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文档简介

秒的认识（说课）人教版小学数学三年级上册说教材说教学目标和重难点说教学工具说教法与学法说课流程说教学过程说板书设计一、说教材123通过实际情景活动，让学生建立1秒的时间概念，知道1分=60秒，体会分与秒的关系。通过系列实践活动，初步培养学生的观察、交流、合作探究能力。让学生充分感受数学与生活的密切联系，培养学生从小养成珍惜时间的好习惯。教学目标二、说教学目标与重难点难点让学生初步建立1秒的时间概念重点认识秒，探索秒的计时方法教学重难点二、说教学目标与重难点多媒体课件、每小组一个能控制的时钟等。教具、学具三、说教学工具学法教法学生教师情境教学法体验感悟法引导探究法自主探究合作交流动手实践四、说教法、学法五、说教学过程二引导观察，建立概念。创设情境，激发兴趣。一三实践活动，加深体验。四联系实际，巩固认知。五全课总结。（一）创设情境，激发兴趣。（二）引导观察，建立概念。1、让学生观察自己带来的钟，同桌讨论说一说对钟的认识。（二）引导观察，建立概念。2、认识1秒。1212345678910112、认识1秒。（二）引导观察，建立概念。（二）引导观察，建立概念。2、认识1秒。121234567891011（二）引导观察，建立概念。3、认识几秒。（体验5秒钟时间）121234567891011（二）引导观察，建立概念。3、认识几秒。（体验15秒）1212345678910113、认识几秒。深呼吸一次写一写自己的姓名感觉20秒（二）引导观察，建立概念。（二）引导观察，建立概念。小组讨论观察：秒针走1圈，分针有什么变化？发现：秒针走1圈是多少秒？分针又经过了几分？讨论：分和秒之间有什么关系？4、探究分与秒的关系。（三）实践活动，加深体验。1、感受1分的长短1分钟能做什么

（三）实践活动，加深体验。1秒钟能做什么？喷气式飞机每秒可飞行500米.2、体验1秒的价值人造卫星每秒1秒钟能做什么现代化车间每秒可生产成千上万个零件.1秒钟能做什么？电脑每秒可进行3万亿次运算1秒钟能做什么？大约每天睡9（）大约需要20（）大约需要25（）第一关：看看谁掌握的好！（四）联系实际，巩固认知。在下面括号里填上合适的单位。（四）联系实际，巩固认知。3月25日星期一晴第二关：看看谁的眼睛亮！姓名小明小刚小强小军成绩8秒9秒10秒11秒三年级组男生50米跑决赛成绩表获得第一名的是（）（四）联系实际，巩固认知。第三关：看看谁的脑子灵！一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。（五）全课总结六、说板书设计秒的认识秒针走1小格是1秒。秒针走1大格是5秒。1分=60秒时间应分配得精密,使每年、每月、每天和每小时都有特殊任务。

--------夸美纽斯时间名言欣赏赢得了时间就是赢得了一切。

----------列宁时间就象海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。

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