北师大九年级物理下册 （简单磁现象）磁现象新教学课件

第十四章磁现象简单磁现象

教学目标：

1.通过一些简单的磁现象，认识磁体、磁极、磁化、磁性材料等概念。

2.通过实验探索磁极间的相互作用。3.简要了解磁性材料及其在生活中的应用。

4.通过了解我国古代对磁的研究方面取得的成就，增强学生的爱国热情，进一步增强学习物理的兴趣。教学重点、难点通过观察磁极间相互作用规律实验演示，能探究出磁极间相互作用的规律，初步培养学生的探究能力，并能将此知识应用到解决实际生活问题中去。2、磁极：在磁体上，不同部位磁性强弱是不同的，我们把磁性最强的部位叫做磁极。磁体上一般有两个磁极。实验二：磁体各部分吸引铁的能力都一样吗？3、当磁体能够自由转动时，最终总会有一个磁极指向北方，另一磁极指向南方。

实验三：磁体有两个磁极，怎样表示这两个磁极呢？

于是人们根据这个现象，将磁体的两极进行命名：

南极：磁体静止时指南的那一端叫做南极（S极）

北极：磁体静止时指北的那一端叫做北极（N极）----指向性任何一个磁体都有两个磁极而且是不可分割的。最早指示方向的装置：司南早在战国时期就发明了。我国古代辨别方向用的一种仪器。用天然磁铁矿石琢成一个勺形的东西，放在一个光滑的盘上，盘上刻着方位，利用磁铁指南的作用，可以辨别方向。第一——广泛用于战争，在一定程度上左右着军事的发展和历史进程。

第二——广泛的应用于生活和交流，如丝绸之路，出使西域，也都应用到了司南。

第三——奠定了指南针的诞生基础，加快了大航海时代的到来。实验四：磁体两端的磁性最强，如果把两磁极相互靠近时，会发生什么现象呢？4、磁极间的相互作用：

同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。磁悬浮列车5、磁化：在磁体的影响下，使原来没有磁性的物体有了磁性的过程叫做磁化。

实验五：怎样使没有磁性的铁钉具有磁性？

能够被磁化的物质叫做磁性材料。如钢、铁等。有的磁化后能长时间保持磁性，我们称之为硬磁材料；而有的磁化后不能长时间保持其磁性，我们将其称之为软磁材料。6、磁性材料的应用小结：1.磁现象的基本概念---磁体磁极

2.磁体的性质---吸铁性指向性3.磁极间的相互作用；4.辨别物体是否具有磁性的方法；练习题1、磁性水雷是用一个可以绕轴转动的小磁针来控制起爆电路的，军舰被地磁场磁化后就变成了一个浮动的磁体，当军舰接近磁性水雷时，就会引起水雷的爆炸，如图所示，其依据是____________异名磁极相互吸引2、如图，有三个铁块悬挂在空中，当a与b靠近时相互吸引，b与c靠近时相互排斥，下列判断中正确的是

。A.a一定具有磁性B.b一定具有磁性C.都有磁性D.以上判断都不对abcB3、小磁针有两个磁极，若从中间截成两段，则

。A.一段是N极，一段是S极B.每段都有两个N极或两个S极C.每段都有一个N极和一个S极D.每段都没有磁极C4、两根外观相同的铁棒，请你说说如何区分哪根有磁性，哪根没有磁性。谢谢第十四章磁现象简单磁现象

一、磁体与磁极思考你见过哪些磁体？它们的磁极在什么地方？什么是磁体的磁性？带着这些问题我们观看关于磁体和磁极的视频。能吸引钢铁等物质的性质。具有磁性的物体。

1.磁性:2.磁体:磁体两端的磁性最强，中间磁性最弱。磁体上磁性最强的部位。3.磁极:N极和S极

将小磁针放在针尖上，用手拨动小磁针，观察静止时的指向。实验小磁针静止后总是指向南北方向

指向北面的一端叫北极（N极）

指向南面的一端叫南极（S极）

如果磁体被分割成两段或几段后，每一段磁体上是否仍然有N极和S极。每一段磁体上仍然有N极和S极思考二、磁化现象在磁体的影响下，使原来没有磁性的物体有了磁性的过程叫作磁化。三、磁性材料磁性材料：能够被磁化的物质。1、定义2、分类磁性材料：硬磁材料软磁材料四、磁性材料的应用磁共振成像的胸部显影片计算机房的磁带和磁盘存储器录音带、录像带磁卡,信用卡1.磁性:能吸引钢铁等物质的性质。2.磁体:具有磁性的物体。3.磁极:磁体上磁性最强的部位（N极和S极）4.磁化现象：5.磁性材料:物体在磁体和电流作用下获得磁性的过程。6.磁性材料的应用我收获了什么?1.物体能够吸引含铁质物体的性质，叫做_______具有这一性质的物体叫做______。2.一根磁铁上磁性最强的部分是叫_________，分别叫____极和____极。3.用一根细线系在一根条形磁铁的中间，悬挂在空气静止，可发现条形磁铁总是指向_________方向，条形磁铁的N极指______，S极指_______。想一想做一做磁性磁体磁极NS南北南北4、用条形磁铁的N极去靠近某物体的A端，发现能把A端吸引过来，则物体的A端（）

A一定是S极B可能是N极

C可能是S极D一定是N极5、某物体的一端靠近静止的一根小磁针，当靠近小磁针的N极和S极时都能吸引，则这物体的这端（）

A一定是无磁性B可能是N极

C可能是S极D一定有磁性CA想一想做一做

6、如图所示，磁铁吸引住两根铁钉的尖端，那么两根铁钉的另一自由端会（）

A、如甲所示B、如乙所示

C、如丙所示D、如甲、乙都可能SN甲乙丙CSNSN

想一想做一做

想想议议一(1)怎样检测一个物体是否具有磁性?方法1：根据磁体的吸铁性来判断。能吸引铁粉，就说明它磁性，是磁体。方法2：把条形铁块用细线系住中间，悬吊起来。如果它具有磁性，它会在南北方向停下来。如果该铁块不具有磁性，就会在任意方向停下来。方法3：取一根条形磁铁，用其两端分别靠近物体的某一端，如果两次都能吸引，说明它无磁性；如果一次吸引，一次排斥，说明它有磁性。想想议议二(2)如何来判断一