WeleUnitReadingforWriting导学案高中英语人教版

WeleUnitReadingandwriting导学案学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________学习目标:1.通过阅读范文，总结归纳学生简介的篇章框架结构和描写人物性格、外表、喜好等的词汇和句式。2.根据情境需要，运用所掌握的关于人物介绍的词汇、句式和语篇知识写一篇人物简介。回顾课文仔细阅读下面的学生简介，试着总结一下此类文章的结构并欣赏其语言特点。定I'mThandoGowon.I'm16thisyear.IefromSouthAfrica.I'maGrade10studentatSouthHillHighSchool.Ilookgood,thinkfast,andplayhard.You'llneverseemewithoutabookorapen.IfI'mnotinclass,I'meitherinthelibraryorintheputerlab.Attheweekends,IplayputergamesifI'mnotbusystudying.MydreamistostartmyownITpany!探究点1教材范例提炼开头(beginning)介绍姓名、年龄、国籍学校、年级等基本信息人物人物介绍主体(body)描述外貌、性格特征、最喜欢的科目、学习风格等结尾(ending）一介绍计划、梦想等描述人物素材积累l.warmheartedadj.热心肠的2.activeadj..主动的；活跃的3.ableadj.有才千的；能干的4.attractiveadj.有魅力的5.creativeadj..富有创造性的6.confidentadj..有信心的II句式Ilookgood,thinkfast,andplayhard.IfI'mnotinclass,I'meitherinthelibraryorintheputerlab..MydreamistostartmyownITpany!探究点2写作应用体验自写作典例你校将在假期组织部分学生赴美国学习，作为该项目的负责人，你需负责将赴美学生的情况介绍给美国的寄宿家庭。请根据以下表格内容，写信给美国的寄宿家庭，介绍这名学生的情况。姓名陈亮特点开朗、乐观，待人友善爱好体育活动、阅读、听音乐担心的问题饮食不习惯，沟通困难期望多了解美国的历史文化交新朋友，提高英语水平注意：1.词数80左右；2.开头和结尾已给出，不计入总词数；3.可适当增加细节，以使行文连贯。DearMrSmith,Thankyouforyouroffertohostastudent.HisnamesisChenLiang.Hereissomethingabouthim_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Sincerelyyours,Secretaryoftheproject分步推进Step1审题谋篇写人物简介按以下方面的先后顺序：概况（包龄、性别、出生地、背景等)、外貌、性格、教育、生平2.时态：常用一般现在时和一般过去时，具体情况要依据写作的要求来定。描写人物的外貌，性格、兴趣等常用一般现在时，而描写人物的出生或教育背景等常用一般过去时。Step2要点翻译(1)爱好；喜欢.(2)担心某事；.(3)做某事有困难.(4)期望（做）某事.陈亮是一个开朗、乐观的男孩；待人友善。.（2）陈亮喜欢运动，也喜欢阅读和听音乐。.(3)陈亮担心他很难适应美国的饮食，担心不能和其他人清楚地交流。.陈亮希望多了解美国的历史文化，希望能交些新朋友，并提高英语水平。.Step3连句成篇利用以上几个句子，加上恰当的连接词和过渡句，必要时可以改变句式，使之成为一篇连贯的文章。参考范文DearMrSmith,Thankyouforyouroffertohosttwoofourstudents.Hisnameis.Hereissomethingabouthim.ChenLiangisanopenminded，friendlyandoptimisticboy..Helovesports,andalsoenjoyreadingandlisteningtomusic.Asit'sthefirsttriptotheUSA,hefeelalittlebitanxious.ChenLiangisworriedthathehastroubleadjustingtofood,andconcernedaboutnotbeingabletomunicateclearlywithothers.ChenLiangisreallylookingforwardtolearningmoreaboutthehistoryandcultureoftheUSA,andeagertomakesomenewfriendsandimprovehisEnglish.Onceagainthankyouforyourgenerosity.Sincerelyyours,Secretaryoftheproject二、书面表达

1、

假设你是某大学的学生李津：你校英语俱乐部将选举新一届副主席，负责规划、组织俱乐部的相关活动你欲参选。请按以下提示，写一篇竞选演讲稿。

◊个人优势介绍（如性格、特长等）；

◊组织校内活动的设想（如举办讲座）；

◊组织校际交流活动的设想（如举办辩论赛）；

◊表达当选的愿望注意：

1.词数不少于100;

2.请勿提及真实学校名称；

3.可适当加入细节，以使内容充实、行文连贯；

4.开头、结尾已给出，不计入总词数。参考词汇：

副主席vicepresident竞选runforGoodafternoon,myclearfriends,

MynameisLiJin._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Thankyou.2、读后续写语言知识运用课文读后续写假如你是HanJing。。请根据ReadingFirstimpressions内容和所给段落开头语续写两段，使之构成一篇完整的短文。要求：1.续写词数应为150左右；2.请按如下格式作答。Paragraph1:At8:30thenextmorning,wehadaclassmeetingandweintroducedourselvestoeachother.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Paragraph2:OurteacherMsShentoldusitisnormalobeafraidofanewschoolatfirst.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案Step2要点翻译\答案(l)befondof(2)beworriedaboutsthhavedifficulty/trouble(in)doingsth(4)lookforwardto(doing)sth答案(1)ChenLiangisanopenminded，friendlyandoptimisticboy.(2)ChenLianglovesports,andhealsoenjoyreadingandlisteningtomusic.(3)ChenLiangisworriedthathehastroubleadjustingtoBritishfoodandconcernedaboutnotbeingabletomunicateclearlywithothers.(4)ChenLiangisreallylookingforwardtolearningmoreaboutthehistoryandcultureoftheUSA,andeagertomakesomenewfriendsandimprovehisEnglish.二、书面表达1、参考范文

Goodafternoon,mydearfrien