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文档简介
湖北黄冈赤壁乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。念奴娇·赤壁怀古苏轼一门三父子,都是大文豪,诗赋传千古,峨眉共比高。——朱德题三苏祠一门父子三词客千古文章四大家——三苏祠楹联(韩柳欧苏)●苏轼(1036~1101),字子瞻,号东坡居士,眉州眉山人。21岁时,苏轼与弟弟苏辙一起随父离家进京参考,第二年兄弟二人皆中进士。当时的文坛领袖欧阳修读了22岁的苏轼所写的文章后说:“不觉汗出
。快哉,快哉!老夫当避路,放他出人头地也。可喜!可喜!”●苏轼的政治思想比较保守,宋神宗时,王安石当政,行新法,苏轼极力反对,便请求外调,自熙宁四年(1071)开始,他先后被派往杭州、密州、徐州、湖州等地任地方官。革新除弊,因法便民,颇有政绩。○元丰二年(1079)那些曾经依附过王安石的小人搜集苏轼对新政不满的诗句,弹劾苏轼,致其入狱。这就是宋代第一起文字狱——“乌台诗案”。苏轼被捕入狱,历时五个月,不论在朝在野,政见同与不同,营救者络绎不绝(包括王安石),最后,神宗才决定不杀苏轼,而以贬为黄州团练副使了事。
●从元丰二年(1079)到元佑元年(1086),他在黄州城东开垦了十亩荒地,田旁筑一茅屋,辛勤躬耕,自得其乐。黄州的生活使苏轼的思想发生了巨大的改变:一方面,他观察问题变得比较通达,在一种超然物外的旷达态度背后,仍然坚持着对人生、对美好事物的追求;另一方面,又产生了较为严重的逃避现实的消极思想。●元佑元年(1086),旧党执政。苏轼被调回京都任中书舍人、翰林学士、知制诰等职。●宋哲宗元佑元年(1086),旧党当权,召还为翰林学士;新党再度秉政后,又贬惠州,再贬儋州(今海南儋县),后死于常州。●政治上苏轼是失意的,但就个人创作成就而言,苏轼是中国古代第一全才。☆☆成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的音响,一种不再需要对别人察言观色的从容,一种终于停止向周围申诉求告的大气,一种不理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的淡漠,一种无须声张的厚实,一种并不陡峭的高度。勃郁的豪情发过了酵,尖利的山风收住了劲,湍急的细流汇成了湖,结果——☆☆引导千古杰作的前奏已经鸣响,一道神秘的天光射向黄州,《念奴娇·赤壁怀古》和前、后《赤壁赋》马上就要产生。——余秋雨《苏东坡突围》自题金山画像心似已灰之木身如不系之舟问余平生功业黄州惠州儋州和子由渑池怀旧
人生到处知何似,应似飞鸿踏雪泥。泥上偶然留指爪,鸿飞那复计东西。老僧已死成新塔,坏壁无由见旧题。往日崎岖还知否,路长人困蹇驴嘶。念奴娇·赤壁怀古[苏轼]●大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。●遥想公瑾当年,小乔初嫁了。雄姿英发,羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月。●课文朗读●重点字词○风流:有功绩而又有文采的;英俊杰出的○羽扇纶guān巾:(手持)羽扇(头戴)纶巾。形容有儒将风度。○樯橹qiánglǔ:原指船上的桅杆和桨,用以指代船,这里代指曹操的水军○故国神游:即神游故国。故国:旧地。○华发:花白的头发○尊:通“樽”○酹(lèi):将酒洒在地上以表示凭吊●整体感受●豪放词气象阔大,境界雄浑,豪情壮志,奔放驰骋,给人一种积极向上的力量,感情旷达而不哀伤。●本词那些地方体现了豪放的特征?①所见之景——磅礴壮丽的江山②所想之人——叱咤风云的英雄③心中之事——悲愤旷达的情怀●上片写赤壁景色,写了哪些景?怎样写出景物的特点的?大江故垒乱石惊涛●作者是怎样生动地写出景物的特点的?①抓住特征写景,以景险衬托英雄壮烈②运用修辞手法。对偶、比喻、比拟③动词使用传神。乱、穿、惊、拍、卷●乱石穿空惊涛拍岸卷起千堆雪刘备关羽张飞曹操张飞浪淘尽,千古风流人物江山如画,一时多少豪杰●在诸多英雄人物中歌颂的是谁?●下片着力塑造周瑜,为何要插入“小乔初嫁了”这一细节?1、形象地表明年轻有为2、以美人衬托英雄3、渴望像周瑜一样被信任“谈笑间,樯橹灰飞烟灭”●描绘周瑜什么形象?“一时多少豪杰”●为什么只写周瑜?苏轼《赤壁赋》墨迹●方其破荆洲,下江陵,顺江而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,故一世之雄也……谈笑
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