粤沪版九年级物理上册 （欧姆定律的应用）探究欧姆定律教学课件

沪粤版初中物理九年级上册

欧姆定律的应用导课1．把欧姆定律的公式加以变形会得到什么公式？用哪一个变形公式可以求电阻R呢？2．串并联电路中电流和电压的特点分别是什么？新授伏安法测量小灯泡的电阻

2．器材：电源、开关、电压表、电流表、滑动变阻器、小灯泡若干（添加学生课前完成的“导学”部分）1．原理：欧姆定律I＝U/R的变形公式R=U/I。新授3．实验电路图伏安法测量小灯泡的电阻新授（１）根据电路图把实验器材摆好（２）按电路图连接电路引导学生回答在连接电路中应注意的事项：①在连接电路时，开关应断开。②注意电压表和电流表量程的选择，“+”、“-”接线柱。③滑动变阻器采用“一上一下”接法，闭合开关前，滑片应位于阻值最大处，同时移动滑片时，移动速度要均匀缓慢。4．实验步骤伏安法测量小灯泡的电阻（3）检查无误后，闭合开关，用滑动变阻器调节电路中的电流，从尽可能小的电流逐步调至正常发光。观察灯泡亮度并读出电压表和电流表示数，将实验数据记录在下表中。实验次数U/VI/AR灯

/Ω灯泡亮度1

不亮2灯丝暗红3微弱发光4正常发光新授伏安法测量小灯泡的电阻实验数据(小灯泡电阻):实验次数U/VI/AR灯/Ω灯泡亮度10.5

21.031.542.50.160.280.383.13.63.90.465.4不亮灯丝暗红微弱发光正常发光新授伏安法测量小灯泡的电阻新授由本实验你发现了什么?思考:灯泡由不亮逐渐变为正常发光,灯泡灯丝的温度是否在变化?从实验中可以看出:灯丝的电阻是__________灯丝（金属导体）的电阻跟温度有关，温度越高，电阻越大变化的伏安法测量小灯泡的电阻新授研究短路有什么危害“短路”从狭义上讲就是电源的“+”“一”极之间没有用电器，而用导线直接把“+”极和“一”极连接起来，短路由于电阻很小，电流会很大，很可能烧坏电源，这是绝对不允许的。新授（1）电源短路

如果连接灯泡的导线两端直接粘连起来，就会造成电源短路。由于导线的电阻远比灯泡的电阻小，所以通过它的电流会非常大，这样大的电流，电池或者其他电源都不能承受，电源会损坏；更为严重的是，因为电流太大，会使导线的温度升高，严重时有可能造成火灾。研究短路有什么危害新授（2）用电器短路

灯泡L1的两端由一根导线直接连接。在这个电路中，相对于用电器的电阻来说，导线上的电阻极小，可见，电流几乎全部通过那段导线，而没有电流通过灯泡L1，因此灯泡L1不会亮．这种情况我们称为灯泡L1被短路．研究短路有什么危害新授家庭电路中短路，导线将产生大量的热,引起火灾或烧坏供电设备.电流表并接在用电器两端造成的短路，会造成电流表损坏,甚至会损坏电源；电线发热温度升高,严重时会发生火灾.研究短路有什么危害练习1．在“用伏安法测电阻”的实验中，下列注意事项中，没有必要的是：（）A．接电路时，先断开开关B．应从电源的正极开始连线，开关应靠近电源的正极C．在无法估计被测电阻大小时，电流表、电压表应选用较大的量程D．将变阻器连入电路时，滑片应放在变阻器阻值最大的位置上2．在做“用伏安法测电阻”的实验时，误将电流表和电压表的位置调换了位置，闭合开关S后，下列现象中会发生的是：（）A．电压表烧坏B．电流表烧坏C．小灯泡烧坏D．小灯泡不亮实验次数123电压U/V2.02.52.8电流I/A0.200.240.253．小刚同学测量2.5V小灯泡的电阻时，连接的电路如图：(1)检查电路，发现有导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“×”。闭合开关，会出现_______________现象。在图中补画出正确的连线.闭合开关前，他应将滑动变阻器的滑片调到_________端（填“A”或“B”)；（2）小刚改正错误后，按正确的操作测得的数据如右表：则第1次测得的小灯泡的电阻为________；从表中计算出三次小灯泡的电阻不相等，你认为可能的原因是_________。练习总结1．伏安法测电阻的原理：R=U/I；2．伏安法测电阻的电路图为：；3．短路的危害：短路由于电阻很小，电流会很大，很可能烧坏电源。作业课后自我评价与作业板书14.3欧姆定律的应用（一）伏安法测量小灯泡的电阻（二）研究短路有什么危害14.3欧姆定律的应用第十四章探究欧姆定律学练优九年级物理（HY）教学课件

导入新课观察与思考1.电流可以用电流表测量，电压可以用电压表测量。那么，

用什么方法测量电阻呢？2.如何运用欧姆定律找到间接测出导体的电阻的方法？I=URR=UI学习目标1.掌握电压表和电流表的使用方法，学会用伏安法测量电阻。2.通过实验探究小灯泡电阻不断变化的原因。认知与了解导入新课伏安法测电阻一讲授新课观察与思考实验目的用电压表、电流表间接测电阻实验原理I=UR实验器材电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线、待测电阻。实验与探究实验设计AVRR'S电路图实物图讲授新课实验与探究实验要求1．写出你的实验步骤及实验数据记录表格；2．按电路图连接电路，并进行测量；3．将测量的数据记录在自己设计的记录表中；4．根据测得的数据，利用欧姆定律算出电阻值；5．多测几组数据，看看测得的电阻值是否一样。讲授新课实验与探究实验步骤1.调节电流表、电压表的指针到零刻度；按电路图连接实物。

调节滑动变阻器到阻值最大端；2.闭合开关，调节滑动变阻器的滑片至适当位置，分别读出

电流表的示数I、电压表的示数U，并记录在表格中；3.根据公式

计算出R的值，并记录在表格中。4.调节滑动变阻器的滑片改变待测电阻中的电流及两端的电

压，再测几组数据，并计算R的值。R=UI讲授新课实验与探究注意事项1.在连接电路前要调节电流表、电压表到零刻度。2.连接电路时开关要断开，连接完电路要调节滑动变阻

器到阻值最大端。3.连接好电路，在检查电路连接无误后要用开关试触，

在确定电路完好后再闭合开关S。4.电压表和电流表要注意选择适当的量程。讲授新课实验与探究记录数据测量次数电压U/V电流I/A电阻R/Ω123讲授新课测量小灯泡工作时的电阻二讲授新课实验次数U/VI/AR灯

/Ω灯泡亮度10.5

21.031.542.50.160.280.383.13.63.9思考:灯泡由不亮逐渐变为正常发光,灯泡灯丝的温度是否在变化?由本实验你发现了什么?从实验中可以看出:灯丝的电阻是__________。变化的不亮灯丝暗红微弱发光正常发光0.465.4灯丝（金属导体）的电阻跟温度有关，温度越高，电阻越大。讲授新课

1.比较灯泡在较低电压下和较高电压下测得电阻值有何区别？

能否将3次电阻的平均值作为小灯泡的电阻？为什么？

较低电压下电阻较小，较高电压下电阻较大。

不能。因为灯丝发光时温度升高,使得电阻相差较大,每次

测得的数值是灯丝在不同温度下的电阻值,所以不能取平

均值。交流与讨论讲授新课（2）用描点法作出小灯泡的U-I图像，会不会是一条直线

呢？为什么？

不是。因为灯丝的电阻随温度的升高而增大，电流与

电压不成正比关系。2.（1）如果用描点法作出定值电阻的U-I图像，应该是一

条______线，为什么？直因为当电阻不变时,电流与电压成正比关系。讲授新课1.学生活动:家庭电路中短路有什么危害?请同学们完成教材85页活动2第1小题。2.学生活动:电流表并联在电器两端并发生短路时,会造成

什么危害?请同学们完成教材85页活动2第2小题。家庭电路中短路，导线将产生大量的热,引起火灾或烧坏供

电设备。电流表并接在用电器两端造成的短路，会造成电流表损坏,甚至会损坏电源；电线发热温度升高,严重时会发生火灾。二研究短路有什么危害三讲授新课欧姆定律的应用应用伏安法测电阻实验原理实验器材实验电路实验步骤短路的危害电源短路，烧坏电源用电器短路，用电器不工作课堂小结小英按图甲所示的电路图连接实验电路，测量电阻R的

阻值。闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P

后，观察到电压表和电流表的示数分别如图乙、丙所示，则电流表的示数为

A，电阻R的阻值为

Ω。0.4

5

随堂训练解析：当灯两端电压越大，灯丝电阻越大。原因：当灯两端电压越大，灯丝温度升高。2.某同学用伏安法测小灯泡的电阻，下表为记录的实验数据，

从中你发现了什么？说明原因。电压U/V123电流

I

/A0.220.300.34电阻R/Ω4.556.678.82随堂训练在“测量小灯泡的电阻”的实验中，某同学在连接电路

时，不小心将电流表和电压表接错了位置，如图所示。闭合开关可能出现的现象是()A.电流表烧坏，电压表示数为0B.小灯泡烧