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文档简介

绪言1、学习目标：了解化学研究的对象;了解化学对人类的贡献2、情感目标：激发学生热爱化学，为国争光中心的、实用的、创造的基础科学今天的化学资源环境材料健康高中化学高一化学第一册化学第二册化学反应原理物质结构与性质有机化学基础选词填空：化学是在

、

水平上研究物质的

、

、

、

及其

的基础自然科学。分子原子结构转化性质应用组成1、近代化学发展元素的概念标志着近代化学的诞生氧化学说近代化学革命性进展原子学说奠定近代化学的基础分子学说物质结构发展的新阶段元素周期律化学研究有规律可循波义耳(英)拉瓦锡(法)道尔顿(英)阿伏加德罗（意）门捷列夫（俄）从1661年波义耳提出元素概念，到1869年门捷列夫发现元素周期律，化学逐渐成为自然科学领域中的一门基础学科在中华民族5000干年的文明史上,有许多可歌可泣的科学家,他们的发明和发现在世界科学史上都占有重要位置。在世界化学史上我们的炎黄子孙也是成果辉煌,业绩闪烁,给5000年的文明史添光争彩。中国化学名家墨子刘安沈括蔡伦葛洪侯德榜联合制碱法科学团队结晶牛胰岛素屠呦呦青蒿素张青莲2、我国的化学成就中华民族的悠久历史：20世纪以来，经过几代化学家的不懈努力，我国的化学基础研究和化学工业取得了丰硕的成果。1943年侯德榜发明联合制碱法1965年合成了具有生物活性的结晶牛胰岛素化学工业取得的丰硕成果化学与生活1、袁隆平——杂交水稻2、钟南山——“新冠”功臣3、邓稼先——镇国利器（原子弹）4、2023年8月24日13时日本东电排放核污染水（含大量放射性物质（核素）如3H、14C等3、选科：

，针对理学、工学、农学、医学四大类本科专业，选科要求基本上都是必选物理化学。举例北京工业大学录取专业4、化学学习方法（预习、思考、复习、练习、整理知识点）宏观与微观联系；实验与探究；归纳与演绎；分析与综合课堂练习1.你认为不属于化学这门自然科学研究范畴是（

）A.物体的运动状态B.物质的性质与变化2.化学使世界变得更加绚丽多彩．下列美好的愿望，利用化学可以实现的是（

）①开发新的能源②研制新的材料③开发功能强大的电脑④合成高效的医用药品⑤保

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