新，实行君主立宪制①积极性：反映了民族资产阶级的利益和要求。为康梁维新思想奠定了基础。王韬，郑观应等②局限性：未形成完整的理论体系，未实践。三、维新变法思想三、维新变法思潮——19世纪60——90年代2、阅读教材，归纳90年代维新思想代表人物的著作及主要主张人物著作思想主张康有为梁启超严复《新学伪经考》《孔子改制考》封建统治者奉为儒学正统的古文经典是伪书孔子是托古改制、主张变革的先师《变法通议》宣传申民权、设议院、变法图存的变法思想翻译《天演论》人类社会与生物界一样受“物竞天择、优胜劣汰、适者生存”的天演法则支配，不能及时进化的民族会被灭绝国家属于人民，王侯将相是人民公仆“思想界之一大飓风”“火山大喷火”“法者天下之公器，变者天下之公理”“物竞天择，适者生存”材料：康有为认为中国人才衰弱的原因，是因为中西两学不能会通。他认为，孔子是一位伟大的改革家，《春秋》便是孔子为“改制”而创作的。他甚至用西学来解释《春秋》，认为《春秋公羊传》中的“三世”说为：“始于据乱（世），立君主；中于升平（世），为立宪，君民共主；终至太平（世），为民主。”

——摘编自张海鹏等编《中国近代史》

托古改制

中学

孔子为改革的先师

用西方的政体进步论重新解释公羊三世说

西学——

倡导维新变法

会通维新派代表宣传变法思想的特点：请讨论：如何评价这一特点？客观上：可减少维新变法的阻力；根本上：民族资本主义经济发展不充分（中国民族资产阶级的妥协性）。合作探究：维新变法的特点借孔子的名义，借助对儒家经典的研究，宣传西学，宣传变法主张。

三、维新变法思想（19世纪60—90年代末）

3、90年代维新思想的意义（1）推动了戊戌变法的开展；（2）资产阶级反对封建专制制度，主张兴民权，提倡新学，起到思想启蒙作用,促成了人民的觉醒,是中国近代一次思想解放潮流。课堂小结:

从“师夷长技”到维新变法鸦片战争抵抗派洋务派维新派“开眼看世界”师夷长技以制夷“中学为体,西学为用”维新变法器物阶段制度阶段二次鸦片战争甲午中日战争思想解放的特点：1.

救亡图存是主题（心态又从容自信（看）——实用应对（用）——紧张焦虑（变））。2.向外国学习经历了一个由浅入深，由器物——制度的过程。3.在向西方学习、救亡图存的过程中，中国逐步走向近代化。（2015年江苏卷,7）1876年，郭嵩焘出使海外期间常写信给李鸿章，报告日本派到西洋的留学生不限于机械一门，学政治、经济的都有，劝其扩大留学范围。他的这些言论引起了士大夫们的谩骂，有人说他是“汉奸”。结果，出使不到两年他就回国了。这说明（）

A．李鸿章的洋务思想日趋保守

B．郭嵩焘对西方体制过于推崇

C．郭嵩焘的主张超越主流思想

D．清廷的对外政策发生了变化高考真题