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文档简介
第七课我国的民族区域自治制度及宗教政策
第一框:处理民族关系的原则平等、团结、共同繁荣学科网回
族赫哲族Z.x.x.K白
族维吾尔族高山族苗
族Zx.xk
我国是统一的多民族国家东南部诸族西南诸族西北诸族藏族东北诸族北方诸族伟大的祖国是各族人民共同缔造的社会主义民族关系:平等团结互助和谐我国是统一的多民族国家(1)我国有56个民族,除汉族以外,还有55个少数民族。我国是统一的多民族国家(1)我国有56个民族,除汉族以外,还有55个少数民族。(2)中华民族是定居在中国土地上所有民族的总称。我国社会主义新型民族关系的建立新中国成立后,我国铲除了民族压迫和民族歧视
的阶级根源,逐步形成了平等、团结、互助、和谐的
社会主义新型民族关系。
但历史形成和遗留下来的各民族间经济、文化等
发展不平衡所造成的差别,存在且不可能在短时期内
消除。如:西藏3·14打砸抢烧事件;新疆7.5事件等我国社会主义新型民族关系的建立新中国成立后,我国铲除了民族压迫和民族歧视
的阶级根源,逐步形成了平等、团结、互助、和谐的
社会主义新型民族关系。
一、我国社会主义新型的民族关系
1.我国新型民族关系是:我国逐步形成了______、______、
________的社会主义新型民族关系。平等团结互助和谐(1)新中国成立后,我国铲除了民族压迫和民族歧视的__________;(2)我国坚持了_________、_________和各民族__________的基本原则。阶级根源民族平等民族团结共同繁荣
一、我国社会主义新型的民族关系
1.我国新型民族关系是:我国逐步形成了______、______、
________的社会主义新型民族关系。平等团结互助和谐原因:二、我处理民族关系的基本原则二、我处理民族关系的基本原则1、民族平等二、我处理民族关系的基本原则1、民族平等(首要原则)二、我处理民族关系的基本原则1、民族平等2、民族团结(首要原则)二、我处理民族关系的基本原则1、民族平等2、民族团结(首要原则)(重要原则)二、我处理民族关系的基本原则1、民族平等2、民族团结3、各民族共同繁荣(首要原则)(重要原则)二、我处理民族关系的基本原则1、民族平等2、民族团结3、各民族共同繁荣(首要原则)(重要原则)(根本原则)1、民族平等原则(首要原则)(1)为什么1、民族平等原则(首要原则)(1)为什么①宪法规定:“中华人民共和国各民族
一律平等.”1、民族平等原则(首要原则)(1)为什么①宪法规定:“中华人民共和国各民族
一律平等.”②各民族只有人口多少和发展程度上的区别,绝无高低优劣之分;1、民族平等原则(首要原则)(1)为什么①宪法规定:“中华人民共和国各民族
一律平等.”②各民族只有人口多少和发展程度上的区别,绝无高低优劣之分;③我国各族人民都有对祖国的文明作出了贡献,都是国家的主人。1、民族平等原则(首要原则)(1)为什么①宪法规定:“中华人民共和国各民族
一律平等.”②各民族只有人口多少和发展程度上的区别,绝无高低优劣之分;③我国各族人民都有对祖国的文明作出了贡献,都是国家的主人。(2)含义是什么:1、民族平等原则(首要原则)(1)为什么①宪法规定:“中华人民共和国各民族
一律平等.”②各民族只有人口多少和发展程度上的区别,绝无高低优劣之分;③我国各族人民都有对祖国的文明作出了贡献,都是国家的主人。(2)含义是什么:依法平等地享有政治、经济、文化和社会等方面
的权利,依法平等地履行应尽的义务。
(注意:平等≠相同)1、民族平等原则(首要原则)(1)为什么①宪法规定:“中华人民共和国各民族
一律平等.”②各民族只有人口多少和发展程度上的区别,绝无高低优劣之分;③我国各族人民都有对祖国的文明作出了贡献,都是国家的主人。(2)含义是什么:依法平等地享有政治、经济、文化和社会等方面
的权利,依法平等地履行应尽的义务。
(注意:平等≠相同)(3)突出表现:历届全国人大都有少数民族的代表参加1、民族平等原则(首要原则)
2014年3月5日召开的十二届全国人大二次会议实到
代表2987人,409名少数民族代表占代表总数的13.69%,
全国55个少数民族都有本民族的代表,西藏珞巴族人口
不足3000,也拥有1名全国人大代表。全国人大的少数民族代表
2014年3月5日召开的十二届全国人大二次会议实到
代表2987人,409名少数民族代表占代表总数的13.69%,
全国55个少数民族都有本民族的代表,西藏珞巴族人口
不足3000,也拥有1名全国人大代表。全国人大的少数民族代表政治平等民族平等民族平等:文化平等人民币上印有汉、蒙古、维吾尔、藏、壮族五个民族的文字在各级人大、政协、政府和社会组织中都有一定比例的少数民族代表
尊重少数民族使用和发
展本民族语言文字的权利尊重少数民族的风俗
习惯、婚姻习俗、饮食
习俗、节日习俗、丧葬
习俗下列事例体现了民族什么方面的平等?在各级人大、政协、政府和社会组织中都有一定比例的少数民族代表
尊重少数民族使用和发
展本民族语言文字的权利尊重少数民族的风俗
习惯、婚姻习俗、饮食
习俗、节日习俗、丧葬
习俗下列事例体现了民族什么方面的平等?政治地位平等在各级人大、政协、政府和社会组织中都有一定比例的少数民族代表
尊重少数民族使用和发
展本民族语言文字的权利尊重少数民族的风俗
习惯、婚姻习俗、饮食
习俗、节日习俗、丧葬
习俗下列事例体现了民族什么方面的平等?政治地位平等发展文化平等在各级人大、政协、政府和社会组织中都有一定比例的少数民族代表
尊重少数民族使用和发
展本民族语言文字的权利尊重少数民族的风俗
习惯、婚姻习俗、饮食
习俗、节日习俗、丧葬
习俗下列事例体现了民族什么方面的平等?政治地位平等发展文化平等文化和社会等方面的权利平等2、民族团结原则(重要原则)(1)含义2、民族团结原则(重要原则)民族团结即在民族平等的基础上,各族人民
所形成的和睦相处、友好往来、互相合作、共同
奋斗,谁也离不开谁的大团结局面。(1)含义2、民族团结原则(重要原则)民族团结即在民族平等的基础上,各族人民
所形成的和睦相处、友好往来、互相合作、共同
奋斗,谁也离不开谁的大团结局面。(1)含义(2)重要性2、民族团结原则(重要原则)民族团结即在民族平等的基础上,各族人民
所形成的和睦相处、友好往来、互相合作、共同
奋斗,谁也离不开谁的大团结局面。(1)含义(2)重要性民族的团结、民族的凝聚力,①是衡量一个国家综合国力的重要标志之一,②是社会稳定的前提,③是经济发展和社会进步的保证,④是国家统一的基础。2、民族团结原则(重要原则)民族团结和民族凝聚力是(1)国家综合国力的标志之一(2)民族平等的物质基础(3)社会稳定的前提,国家统一的基础(4)经济发展和社会进步的保证
A(1)(3)(4)
B(1)(2)(3)
C(2)(3)(4)
D(1)(2)(4)民族团结和民族凝聚力是(1)国家综合国力的标志之一(2)民族平等的物质基础(3)社会稳定的前提,国家统一的基础(4)经济发展和社会进步的保证
A(1)(3)(4)
B(1)(2)(3)
C(2)(3)(4)
D(1)(2)(4)A
“三个离不开”——汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,少数民族之间也互相离不开3、各民族共同繁荣(根本原则)(1)含义:3、各民族共同繁荣(根本原则)(1)含义:在民族平等、民族团结的前提下,实现
各民族的共同发展、共同富裕、共同繁荣。3、各民族共同繁荣(根本原则)(2)原因:(1)含义:在民族平等、民族团结的前提下,实现
各民族的共同发展、共同富裕、共同繁荣。3、各民族共同繁荣(根本原则)(2)原因:(1)含义:在民族平等、民族团结的前提下,实现
各民族的共同发展、共同富裕、共同繁荣。3、各民族共同繁荣(根本原则)①由社会主义本质决定的;②是实现现代化和民族实现伟大复兴的
必然要求。(2)原因:(1)含义:在民族平等、民族团结的前提下,实现
各民族的共同发展、共同富裕、共同繁荣。典型实例:西部大开发3、各民族共同繁荣(根本原则)①由社会主义本质决定的;②是实现现代化和民族实现伟大复兴的
必然要求。
4、民族平等、民族团结、各民族共同繁荣
三项原则的关系
4、民族平等、民族团结、各民族共同繁荣
三项原则的关系①民族平等、民族团结、各民族共同繁荣
三项原则是互相联系、不可分割的。
②民族平等是实现民族团结的政治基础。
③民族平等和民族团结是实现各民族共同
繁荣的前提条件。
④各民族的共同繁荣特别是经济发展,又
是民族平等、民族团结的物质保证。民族团结民族平等各民族共同繁荣民族团结民族平等各民族共同繁荣政治基础民族团结民族平等各民族共同繁荣政治基础前提条件前提条件民族团结民族平等各民族共同繁荣政治基础前提条件物质保证物质保证前提条件民族团结民族平等各民族共同繁荣政治基础前提条件物质保证物质保证前提条件三项原则:相互联系不可分割三、巩固社会主义民族关系,我们该做
什么、能做什么我国已经形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。①我们应该十分珍惜、巩固和发展这种民族关系。②自觉履行宪法规定的维护国家统一和民族团结的义务,是每个中国公民的责任。③作为当代青年学生,要把巩固和发展社会主义民族关系的责任付诸行动。
巩固社会主义民族关系,我们该做什么、能做什么?
巩固社会主义民族关系,我们该做什么、能做什么?(1)我们应该珍惜、巩固和发展社会主义新型的民族关系
巩固社会主义民族关系,我们该做什么、能做什么?(1)我们应该珍惜、巩固和发展社会主义新型的民族关系(2)自觉履行宪法规定的维护国家统一和全国各民族团结的义务
巩固社会主义民族关系,我们该做什么、能做什么?(1)我们应该珍惜、巩固和发展社会主义新型的民族关系(2)自觉履行宪法规定的维护国家统一和全国各民族团结的义务
(3)付诸行动。
巩固社会主义民族关系,我们该做什么、能做什么?(1)我们应该珍惜、巩固和发展社会主义新型的民族关系(2)自觉履行宪法规定的维护国家统一和全国各民族团结的义务
(3)付诸行动。对少数民族的风俗习惯,作为汉族学生,你的态度是: 遇到有人片面强调民族特点,忽视国家整体利益,甚至制造民族纠纷时,你会: 如果自己所在地区与某个民族自治地方有对口支援的关系,你能做的是:
巩固社会主义民族关系,我们该做什么、能做什么?(1)我们应该珍惜、巩固和发展社会主义新型的民族关系(2)自觉履行宪法规定的维护国家统一和全国各民族团结的义务
(3)付诸行动。对少数民族的风俗习惯,作为汉族学生,你的态度是: 遇到有人片面强调民族特点,忽视国家整体利益,甚至制造民族纠纷时,你会: 如果自己所在地区与某个民族自治地方有对口支援的关系,你能做的是:尊重少数民族的风俗习惯。
巩固社会主义民族关系,我们该做什么、能做什么?(1)我们应该珍惜、巩固和发展社会主义新型的民族关系(2)自觉履行宪法规定的维护国家统一和全国各民族团结的义务
(3)付诸行动。对少数民族的风俗习惯,作为汉族学生,你的态度是: 遇到有人片面强调民族特点,忽视国家整体利益,甚至制造民族纠纷时,你会: 如果自己所在地区与某个民族自治地方有对口支援的关系,你能做的是:敢于同破坏民族团结的行为作斗争。尊重少数民族的风俗习惯。
巩固社会主义民族关系,我们该做什么、能做什么?(1)我们应该珍惜、巩固和发展社会主义新型的民族关系(2)自觉履行宪法规定的维护国家统一和全国各民族团结的义务
(3)付诸行动。对少数民族的风俗习惯,作为汉族学生,你的态度是: 遇到有人片面强调民族特点,忽视国家整体利益,甚至制造民族纠纷时,你会: 如果自己所在地区与某个民族自治地方有对口支援的关系,你能做的是:给予力所能及的支援。敢于同破坏民族团结的行为作斗争。尊重少数民族的风俗习惯。措施民族原则优先考虑他们参与本地的政治生活尊重他们的民族习惯
和节日帮助他们解决工作问题解决他们后代的教育问题帮助他们发展经济
优先实现他们的小康生活措施民族原则优先考虑他们参与本地的政治生活尊重他们的民族习惯
和节日帮助他们解决工作问题解决他们后代的教育问题帮助他们发展经济
优先实现他们的小康生活民族平等措施民族原则优先考虑他们参与本地的政治生活尊重他们的民族习惯
和节日帮助他们解决工作问
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