2023年创建无烟学校自查报告(集锦篇)

2023年创建无烟学校自查报告(集锦篇)创建无烟学校自查报告1

为切实履行世界卫生组织《烟草限制框架公约》和《重庆市履行中国疾病预防限制中心无烟环境促进项目要求的承诺书》，努力推动我校公共场所、工作场所全面禁烟，提高师生健康素养，提升学校形象，全面建设“健康校内”。结合梁平县人民政府办公室《关于开展无烟环境创建工作的通知》（梁平府办发〔20xx〕24号）文件精神，我校制定了《梁平县特别教化学校创建“无烟单位”工作方案》，通过一系列的控烟措施，紧紧围绕培育一代不吸烟新人和“创建健康环境促进学校发展”做了大量而富有成效的控烟工作，逐步实现了提高师生的烟害意识，杜绝教职工吸烟行为的良好局面，取得了明显效果。现将相关状况汇报如下：

一、领导重视，组织得力。

学校成立以周娟校长为组长，分管行政为副组长、各办公室参加的“无烟学校”创建工作领导小组，并成立相应的限制吸烟领导小组，由游青龙校长负责分工，各办公室、各班级紧密协作主动开展控烟工作，形成了校长牵头抓，特地部门详细抓，各部门协作抓的网络管理体系。

二、健全制度，规范行为。

学校不断完善禁烟制度，制订控烟安排和措施，定期召开领导小组会议，支配布置限制吸烟活动的检查工作，控烟巡察员、监督员负责不定期的巡察、检查，刚好对工作中出现的问题进行通报指责，限期整改。从制度层面抓落实，规范全校师生的行为，杜绝吸烟现象的发生。

三、干部带头，以身作则。

身教重于言教，尤其在学校控烟工作的问题上，干部的带头作用至关重要。禁止校内一切场所禁止吸烟，从我做起，从行政做起，从级科组长做起，自觉控烟、禁烟，对外来来访人员谢绝敬烟，做到办公室不抽烟，领导干部不配烟，更无款待烟，并在会议上常常反复强调。由于领导干部以身作则，影响带动了其他人员自觉控烟；由于老师为人师表，不吸烟，所以学生也无吸烟的现象。全校上下齐心，形成了无烟的大好环境。

四、活动推动，注意实效。

全校师生主动参加控烟活动，人人争做控烟的主子，控烟活动丰富多彩。一是组织全体师生签订控烟责任书；二是组织高年级学生进行控烟测试，进行禁烟手抄报竞赛，开展“控烟主题”班会活动，开展控烟主题签名

活动，开展社区控烟服务活动，举办控烟健康教化学问讲座等等活动。形式多样，注意实效，参加面广，效果明显。

五、各大场室，全面禁烟。

实行校内内全面禁烟模式。学校的办公室、教室、走廊、多媒体室、会议室、功能楼、报告厅等全部场所，禁止吸烟，并设醒目标记，不设烟具。家长等校外人员进入我校，门卫当即按控烟制度进行监控，对吸烟者进行第一时间的劝阻，并加强对校外人员进行“校内内不准吸烟”的教化。

六、教化到位，效果明显。

（一）充分利用健康教化课、“红领巾广播”专栏、宣扬栏、学生手抄报等多种形式，同时各科老师把“吸烟危害健康”的学问有机地融入到教学内容，对学生开展禁烟的宣扬教化，提高学生的控烟意识，不吸二手烟，增加学生自我爱护意识和实力。

（二）控烟宣扬遍及家庭和社会。学校主动和家长协作，利用家长会、校迅通、家长学校主动宣扬吸烟有害健康的科学学问和国家对控烟工作有关法规，提倡学生规劝家长戒烟、控烟，同时宣扬学校控烟措施、吸烟危害学问等内容，通过紧密的家校沟通，提高家长的控烟意识。

（三）学校利用老师会议等活动，开展教职工的控烟、戒烟、禁烟教化，进一步提高教职工的控烟实力。活动开展后，得到学校广阔老师的主动支持。同时学校开展大量的业余活动，丰富老师业余生活，使有吸烟史的老师在一个无烟的大环境下渐渐戒除手中的香烟。

经过全体师生的共同努力，我校创建无烟学校工作取得了可喜成果。广阔师生广泛意识到吸烟对人体健康的巨大危害，有吸烟史的老师已戒除烟草。校内无一人吸烟，控烟意识进一步加强，控烟自觉性不断提高，学校为师生开创了一个空气清爽、无烟草危害的生活和学习环境，为促进师生员工的身心健康做出了肯定努力。特向相关主管部门申请评估验收无烟学校。

********学校

年月日

创建无烟学校自查报告2

敬重的各位领导、各位专家：大家好！

首先我代表学院党政班子及全体教职工对各位领导、各位专家莅临我院指导工作表示热情的欢迎和诚心的感谢。我院在接到云教函

[201４]４５２号文件——《云南省教化厅关于开展２０１４年无烟学校创建检查工作的通知》后，学院高度重视，加强领导，仔细组织，全面统筹。结合我校实际，我校的控烟工作也结合新形式实行了新措施，在实行上级文件精神的同时，实行人性管理和刚性制度相结合的方法，营造无烟环境，使学生在无污染的环境里健康成长；树立健康理念，使部分烟民尽早摆脱烟害。我们还把禁烟工作纳入学校精神文明建设的轨道，围绕“无烟学校标准”开展了一系列活动，从相识到实践经验了一个深刻转变的过程，取得了较好的效果。

一、创建“无烟学校”的实践与成效

吸烟不仅危害个人健康，而且殃及四周的人和污染整个校内环境，有百害而无一利。建设无烟校内，是学校精神文明建设、校内文化建设和清洁校内的须要，是促进全校师生身体健康的须要，是构建和谐校内和平安校内的须要，也是校内文明进步的重要标记。为了进一步加强学校规范化管理建设，为师生营造健康、平安的成长环境，推动校内绿化、净化、美化及文化氛围、以及推动环境建设，以“主动营造良好环境，促进师生健康发展”的工作思路，主动开展“无烟学校”创建工作。通过建立并完善控烟工作制度，大力开展健康宣

传教化，营造师生员工共同参加控烟工作的良好氛围，主动构建和谐校内。

二、加强领导，优化创建工作的管理机制

学院成立以王俊聪副院长为组长的控烟领导小组，建立健全组织机构，制定安排组织实施。建立并完善了严格的禁烟规章制度，将控烟工作纳入学校工作安排，并指派专人负责不定期的巡察、检查。

三、学院辖区内有明显的禁烟标识

为了创建无烟学校，我们在学校门口、会议室、老师办公室、楼梯、走道以及醒目的地方张贴了禁止吸烟的标记，撤消了会议室和各办公室的烟具，为控烟工作供应保障。

四、广泛宣扬，全面动员

我院加大了创建无烟校内的宣扬力度，把创建工作的重要性、紧迫性向全体老师、学生进行宣扬，使全校师生明确创建工作不仅仅是学校的责任，更是每位老师、学生、家长共同的责任，增加全体师生的责随意识，形成一个浓烈的创建氛围，使学校创建工作真正落到实处。使全体老师充分相识到在校内内吸烟是一种不文明、不健康的生活行为，使全体老师自觉戒烟，做控烟的表率，努力做到自己不吸烟，劝戒别人也不要吸烟。

充分利用校内广播站、宣扬栏、黑板报等平台，对老师、学生、家长开展吸烟有害健康的宣扬教化，提高老师、学生、家长的控烟学问，培育学生从小养成不吸烟的良好习惯，增加学生自我保健意识和实力。

进一步提倡讲文明、讲卫生、改陋俗、树新风的良好社会风尚，全校师生主动行动，争当先进个人、争创文明集体，形成了创建无烟学校的合力。另外，我校把控烟工作与老师的健康教化紧密结合起来，提倡“每天健身一小时，华蜜工作五十年”，使全体老师更加珍视健康。

五、全面禁止烟草广告和促销，校内内不出售烟草制品和烟具。

我校校内内没有任何形式的烟草广告和任何形式的烟草促销活动。

六、领导带头，表率引领

院长及学院领导带头不吸烟，学校办公室、工会、团队等组织齐抓共管控烟工作。全体教职工和全体学生共同参加控烟活动，人人争做控烟的主子，校内内设有控烟监督员，相互监督。有力地提高了师生员工的禁烟责任感，增加了控烟实力。

七、控烟领导小组成员对各项控烟工作进行监督、检查。

我院领导带头控烟，上至院长，下至教职员工，自觉遵守学校控烟制度，全体教职工和全体学生、家长共同参加控烟活动，人人争做控烟的主子，相互监督。有力地提高了师生员工及家长的控烟意识和控烟责任感。

利用每周的卫生检查，对全校各个卫生区域以及各个角落进行查看是否有烟头，发觉问题刚好在值周检查中注明，值周总结中提出，并提示师生及家长自觉遵守学校控烟制度。

在召开家长会或家长来校和老师沟通学生状况的时候，老师主动提示家长不要吸烟。门卫处张贴禁烟标记，并要求不能让吸烟者进入校内，发觉有吸烟的家长，刚好赐予劝告教化。

升旗仪式上，学校领导向全体师生阐明白吸烟的危害和拒烟的意义，并发出“珍爱生命，创建无烟校内”禁烟倡议，目前，我们学校正在通过各方努力，使无烟学校各项工作更上了一个新台阶，创建工作取得了突破性进展，育人环境得到了改善。无烟学校创建的作用不仅能体现出学校的文明程度，也能提高学校教化素养，同时还能造就具有良好健康行为的新一代。我们信任，在全校师生的共同努力下，肯定会给学生营造一个无烟、清洁、健康，相宜学习成长的良好环境。

比照评估标准，我校的自评分为90分，达到的评估要求，特申报“楚雄市无烟学校”，请主管部门予以考核评估！

云南现代职业技术学院

20xx年11月5日

创建无烟学校自查报告3

为进一步加强学校的精神文明建设，保障师生的健康，优化校内人文环境，树立良好的学校形象，我校非常重视控烟工作，把控烟工作列入学校的议事日程。依据《云南省教化厅云南省卫生厅关于印发（试行）的通知》云教体[20xx]33号）及上级主管部门文件的要求，结合我校实际，本学期开学以来，我校在创建无烟学校工作方面，学校领导高度重视，各部门主动行动，实行了有力措施，制定了相关的控烟制度，取得了很大成效。为巩固成效，促进工作，现将我校创建无烟学校工作汇报如下：

一.成立学校控烟领导小组，制定学校控烟制度，将控烟工作纳入学校工作安排。

1.根据《云南省创建无烟学校实施细则》的要求，我校刚好成立了以校长张毅为组长，学校领导班子成员、年级组长为成员的控烟领导小组，并将责任明确到各处室、各年级，做到了层层落实，职责明确。

2.制定了《驾车中学控烟制度》，制度中明确规定了全校教职工，不得在校内内（包括各办公室）抽烟。

3.学校将控烟工作纳入了学校的工作安排及学校教化工作

目标管理考核中，并在安排中明确规定控烟责任和目标。

4.学校依据文件要求，制定了本校创建无烟学校的详细安排和实施方法，为学校创建无烟学校打下了良好基础。

5.为创建无烟学校营造良好氛围，会抽烟的学校领导成员主动带头，部分戒掉了多年抽烟的不良习惯。现在，我校领导班子成员仅有三人抽烟。

二.建立健全控烟考评奖惩制度。

1.为更好地落实《细则》要求，学校制定了详细的控烟考评奖惩方法，拟定了禁烟安排。

2.学校根据《无烟学校标准》对全体教职工做到时时监控。

3.为将各项控烟制度落到实处，学校将监督权下放到各年级

组长、各处室负责人、工会，对教职工的控烟行为做好考评奖惩记录。

三.所属区域有明显的禁烟标识，校内内完全禁烟。

1.为增加全体教职工和来往人员的控烟意识，学校在大门口装订了明显的无烟学校告示牌。校内内各办公室、各处室、教室、学生宿舍、餐厅、楼道、厕所等，均粘贴有明显的禁烟标识。

2.为响应创建无烟学校的号召，学校达到了室内任何场所完全禁止吸烟的要求。

3.学校控烟制度规定，校内内实行完全禁止吸烟，由学校工会负责全面监督。

四.开展多种形式的控烟宣扬的教化。

为切实落实《云南省创建无烟学校实施细则》，为创建无烟学校营造良好氛围，让控烟制度深化人心，使全体师生了解主动和被动吸烟对人体造成的危害。学校利用各种形式，大力宣扬控烟制度和吸烟对人体造成的危害。

1.学校利用主题班会、星期一升旗集会、宣扬栏、黑板报、校内广播等，进行了控烟宣扬。

2.为使全部师生明确禁烟的目的意义，学校张贴了各种宣扬

材料，使控烟深化人心。

3.学校对老师进行了控烟培训，大部份老师能够将控烟学问有机地融入到学校的教学内容中。

5.通过控烟培训和控烟宣扬，教职员工能了解烟草对身体的危害等相关学问。

6.通过主题班会、各种宣扬材料，学校对学生多次进行了控烟学问的宣扬，使学生对烟草危害有了肯定的相识。

7.学校利用5.31世界无烟日等，开展控烟宣扬活动，取得了良好效果。

五.全面禁止烟草广告和促销。

为给青少年创建一个良好的校内环境，促进学生的身心健康，学校全面禁止了校内内的烟草广告和促销活动，做到了：

1.校内区域内没有任何形式的烟草广告。

2.校内内区域没有任何形式的烟草促销活动。

六.所属区域内没有出售售烟草和烟具的经营场所。

七.设有控烟监督员。

为使我校“无烟学校”各项制度落到实处，学校做到了：

1.校内设有一名主要控烟监督员，由工会主席负责。

2.控烟员坚持对控烟工作做好相关的工作记录。

我校根据云南省教化厅“无烟学校考核标准”，通过学校逐项自检自查，已具备“无烟学校”的创建要求。我们将加大力度再接再厉，进一步总结阅历，为青少年创建一个良好的校内环境而努力。

驾车中学中学

20xx年5月31日

创建无烟学校自查报告4

一、学校基本状况。

黔江区岭小学创办于1952年，位于黔江区西北部，毗邻湖北省。学校环境美丽，可谓一所森林式学校，教学氛围深厚。这里有文明可爱的学生，有爱岗敬业的老师。是一所管理规范，师德良好，治学严谨，校风端正的小学。学校于20xx年春季以来，确立以创建健康促进学校为办学理念，将健康促进工作以及控烟健康教化工作纳入学校整体工作安排之中。

二、确立正确观念，抓住实施关键。

１、领导者要有责随意识。学校领导意识到：环境爱护，创建无烟学校，从可持续发展的角度，不断培育和提高下一代环保健康观念，是实施基础教化的一个重要措施，也是社会文明进步的一个重要标记。因此，我校靠着对健康问题的责随意识，确立了创建无烟学校工作目标。学校成立了以庞友楷校长为组长，以李绍洪书记为副组长，以班子成员、家长委员会主任、班主任为组员的创建无烟学校工作领导小组。由办公室主要负责管理控烟工作，学校各处室各部门分别成立工作小组，由部门领导担当组长，分工明确，责任到人。制定了切实可行的专项控烟工作安排，工作做到层层落实，并保证了经费的投入。

2、老师的相识统一。实施控烟工作须要有较强的健康意识和健康教化实力的老师，而老师要步调一样，首先要相识统一。

学校深化的开展健康教化，从“吸烟危害健康”、“吸烟可导致心脑血管疾病、呼吸系统疾病和癌症”的科学学问动身，组织学习、沟通、评比活动，虚心向兄弟学校学习，通过学习使大家相识到：控烟工作，刻不待时，责无旁贷。

三、提倡控烟健康教化，规范工作管理。

假如说控烟工作的确立是我校创建健康促进学校的关键，那么开展控烟健康教化进行学科渗透适时点播种子就是控烟工作的灵魂。只有实践中不断创新，才能给予控烟工作有力的保障和良好的效果。

学校在将控烟工作纳入学校整体工作安排的同时，制定了可行的控烟规章制度，并有明确的奖惩方法，包括：任何人（包括外来人员）都不得在校内内吸烟；对教职工评先评优考核工作与控烟工作挂钩，实行“一票推翻”制度；将“遵守学校控烟规章”作为评比“三好学生”“优秀少先队员”的一项指标。

在创建期间，学校在校内内张贴有醒目的禁烟标记，有特地负责控烟工作的领导、年级教研组控烟员和老师。定期开展控烟健康教化，实行主题讲座，创办板（墙）报和手抄报，主动地向教职工、学生及学生家长宣扬吸烟危害健康的学问。广阔教职工均能将“吸烟危害健康”的学问有机地融入到自己的教学内容中，目前学校100%的老师和90%以上的学生知道“吸烟可导致心脑血管疾病、呼吸系统疾病和癌症”的科学学问。

学校在规定班子成员主动带头禁烟的同时，已经形成了一种不成文的规定，任何人不得一直访者、领导和检查人员敬烟。对吸烟教职员工、学生进行了建档管理，对戒烟人员进行激励帮助。

学校所管辖范围内没有商店出售烟草制品，同时也不接受任何烟草厂商的赞助，以及在学校刊登、张贴、播放烟草广告。

总之，自我校开展控烟工作以来，学校没有发生一例师生或外来人员在校内内吸烟现象。工作得当，行动快速，效果良好，各项指标均已达到申报创建无烟学校标准。大量的控烟健康教化活动不仅使学生受到了深刻的教化，同时也获得了社会各界的确定和大力支持。在今后的教化教学活动中我们将更加努力的加强控烟健康教化工作，让我们的校内更美，让我们的孩子更加健康阳光。

杉岭中心小学校

二0一二年五月二日

创建无烟学校自查报告5

依据《XXX县教化局转发XXX省教化厅关于开展20xx年无烟学校创建检查工作的通知》要求，我中心校结合我校实际，对20xx年创建无烟学校工作作了自检自查。一年来，我校在创建无烟学校工作方面，学校领导高度重视，各部门主动行动，实行了有力措施，制定了相关的控烟制度，取得了很大成效，为少年儿童的健康成长创建了良好的校内环境，现将我校创建无烟学校工作汇报如下。

一、成立学校控烟领导小组，制定学校控烟制度，将控烟工作纳入学校工作安排。（总分15分，自评分13分）

1、根据《云南省创建无烟学校实施细则》的要求，我校刚好成立了以校长为组长，学校领导班子成员、各村组长为成员的控烟领导小组，并将责任明确到各处室、各年级，做到了层层落实，职责明确。（自评分3分）

2、制定了《新民中心学校控烟制度》，制度中明确规定了全校教职工，不得在校内内（包括各办公室）抽烟，明确各级控烟监督员。（自评分3分）

3、学校将控烟工作纳入了学校的工作安排中，并在安排中明确规定控烟责任目标。（自评分3分）

4、学校依据文件要求，制定了本校创建无烟学校的详细安排和实施方法，为学校创建无烟学校打下了良好基础。（自评分3分）

5、为创建无烟学校营造良好氛围，会抽烟的学校领导成员主动带头，戒掉了多年抽烟的不良习惯。现在，我校领导班子成员只有极少人抽烟。（自评分1分）

二、建立健全控烟考评奖惩制度。（总分5分，自评分5分）

1、为更好地落实《细则》要求，学校制定了详细的控烟考评奖惩制度，并制定了具体的工作记录流程。（自评分2分）

2、学校制定了具体的控烟考评标准，对全体教职工做到时时监控。（自评分2分）

3、为将各项控烟制度落到实处，学校将监督权下放到各学校、各处室负责人，对教职工的控烟行为做好考评奖惩记录。（自评分1分）

三、所属区域有明显的禁烟标识，室内完全禁烟。（总分25分，自评分17分）

1、虽然全体教职工和来往人员都有较强的控烟意识，但学校在大门口没有装订明显的无烟学校告示牌。（自评分3分）

2、大多数老师在校内内各办公室、各科室、老师和学生宿舍、大厅、楼道、卫生间等能做到自觉控烟，但没有均粘贴明显的禁烟标识。（自评分2分）

3、为响应创建无烟学校的号召，学校要求学校室内任何场所完全禁止吸烟的要求，但还是有少数老师吸烟。（自评分7分）

4、学校控烟制度规定，校内内实行完全禁止吸烟，由控烟员全面监督。（自评分5分）

四、开展多种形式的控烟宣扬的教化。（总分25分，自评分25分）

为切实落实《云南省创建无烟学校实施细则》，为创建无烟学校营造良好氛围，让控烟制度深化人心，使全体师生了解主动和被动吸烟对人体造成的危害。学校利用各种形式，如主题班会、星期一国旗下的演讲、宣扬栏等，大力宣扬控烟制度和吸烟对人体造成的危害。

1、学校利用国旗下的演讲、主题班会、黑板报等，进行了控烟宣扬。（自评分5分）

2、为使全部师生明确禁烟的目的意义，学校印制了各种宣扬材料，使控烟深化人心。（自评分3分）

3、为使控烟制度长期长久地开展下去，学校制作了固定的控烟宣扬栏。（自评分4分）

4、学校对老师进行了控烟培训，大部份老师能够将控烟学问有机地融入到学校的教学内容中。（自评分3分）

5、通过控烟培训和控烟宣扬，教职员工都了解烟草对身体的危害等相关学问。（自评分3分）

6、通过主题班会、各种宣扬材料，学校对学生多次进行了控烟学问的宣扬，使学生对烟草危害有了肯定的相识。（自评分3分）

7、学校利用新生入学、5.31世界无烟日等，开展控烟活动，取得了良好效果。（自评分4分）

五、全面禁止烟草广告和促销。（总分10分，自评分10分）

为给青少年创建一个良好的校内环境，促进学生的身心健康，学校全面禁止了校内内的烟草广告和促销活动，做到了：

1、校内区域内没有任何形式的烟草广告。（自评分5分）

2、校内内区域没有任何形式的烟草促销活动。（自评分5分）

六、所属区域内经营场所不出售烟草和烟具。（总分10分，自评分10分）

所属区域内没有经营场所，所以从未出现出售香烟的状况。

七、设有控烟监督员。（总分10分，自评分10分）

为使创建无烟学校各项制度落到实处，学校做到了：

1、校内设有控烟监督员。（自评分3分）

2、对控烟监督员进行了相关的学问培训，并有有关的培训记录。（自评分4分）

3、控烟员坚持对控烟工作做好相关的工作记录。（自评分3分）（总分100分，自评分90分。）

以上就是我校创建无烟学校以来的工作汇报。我们将总结阅历，迎难而上，为创建无烟学校，为少年儿童创建一个良好的校内环境而接着努力。

创建无烟学校自查报告6

为实行《重庆市教化委员会关于在全市教化系统开展无烟学校检查验收工作的通知》(渝教体卫艺20239号)文件精神，依据沙区教委创建无烟学校通知要求，我校仔细比照《重庆市教化系统创建无烟学校评估验收评分表》开展了自查、整改工作，现对我校创建无烟学校工作汇报如下：

一、目标明确、相识统一

我校位于沙坪坝中心地区，占地面积非常狭小，师生工作学习环境非常嘈杂，所以学校党政一班人始终致力于因地制宜创建干净、整齐、健康的校内环境，创建现代化教学氛围深厚的人文环境，力图消退狭小、嘈杂给师生身心带来的不利影响。从20xx年秋季以来，我校确立了创建健康学校的目标，将健康促进工作以及控烟健康教化工作都纳入学校整体工作安排之中，并加强对老师健康意识的教化，使大家相识到：控烟工作，健康你我，责无旁贷。正是在这样一种统一的相识下，我校的控烟工作取得了显著的成效。

二、领导重视、制度健全。

１.为了保证明现“创建无烟学校”的目标，我们成立了以高原校长为组长，以书记、教育主任、后勤主任、德育主任、保健老师为组员的“创建无烟学校”工作领导小组。各部门、各成员职责明确、工作落实。校长是该项工作的第一责任人，负责对控烟工作的全程指导、督查，并保证经费落实；德育处主要负责做好在学生中开展控烟宣扬教化工作；工会详细落实控烟工作安排、检查。

2.为了增加控烟工作的力度，我们还成立了由书记任组长的监督领导小组和由工会主席牵头，老师代表、学生代表、家长代表组成的监督工作小组。根据学校的控烟监督制度实施监督。

3.制定了切实可行的相关制度。有控烟工作管理制度和奖惩方法，有控烟工作监督制度，以制度规范，制约，包括任何人（包括外来人员）都不得在校内内吸烟；对教职工评先评优考核工作与控烟工作挂钩，实行“一票推翻”制度；对学生，将“遵守学校控烟规章”作为评比“三好学生”“优秀少先队员”的一项指标。通过这些制度、方法使控烟工作取得了显著成效。

三、提倡控烟，宣扬健康。

创建无烟学校，做好控烟工作是我校创建健康校内的关键，而开展控烟宣扬教化就是控烟工作的灵魂。

在创建期间，学校在校内内张贴有醒目的禁烟标记，不在校内内设置吸烟地点，不摆放烟具，进入校门一律不得吸烟，包括外来来访人员。由德育处负责定期开展控烟健康教化，实行主题讲座，创办板（墙）报和手抄报，主动地向教职工、学生及学生家长宣扬吸烟危害健康的学问。广阔教职工均能将“吸烟危害健康”的学问有机地融入到自己的教学内容中和生活中，目前学校100%的老师和90%以上的学生知道“吸烟可导致心脑血管疾病、呼吸系统疾病和癌症”的科学学问。个别吸烟的老师也能在校内里自觉做到不吸烟。

学校在规定校级领导、中层干部主动带头禁烟的同时，还形成了一种不成文的规定，任何人不得一直访者、领导和检查人员敬烟。对吸烟教职员工进行了建档管理，对戒烟人员进行激励帮助。学校所管辖范围

内没有商店出售烟草制品，同时也不接受任何烟草厂商的赞助，以及在学校刊登、张贴、播放烟草广告。

总之，自我校开展控烟工作以来，工作方法得当，行动快速，效果良好，学校没有发生一例师生或外来人员在校内内吸烟现象，各项指标均已达到申报创建无烟学校标准。大量的控烟健康教化活动不仅使师生受到了深刻的教化，同时也获得了家长的确定和大力支持。在今后的教化教学活动中我们将更加努力的加强控烟健康教化工作，让我们的校内更美，让我们的孩子更加健康阳光。

天星小学

二○一二年四月十八日

创建无烟学校自查报告7

依据20xx年12月《云南省教化厅云南省卫生厅关于印发（试行）的通知》云教体[20xx]33号）文件的要求，结合我校实际，一年来，我校在创建无烟学校工作方面，学校领导高度重视，各部门主动行动，实行了有力措施，制定了相关的控烟制度，取得了很大成效，为广阔青少年的健康成长创建了良好的校内环境。为总结成果，现将我校创建无烟学校工作汇报如下。

一.成立学校控烟领导小组，制定学校控烟制度，将控烟工作纳入学校工作安排。（总分15分，自评分15分）

1.根据《云南省创建无烟学校实施细则》的要求，我校刚好成立了以校长为组长，学校领导班子成员、各年级组长为小组成员的控烟领导小组，并将责任明确到各处室、各年级，做到了层层落实，职责明确。（自评分3分）

2.制定了《一中民中控烟制度》，制度中明确规定了全校教职工，不得在校内内（包括各办公室）抽烟，明确各级控烟监督员。（自评分3分）

3.学校将控烟工作纳入了学校的工作安排中，并在安排中明确规定控烟责任才目标。（自评分3分）

4.学校依据文件要求，制定了本校创建无烟学校的详细安排和实施方法，为学校创建无烟学校打下了良好基础。（自评分3分）

5.为创建无烟学校营造良好氛围，会抽烟的学校领导成员主动带头，戒掉了多年抽烟的不良习惯。现在，我校领导班子成员无一人抽

烟。（自评分3分）

二.建立健全控烟考评奖惩制度。（总分5分，自评分5分）

1.为更好地落实《细则》要求，学校校制定了详细的控烟考评奖惩制度，并制定了具体的工作记录流程。（自评分2分）

2.学校制定了具体的控烟考评标准，对全体教职工做到时时监控。（自评分2分）

3.为将各项控烟制度落到实处，学校将监督权下放到各年级组、各处室负责人，对教职工的控烟行为做好考评奖惩记录。（自评分1分）

三.所属区域有明显的禁烟标识，室内完全禁烟。（总分25分，自评分24分）

1.为增加全体教职工和来往人员的控烟意识，学校在大门口装订了明显的无烟学校告示牌。（自评分5分）

2.校内内各办公室、各科室、老师和学生宿舍、大厅、楼道、卫生间等，均粘贴有明显的禁烟标识。（自评分5分）

3.为响应创建无烟学校的号召，学校达到了室内任何场所完全禁止吸烟的要求。（自评分10分）

4.学校控烟制度规定，校内内实行完全禁止吸烟，由控烟员全面监督。（自评分4分）

四.开展多种形式的控烟宣扬的教化。（总分25分，自评分24分）

为切实落实《云南省创建无烟学校实施细则》，为创建无烟

学校营造良好氛围，让控烟制度深化人心，使全体师生了解主动和被动吸烟对人体造成的危害。学校利用各种形式，如主题班会、星期一国旗下的演讲、宣扬栏等，大力宣扬控烟制度和吸烟对人体造成的危害。

1.学校利用国旗下的演讲、主题班会、黑板报等，进行了控烟宣扬。（自评分5分）

2.为使全部师生明确禁烟的目的意义，学校印制了各种宣扬材料，使控烟深化人心。（自评分3分）

3.为使控烟制度长期长久地开展下去，学校制作了固定的控烟宣扬栏。（自评分4分）

4.学校对老师进行了控烟培训，大部份老师能够将控烟学问有机地融入到学校的教学内容中。（自评分2分）

5.通过控烟培训和控烟宣扬，教职员工都了解烟草对身体的危害等相关学问。（自评分3分）

6.通过主题班会、各种宣扬材料，学校对学生多次进行了控烟学问的宣扬，使学生对烟草危害有了肯定的相识。（自评分3分）

7.学校利用新生入学、5.31世界无烟日等，开展控烟活动，取得了良好效果。（自评分4分）

五.全面禁止烟草广告和促销。（总分10分，自评分10分）为给青少年创建一个良好的校内环境，促进学生的身心健康，学校全面禁止了校内内的烟草广告和促销活动，做到了：

1.校内区域内没有任何形式的烟草广告。（自评分5分）

2.校内内区域没有任何形式的烟草促销活动。（自评分5分）

六.所属区域内经营场所不出售烟草和烟具。（总分10分，自评分10分）

我校共有两个经营文具和副食品的小商店，在商店的承包合同上，明确规定了不得出售香烟和烟具的条款，并由后勤部门对商店进行监督。故此，两个商店从未出现出售香烟的状况。

七.设有控烟监督员。（总分10分，自评分10分）

为使创建无烟学校我各项制度落到实处，学校做到了：

1.校内设有控烟监督员。（自评分3分）

2.对控烟监督员进行了相关的学问培训，并有有关的培训记录。（自评分4分）

3.控烟员坚持对控烟工作做好相关的工作记录。（自评分3分）

（总分100分，自评分98分。）

以上就是我校创建无烟学校以来的工作汇报。由于我校校内内住户很杂，除了本校少数教职工外，还有许多其他单位、其他行业的人住在校内内，这无疑给我校的控烟工作带来很大的阻力。我们将总结阅历，迎难而上，为创建无烟学校，为青少年创建一个良好的校内环境而接着努力。

屏边县第一中学民族中学

20xx年12月15日

创建无烟学校自查报告8

为实行《甘州区教化局关于开展无烟学校的督查通知》文件精神，依据区教化局创建无烟学校通知要求，我校仔细开展了自查、整改工作，现对我校创建无烟学校工作汇报如下：

一、目标明确、相识统一

我校始终致力于因地制宜创建干净、整齐、健康的校内环境，创建现代化教学氛围深厚的人文环境。因此我校确立了创建健康学校的目标，将健康促进工作以及控烟健康教化工作都纳入学校整体工作安排之中，并加强对老师健康意识的教化，使大家相识到：控烟工作，健康你我，责无旁贷。正是在这样一种统一的相识下，我校的控烟工作取得了显著的成效。

二、领导重视、制度健全。

１.为了保证明现“创建无烟学校”的目标，我们成立了以校长为组长，教育主任、后勤主任、各班班主任为组员的“创建无烟学校”工作领导小组。各部门、各成员职责明确、工作落实。校长是该项工作的第一责任人，负责对控烟工作的全程指导、督查，并保证经费落实；教育处主要负责做好在学生中开展控烟宣扬教化工作；工会详细落实控烟工作安排、检查。

2.为了增加控烟工作的力度，我们还成立了由校长任组长的监督领导小组和由工会主席牵头，老师代表、学生代表、家长代表组成的'监督工作小组。根据学校的控烟监督制度实施监督。

3.制定了切实可行的相关制度。有控烟工作管理制度和奖惩办

法，有控烟工作监督制度，以制度规范，制约，包括任何人（包括外来人员）都不得在校内内吸烟；对教职工评先评优考核工作与控烟工作挂钩，实行“一票推翻”制度；对学生，将“遵守学校控烟规章”作为评比“三好学生”“优秀少先队员”的一项指标。通过这些制度、方法使控烟工作取得了显著成效。

三、提倡控烟，宣扬健康。

创建无烟学校，做好控烟工作是我校创建健康校内的关键，而开展控烟宣扬教化就是控烟工作的灵魂。

在创建期间，学校在校内内张贴有醒目的禁烟标记，不在校内内设置吸烟地点，不摆放烟具，进入校门一律不得吸烟，包括外来来访人员。由后勤处负责定期开展控烟健康教化，主动地向教职工、学生及学生家长宣扬吸烟危害健康的学问。广阔教职工均能将“吸烟危害健康”的学问有机地融入到自己的教学内容中和生活中，目前学校100%的老师和90%以上的学生知道“吸烟可导致心脑血管疾病、呼吸系统疾病和癌症”的科学学问。个别吸烟的老师也能在校内里自觉做到不吸烟。

学校在规定校级领导、老师主动带头禁烟的同时，还形成了一种不成文的规定，任何人不得一直访者、领导和检查人员敬烟。对吸烟教职员工进行了劝导，对戒烟人员进行激励帮助。

总之，自我校开展控烟工作以来，工作方法得当，行动快速，效果良好，学校没有发生一例师生或外来人员在校内内吸烟现象。大量的控烟健康教化活动不仅使师生受到了深刻的教化，同时也获得了家长的确定和大力支持。在今后的教化教学活动中我们将更加

努力的加强控烟健康教化工作，让我们的校内更美，让我们的孩子更加健康阳光。

兴隆小学

二○一五年五月十一日

创建无烟学校自查报告9

为实行《开县教化委员会关于落实无烟单位建设工作的通知》(开教办202338号)文件精神，依据沙区教委创建无烟学校通知要求，我校仔细比照《重庆市教化系统创建无烟学校评估验收评分表》开展了自查、整改工作，现对我校创建无烟学校工作汇报如下：

一、目标明确、相识统一

从20xx年秋季以来，我校确立了创建健康学校的目标，将健康促进工作以及控烟健康教化工作都纳入学校整体工作安排之中，并加强对老师健康意识的教化，使大家相识到：控烟工作，健康你我，责无旁贷。正是在这样一种统一的相识下，我校的控烟工作取得了显著的成效。

二、领导重视、制度健全。

１.为了保证明现“创建无烟学校”的目标，我们成立了以王校长为组长，以副校长、教育主任、后勤主任、平稳办主任、生活指导老师为组员的“创建无烟学校”工作领导小组。各部门、各成员职责明确、工作落实。校长是该项工作的第一责任人，负责对控烟工作的全程指导、督查，并保证经费落实；平稳办主要负责做好在师生中开展控烟宣扬教化和监督管理工作。

2.为了增加控烟工作的力度，我们还成立了由校长任组长的监督领导小组和由老师代表、学生代表、家长代表组成的监督工作小组。根据学校的控烟监督制度实施监督。

3.制定了切实可行的相关制度。有控烟工作管理制度和奖惩方法，有控烟工作监督制度，以制度规范，制约，包括任何人（包括外来人员）都不得在校内内吸烟；对教职工评先评优考核工作与控烟工作挂钩，实

行“一票推翻”制度；对学生，将“遵守学校控烟规章”作为评比“三好学生”“优秀少先队员”的一项指标。通过这些制度、方法使控烟工作取得了显著成效。

三、提倡控烟，宣扬健康。

创建无烟学校，做好控烟工作是我校创建健康校内的关键，而开展控烟宣扬教化就是控烟工作的灵魂。

在创建期间，学校在校内内张贴有醒目的禁烟标记，不在校内内设置吸烟地点，不摆放烟具，进入校门一律不得吸烟，包括外来来访人员。由德育处负责定期开展控烟健康教化，实行主题讲座，创办板（墙）报和手抄报，主动地向教职工、学生及学生家长宣扬吸烟危害健康的学问。广阔教职工均能将“吸烟危害健康”的学问有机地融入到自己的教学内容中和生活中，目前学校100%的老师和90%以上的学生知道“吸烟可导致心脑血管疾病、呼吸系统疾病和癌症”的科学学问。个别吸烟的老师也能在校内里自觉做到不吸烟。

学校在规定校级领导、中层干部主动带头禁烟的同时，还形成了一种不成文的规定，任何人不得一直访者、领导和检查人员敬烟。对吸烟教职员工进行了建档管理，对戒烟人员进行激励帮助。学校所管辖范围内没有商店出售烟草制品，同时也不接受任何烟草厂商的赞助，以及在学校刊登、张贴、播放烟草广告。严禁在校内商店销售香烟，也从不作任何形式的烟草广告。

总之，自我校开展控烟工作以来，工作方法得当，行动快速，效果良好，学校基本上没有发生师生或外来人员在校内内吸烟现象，各项指标均已达到申报创建无烟学校标准。大量的控烟健康教化活动不仅使师

生受到了深刻的教化，同时也获得了家长的确定和大力支持。在今后的教化教学活动中我们将更加努力的加强控烟健康教化工作，让我们的校内更美，让我们的孩子更加健康阳光。

中兴中心小学

二○一五年十二月十四日

创建无烟学校自查报告10

一、学校基本概况

近日，学校将控烟健康教化工作纳入学校发展规划之中。学校特制定了《晨光小学控烟管理细则》，开展控烟活动取得了显著的成效。

二、创建基本状况

１.强化责随意识

学校高度重视“无烟学校”创建工作，成立了以任莉校长为组长，以教育主任孙金文为副组长，各班主任为组员的创建无烟学校工作领导小组。学校与老师签订了责任书，确保责任到人。制定了切实可行的专项控烟工作细则，工作做到层层落实。

2.统一教工相识

学校扎实深化地开展了健康教化，从“吸烟危害健康”、“吸烟可导致心脑血管疾病、呼吸系统疾病和癌症”的科学学问动身，组织教职工开展学习、沟通活动，还举办了专项学问讲座。通过学习使大家相识到：控烟工作，刻不待时，责无旁贷。

3.规范工作管理

学校在将控烟工作纳入学校整体工作安排的同时，制定了可行的控烟规章制度，并有明确的奖惩方法，包括：任何人（包括外来人员）都不得在校内内吸烟；对教职工评先评优考核均与控烟工作挂钩。在创建期间，学校在校内内张贴有醒目的禁烟标记，有特地负责控烟工

作的老师，定期开展控烟健康教化，举办主题讲座，创办板（墙）报和手抄报，主动地向教职工、学生及学生家长宣扬吸烟危害健康的学问。学校禁烟，已经形成了一种不成文的规定，任何人不得一直访者、领导和检查人员敬烟，而且见到校内内吸烟者都能刚好制止。自我校开展创建无烟学校工作以来，学校没有发生一例师生或外来人员在校内内吸烟现象。在今后的教化教学活动中我们将更加努力的加强控烟健康教化工作，让我们的校内更美，让我们的孩子更加健康！

20xx年5月11日

创建无烟学校自查报告11

创建无烟学校是社会、政府的一件大事，控烟工作是利国、利民、利己的好事，学校是开展青少年吸烟危害教化的最好场所。我校领导