湖北省武汉市江夏区四年级上学期期中综合（科学＋道德与法治）调研测试试卷

2020年秋季四年级期中考试综合试卷科学亲爱的同学:时间过得真快，一转眼这学期已过去一半!今天来检测一下你半学期来的学习情况，要认真哟!一、慧眼识珠我会选.(下列各题只有一个正确答案，请选择正确答案的序号，每小题2分，共10分)1.用敲击后的音叉轻轻触碰水面，我们会观察到的现象是()。A.水面很平静B.水面产生水波C.水面下降2.敲击下面装水的杯子，发出高音的是()。3.把耳朵贴在桌面上，听同桌在桌子另一端用手抓挠桌面的声音，这样听到的声音与耳朵不贴桌面听到的声音相比()。A.声音更弱B.声音更强C.没什么变化4.在打“土”的活动中，为了让对方听得更清楚，我们要()。A.拉紧“线"B.放松“线”C.握紧“听筒"5.随着人体运动量的加大，呼吸就会()。A.加快B.减慢C.保持不变二、火眼金睛我会判。(对的打V,错的打x,每小题2分，共10分)1.敲击铜锣后，立即用手按住锣面，声音也立即停止。()2.声音的高低与物体振动幅度大小有关。()3.我们可以调节琴弦的松紧，来改变发出声音的高低。()4.声音是向四面八方传播的。()5.经常参加体育锻炼，可以增强呼吸功能，保持身体健康。()三、妙笔生花我会填。(每小题2分，共10分)1.声音是由物体_____产生的.2.声音可以在固体、、气体中传播，不能在中传播.3.声音的强弱可以用来描述;声音的高低可以用来描述。4.是我们气体交换的“中转站”是人体吸入最多空气后，呼出去空气的量,它是我们体检的一个项目。5.呼吸的过程是一个气体交换的过程，使_____进入血液，同时排出。这两种气体对生命具有重要的意义.四、穿针引线我会连。(共9分)观察耳朵的结构图，将耳朵的结构与功能用线连起来耳郭将声波转化为振动耳道聚集声音鼓膜传递振动到内耳听小骨传递声波到中耳耳蜗将听觉信号传递到大脑听觉神经将振动转化为听觉信号五、实验探究我会做。(共11分)不断地改变钢尺伸出桌面的长度，研究声音的高低与振动的快慢之间有什么关系。先确定钢尺伸出桌面的长度,即钢尺振动部分的长度。选择5~6厘米、10~11厘米、15~16厘米、20~21厘米进行实验;再按照钢尺振动长度的变化顺序依次进行实验，并确定能清晰地听到四种高低不同的声音.如此反复实验3次以上，再用“高"‘较高"*较低”“低”进行记录和描述。1.将实验观察到的现象记录在下面表格中。(4分)钢尺振动实验记录表钢尺伸出桌面的长度(厘米)声音高低振动快慢5~610~1115~1620~212.完成下列柱形图。(4分)、音高交化柱形图3.根据以上实验，我们发现钢尺伸出桌面的长短、振动的快慢、发出声音的高低三者之间有什么关系?(3分)做完了吗?咱们未来的科学家可不能当小马虎”哦!再检查检查吧!道德与法治一、选择题.(将正确答案的序号填在括号里，每小题2分，共20分)1.下列不属于班级优点的是:()A.团结友爱B.只重视学习成缋，其他不用管C.有集体荣誉感D.卫生整洁2.在集体生活中，我们要学会:()a.帮助他人b.理解和包容他人c.关爱他人d.有担当A.abcdB.acdC.abcD.abd3.如果你的班级中有漫画中这样的“班干部"，你会()A.忍气吞声绝对服从班干部的领导B.向老师反映，建议重新选举班干部C.在班干部改选时，选举自己的朋友D.不背诵课文，宁愿接受老师的批评4.在制定班规过程中，下列做法正确的是()a.由老师一个人制定即可b.由老师带领同学们一起讨论后再确定C.必须掌握制定班规的程序和方法d.照抄照搬其他优秀班级的班规A.abB.bcC.bdD.abc5.班规一般包含了哪些方面的内容?()①教室环境卫生②用餐文明③课堂学习纪律④国家法律A.①②③④B.②③④C.①②③6.下列做法正确的是:()a.妈妈，我自己整理房间b.爸爸，快把桌子擦干净，我要开始写作业了C.妈妈，帮我叠被子吧，我急着要去上学d.爸爸，我去照顾爷爷吧A.abcdB.adC.abcD.ab7.下列做法可以少给父母添麻烦的是:()a.上学时我们把学习用品带齐b.在家中少吃冰激凌C.玩耍时注意自身安全d.让爸爸妈妈督促我们学习A.abdB.abcdC.abcD.acd8.下列不属于家务活的是()A.洗碗B.扫地C.倒垃圾D.写作业9.下列关于家庭的说法，不正确的是()A.每一个家庭成员都十分重要B.家人之间的相互陪伴不是贡献C.家庭成员之间应该互相关爱D.孩子是维系家庭成员亲情的纽带10,下列属于班级优点的是:()a.在我们班，人人都有自己的岗位b.帮你建立了，“小岗位轮换”制度c.地上脏了，总会有人自觉清扫，遇到困难总有同学无私相助d.大家都不想参加学校组织的活动A.abcB.abcdC.acD.bc二、辨一辨。(下面说法正确的打“√”，错误的打“X”.每小题1分，共10分)1.没有规矩,不成方圆。()2.班级之间只有竞争。只要能羸过对方，可以采取任何方式.()3.校有校纪，班有班规。()4.班规是给普通同学制定的，班委可以不遵守。()5.我们虽然不会做某些家务活，但可以学着做。()6.家庭事务只是大人的事情，与我们小学生无关。()7.我们要主动做力所能及的事情，处处为家庭着想。()8.要说服大人放心让我们做家务，不是简单的事，那是需要智慧的。()9.爸爸妈妈虽然很辛苦，但很多事情我们都帮不上忙,所以我们只要学习好就可以了。()10.人不是天生就能把家务做好的，只要我们愿意尝试，乐于学习，一定能成为家务“小能手”。()三、连一连。(8分)学校举办的合唱比赛，各班都在积极准备练习合作2班和3班成立了宣传小组，他们共同设计的海报非常精美演出小组的同学都是来自各个班的舞蹈高手一班的电脑兴趣小组为4班的音乐小组提供技术支持，竞争一起负责联欢会音乐的准备与播放，四、问答.(12分)1.你认为你们班存在的优点与不足分别有哪些?(6分)答: