2025-2026年江苏省人教版小学六年级道德与法治第5课专项训练题库

2025-2026年江苏省人教版小学六年级道德与法治第5课专项训练题库一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《2025-2026年江苏省人教版小学六年级道德与法治第5课》中，关于“规则与秩序”的论述，下列哪项表述最为准确？A.规则只是约束我们行为的条条框框，没有实际意义B.规则的制定是为了让我们的生活更加混乱，增加难度C.规则的遵守是社会文明进步的基础，保障了每个人的权益D.规则只适用于学校，与家庭和社会无关2.课文中提到“法律是保护我们权利的武器”，以下哪个案例最能体现法律在生活中的作用？A.小明在操场上不小心摔倒了，老师帮助他包扎伤口B.小红在超市偷了一支笔，被保安发现并交给了警察C.小华每天按时完成作业，得到了家长的表扬D.小丽在课堂上积极发言，老师夸奖了她3.《2025-2026年江苏省人教版小学六年级道德与法治第5课》中强调“权利与义务相统一”，以下哪项说法符合这一原则？A.公民享有言论自由，但不需要承担任何责任B.只有遵守法律的人才能享有权利，违法者无权享受任何福利C.公民在行使权利的同时，必须履行相应的义务D.权利和义务是相互独立的，可以随意选择其中一项4.课文中提到“公平正义是社会发展的基石”，以下哪个行为最能体现公平正义？A.老师因为喜欢小明，所以总是给他更多的机会B.小红因为成绩好，所以每次考试都让她先交卷C.小华和小丽在小组合作中，根据各自的能力分配任务D.小刚因为调皮，所以总是被安排做最简单的任务5.《2025-2026年江苏省人教版小学六年级道德与法治第5课》中提到“诚信是做人的根本”，以下哪个行为最能体现诚信？A.小明考试时偷看同桌的答案，因为害怕被批评B.小红在同学需要帮助时，主动伸出援手C.小华在课堂上故意捣乱，因为觉得好玩D.小丽在借东西时不还，因为觉得不好意思6.课文中提到“环境保护是每个公民的责任”，以下哪个行为最能体现环保意识？A.小明在公园里乱扔垃圾，因为觉得垃圾桶太远B.小红在放学路上主动捡起地上的纸屑，并扔进垃圾桶C.小华在班级里宣传节约用水，并带头关掉不用的水龙头D.小丽在超市购物时，优先选择塑料袋，因为觉得方便7.《2025-2026年江苏省人教版小学六年级道德与法治第5课》中提到“尊重他人是文明交往的基础”，以下哪个行为最能体现尊重他人？A.小明在课堂上故意打断别人的发言，因为觉得好玩B.小红在同学说话时认真倾听，并适时给予回应C.小华在课堂上嘲笑同学的回答，因为觉得好笑D.小丽在别人说话时插嘴，因为觉得自己的想法更重要8.课文中提到“自我保护是每个人的权利”，以下哪个行为最能体现自我保护意识？A.小明在陌生人面前透露自己的家庭住址，因为觉得对方很友好B.小红在独自回家时，选择走人少的大路，并保持警惕C.小华在遇到危险时，大声呼救并寻求帮助D.小丽在陌生人给的食物饮料时，直接接受，因为觉得不好意思拒绝9.《2025-2026年江苏省人教版小学六年级道德与法治第5课》中提到“友谊是人生宝贵的财富”，以下哪个行为最能体现友谊的珍贵？A.小明在朋友需要帮助时，总是找借口推脱B.小红在朋友遇到困难时，主动伸出援手，并陪伴左右C.小华在朋友取得成绩时，嫉妒对方，并背后说坏话D.小丽在朋友生气时，故意不理对方，因为觉得对方应该主动道歉10.课文中提到“社会责任感是公民的重要品质”，以下哪个行为最能体现社会责任感？A.小明在班级活动中，总是选择不参加，因为觉得无聊B.小红在社区里主动参与志愿服务，帮助需要帮助的人C.小华在看到邻居遇到困难时，冷漠视之，因为觉得与自己无关D.小丽在公共场合大声喧哗，因为觉得没有人会注意二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《2025-2026年江苏省人教版小学六年级道德与法治第5课》中提到，规则是______的保障，秩序是社会______的基础。2.法律是保护我们______的武器，每个公民都享有______和______。3.权利与义务是______的，我们在行使权利的同时，必须履行相应的______。4.公平正义是社会______的基石，每个公民都应维护______和______。5.诚信是做人的______，我们在日常生活中，应做到______、______、______。6.环境保护是每个公民的______，我们应该从______做起，保护我们的______。7.尊重他人是文明交往的______，我们在与他人交往时，应做到______、______、______。8.自我保护是每个人的______，我们应该学会识别______，保护自己的______和______。9.友谊是人生______的财富，我们应该珍惜______，维护______。10.社会责任感是公民的______品质，我们应该积极参与______，为______贡献力量。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.规则只是学校制定的，与家庭和社会无关。（×）2.法律是保护我们权利的武器，每个公民都享有法律保护。（√）3.权利和义务是相互独立的，可以随意选择其中一项。（×）4.公平正义是社会发展的基石，每个公民都应维护公平正义。（√）5.诚信是做人的根本，我们在日常生活中，应做到诚实守信。（√）6.环境保护是每个公民的责任，我们应该从身边的小事做起，保护我们的环境。（√）7.尊重他人是文明交往的基础，我们在与他人交往时，应做到礼貌待人、尊重他人。（√）8.自我保护是每个人的权利，我们应该学会识别危险，保护自己的生命安全和合法权益。（√）9.友谊是人生宝贵的财富，我们应该珍惜友谊，维护友谊。（√）10.社会责任感是公民的重要品质，我们应该积极参与社会公益活动，为社会和谐发展贡献力量。（√）四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述规则在生活中的作用。2.简述法律如何保护我们的权利。3.简述权利与义务的关系。4.简述公平正义的重要性。5.简述诚信的意义。6.简述环保意识的重要性。7.简述尊重他人的意义。8.简述自我保护的重要性。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.假设你在学校里遇到了不公平的对待，你会如何处理？2.假设你在公共场所看到了有人乱扔垃圾，你会怎么做？3.假设你的朋友在考试中作弊了，你会怎么做？4.假设你在放学路上遇到了陌生人向你求助，你会怎么做？5.假设你在班级里遇到了新同学，你会如何与他友好相处？6.假设你在社区里看到了有人需要帮助，你会怎么做？7.假设你在课堂上遇到了老师的问题，但你不知道答案，你会怎么做？8.假设你在家里遇到了与父母意见不合的情况，你会如何处理？【标准答案及解析】一、单项选择题1.C解析：规则是保障社会秩序的基础，遵守规则是社会文明进步的体现，每个公民都应遵守规则，保障每个人的权益。A选项错误，规则不仅约束行为，还保障权益；B选项错误，规则是为了让生活更有序；D选项错误，规则适用于社会生活的各个方面。2.B解析：法律是保护我们权利的武器，案例中小红偷笔被保安发现并交给了警察，体现了法律在生活中的作用。A选项是生活帮助，与法律无关；C选项是个人品德，与法律无关；D选项是课堂表现，与法律无关。3.C解析：权利与义务相统一，公民在行使权利的同时，必须履行相应的义务。A选项错误，行使权利需要承担责任；B选项错误，权利和义务是统一的；D选项错误，权利和义务不能随意选择。4.C解析：公平正义是社会发展的基石，案例中小华和小丽在小组合作中，根据各自的能力分配任务，体现了公平正义。A选项是偏袒，与公平正义相反；B选项是特权，与公平正义相反；D选项是歧视，与公平正义相反。5.B解析：诚信是做人的根本，案例中小红在同学需要帮助时，主动伸出援手，体现了诚信。A选项是作弊，与诚信相反；C选项是捣乱，与诚信相反；D选项是不还东西，与诚信相反。6.B解析：环境保护是每个公民的责任，案例中小红在放学路上主动捡起地上的纸屑，并扔进垃圾桶，体现了环保意识。A选项是乱扔垃圾，与环保意识相反；C选项是宣传节约用水，虽然环保，但不是直接行动；D选项是使用塑料袋，与环保意识相反。7.B解析：尊重他人是文明交往的基础，案例中小红在同学说话时认真倾听，并适时给予回应，体现了尊重他人。A选项是打断别人发言，与尊重相反；C选项是嘲笑同学，与尊重相反；D选项是插嘴，与尊重相反。8.B解析：自我保护是每个人的权利，案例中小红在独自回家时，选择走人少的大路，并保持警惕，体现了自我保护意识。A选项是透露家庭住址，与自我保护相反；C选项是大声呼救，虽然是一种保护方式，但不是最佳选择；D选项是接受陌生人食物饮料，与自我保护相反。9.B解析：友谊是人生宝贵的财富，案例中小红在朋友遇到困难时，主动伸出援手，并陪伴左右，体现了友谊的珍贵。A选项是推脱，与友谊相反；C选项是嫉妒并背后说坏话，与友谊相反；D选项是故意不理对方，与友谊相反。10.B解析：社会责任感是公民的重要品质，案例中小红在社区里主动参与志愿服务，帮助需要帮助的人，体现了社会责任感。A选项是不参加活动，与社会责任感相反；C选项是冷漠视之，与社会责任感相反；D选项是大声喧哗，与社会责任感相反。二、填空题1.社会秩序；文明解析：规则是保障社会秩序的保障，秩序是社会文明的基础。2.权利；义务解析：法律是保护我们权利的武器，每个公民都享有权利和履行义务。3.相互依存；义务解析：权利与义务是相互依存的，我们在行使权利的同时，必须履行相应的义务。4.发展；公平；正义解析：公平正义是社会发展的基石，每个公民都应维护公平和正义。5.根本；诚实；守信；负责解析：诚信是做人的根本，我们在日常生活中，应做到诚实守信、负责。6.责任；身边的小事；环境解析：环境保护是每个公民的责任，我们应该从身边的小事做起，保护我们的环境。7.基础；礼貌待人；尊重他人解析：尊重他人是文明交往的基础，我们在与他人交往时，应做到礼貌待人、尊重他人。8.权利；危险；生命安全；合法权益解析：自我保护是每个人的权利，我们应该学会识别危险，保护自己的生命安全和合法权益。9.宝贵；友谊；友情解析：友谊是人生宝贵的财富，我们应该珍惜友谊，维护友情。10.重要；社会公益活动；社会和谐发展解析：社会责任感是公民的重要品质，我们应该积极参与社会公益活动，为社会和谐发展贡献力量。三、判断题1.×解析：规则不仅适用于学校，还适用于家庭和社会生活的各个方面。2.√解析：法律是保护我们权利的武器，每个公民都享有法律保护。3.×解析：权利与义务是相互依存的，不能随意选择其中一项。4.√解析：公平正义是社会发展的基石，每个公民都应维护公平正义。5.√解析：诚信是做人的根本，我们在日常生活中，应做到诚实守信。6.√解析：环境保护是每个公民的责任，我们应该从身边的小事做起，保护我们的环境。7.√解析：尊重他人是文明交往的基础，我们在与他人交往时，应做到礼貌待人、尊重他人。8.√解析：自我保护是每个人的权利，我们应该学会识别危险，保护自己的生命安全和合法权益。9.√解析：友谊是人生宝贵的财富，我们应该珍惜友谊，维护友情。10.√解析：社会责任感是公民的重要品质，我们应该积极参与社会公益活动，为社会和谐发展贡献力量。四、简答题1.规则在生活中的作用：-保障社会秩序：规则是社会秩序的基础，没有规则，社会将陷入混乱。-促进公平正义：规则确保每个人都能在公平的环境中生活和工作。-保护权利：规则保障每个人的权利不受侵犯。-提高效率：规则使我们的生活和工作更加有序，提高效率。2.法律如何保护我们的权利：-法律是保护我们权利的武器，通过法律，我们可以维护自己的权益。-法律制裁违法行为：法律对违法行为进行制裁，保护我们的权利不受侵犯。-法律提供救济途径：法律提供救济途径，让我们在权利受到侵害时能够得到补偿。3.权利与义务的关系：-权利与义务是相互依存的，我们在行使权利的同时，必须履行相应的义务。-没有义务的权利是不完整的，没有权利的义务是无意义的。-权利和义务是统一的，不能随意选择其中一项。4.公平正义的重要性：-公平正义是社会发展的基石，没有公平正义，社会将无法稳定发展。-公平正义保障每个人的权益，使社会更加和谐。-公平正义促进社会进步，使社会更加文明。5.诚信的意义：-诚信是做人的根本，没有诚信，人将无法在社会中立足。-诚信是建立信任的基础，没有诚信，人与人之间将无法建立信任。-诚信是社会和谐的基础，没有诚信，社会将陷入混乱。6.环保意识的重要性：-环保意识是保护环境的基础，没有环保意识，环境将遭到破坏。-环保意识促进可持续发展，使我们的环境更加美好。-环保意识是每个人的责任，我们应该从身边的小事做起，保护我们的环境。7.尊重他人的意义：-尊重他人是文明交往的基础，没有尊重，人与人之间将无法和谐相处。-尊重他人是建立信任的基础，没有尊重，人与人之间将无法建立信任。-尊重他人是社会和谐的基础，没有尊重，社会将陷入混乱。8.自我保护的重要性：-自我保护是每个人的权利，我们应该学会保护自己。-自我保护是保障生命安全和合法权益的基础，没有自我保护，我们将无法在社会中立足。-自我保护是提高生活质量的关键，我们应该学会识别危险，保护自己。五、应用题1.假设你在学校里遇到了不公平的对待，你会如何处理？-首先，我会冷静下来，分析具体情况，了解不公平的原因。-然后，我会向老师或学校领导反映情况，寻求帮助。-如果情况严重，我会向家长寻求帮助，共同解决问题。-最后，我会通过自己的努力，改善情况，维护自己的权益。2.假设你在公共场所看到了有人乱扔垃圾，你会怎么做？-首先，我会捡起垃圾，扔进垃圾桶。-然后，我会提醒乱扔垃圾的人，告诉他这样做是不对的。-如果他不听，我会向公共场所的管理人员反映情况。-最后，我会从自己做起，不乱扔垃圾，并宣传环保意识。3.假设你的朋友在考试中作弊了，你会怎么做？-首先，我会劝阻他，告诉他作弊是不对的，会损害自己的声誉。-然后，我会告诉他正确的学习方法，帮助他提高成绩。-如果他不听，我会向老师反映情况，帮助他改正错误。-最后，我会坚持自己的原则，不参与作弊，维护考试的公平性。4.假