版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第9章·机械和功测滑轮组的机械效率北京师范大学出版社八年级
|
下册
弹簧测力计、铁架台、滑轮、细线、钩码、(刻度尺)2、实验器材:1、实验原理:F3.实验操作:竖直向上匀速直线拉动弹簧测力计,读出拉力F(静止时,F偏小,偏大)F/Ns/mW总/JG/Nh/mW有/J11.60.320.120.90.340.131.10.540.1F实验1保持动滑轮重一定,改变钩码重力。4、结论:(1)动滑轮重一定,提升物重越大,机械效率越高。G/Nh/mF/Ns/mW有/JW总/J120.110.3220.10.80.4实验2保持钩码重力一定,改变动滑轮重。4、结论:(2)物重一定,动滑轮越重,机械效率低。FF0.20.366.7%0.20.3262.5%序号G动/NG物/Nh/mW有/JF/Ns/mW总/J1140.11.80.32140.21.80.63160.12.40.34240.12.10.30.40.5474%83%0.80.720.60.6363%1.0874%0.4实验数据4.实验结论(1)动滑轮重力相同时,提升的物体越重,机械效率越高(2)物重相同时,动滑轮越轻,机械效率越高(3)机械效率物体提升高度、速度无关5.影响滑轮组机械效率的因素(1)动滑轮重(2)物重(3)绳重和各种摩擦提高滑轮组机械效率的方法:(1)减轻动滑轮(2)增加物重(3)减小摩擦(润滑油)2、如图、表格实验次数物重G/N物体上升的高度h/cm测力计的示数F/N测力计移动的距离s/cm1632.592652.5183682.524①表中有一个数据的记录是错误的,错误的数据是____________;18cm或5cm②第3次实验中滑轮组的机械效率是_____;80%(1)分析表中数据,回答以下问题:实验次数物重G/N物体上升的高度h/cm测力计的示数F/N测力计移动的距离s/cm1632.592652.5183682.524③本次实验得到的结论是:__________________________________。滑轮组的机械效率与物体提升的高度无关(2)小红在小明实验的基础上,利用图乙也做了实验,①小红的做法目的是为了改变
;②当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时,若忽略绳重及摩擦,它们的机械效率_______(选填“相同”或“不相同”),得到的结论是:_________________________________________滑轮组的绕线方式相同乙甲滑轮组的机械效率与绕线方式无关(3)小军也用如图甲所示的滑轮组进行了三次实验,实验数据如下表:物重G/N绳端拉力F/N机械效率η/%较小提升速度104.279.4中等提升速度104.279.4较大提升速度104.279.4物理量控制因素在小军的实验中,你得到的结论是:甲滑轮组的机械效率与物体被提升的速度无关典例.用如图所示的滑轮组吊起重物,不计绳重及摩擦。(1)当物重为150N时,绳端所用的拉力是60N,求此时滑轮组的机械效率是多少?(2)当所吊重物为300N时,10s内重物被匀速提高2m,时,绳端拉力做功的功率为多少?北师大版八年级物理第九章六节测量滑轮组的机械效率
机械效率计算公式:η=W有用/W总复习巩固:对于如图所示的滑轮组怎样计算它的:(不计摩擦和绳的重力)
W有用=W总=
W额外
=
η=
G物h
FS
G动h
W有用/W总
=G物h/FS
实验原理:
η=W有用/W总
=G物h/FS
【实验目的】1.学习安装滑轮组.2.学习测滑轮组的机械效率.3.知道影响滑轮组机械效率高低的因素.实验需测量的物理量:1、物体的重力G物2、物体提升高度h3、拉力F4、拉力移动的距离S实验器材:弹簧测力计、刻度尺、钩码、滑轮组、铁架台、细线实验装置图猜想与假设:(不计绳重和摩擦时),滑轮组机械效率高低可能与哪些因素有关:1、物体的重力2、动滑轮的重力3、物体上升高度4、绕绳方法实验研究方法:控制变量法实验步骤1、测出钩码的重力G,并记录表中(已测出,每个钩码重2牛)2、把滑轮组和刻度尺安装好,从刻度尺读出钩码和弹簧测力计的位置3、匀速拉动弹簧测力计,使钩码匀速上升,读出弹簧测力计所示拉力F的值,从刻度尺读出钩码升高的距离h和绳子自由端移动的距离S,记录在表格中。4、算出总功、有用功和机械效率物重G/N动滑轮重G/N物体提升高度h/m拉力F/N拉力移动距离S/m有用功W有用/J总功W总/J机械效率η120.20.05240.20.05340.20.1420.40.05540.40.05640.40.1实验数据记录表格0.90.150.10.13574.1%1.50.150.20.22588.9%1.50.30.40.4588.9%0.60.250.10.1566.7%1.10.250.20.27572.7%1.10.50.40.5572.7%结论:滑轮组机械效率与()和()有关。滑轮组机械效率与()无关。物体的重力
动滑轮的重力物体提升高度物重G/N动滑轮重G/N物体提升高度h/m拉力F/N拉力移动距离S/m有用功W有用/J总功W总/J机械效率η120.20.050.90.150.10.13574.1%220.20.05320.40.050.60.250.10.1566.7%420.40.051.350.10.1
0.13574.1%0.75
0.20.10.1566.7%结论:滑轮组机械效率与()无关绕绳方法实验结论:1、同一滑轮组,提起物体的重力越大,滑轮组机械效率越高2、不同的滑轮组提起相同重力的物体时,动滑轮重力越小,滑轮组机械效率越高3、滑轮组机械效率还与绳重和摩擦有关,当其它因素相同时,绳重和摩擦越大,滑轮组机械效率越低提高滑轮组机械效率的方法:增加物体的重力减小动滑轮的重力减小绳重和摩擦
课堂小结巩固练习1、如图所示,工人师傅用250N的力将重400N的物体匀速提升1m,在此
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 商末尾有0的除法(课件)-三年级下册数学人教版()
- 年中考化学一轮专题复习(贵州)第讲空气氧气课件
- 安能物流月结合同范本
- 小型机械租赁合同范本
- 中交高速项目预制梁场建设专项施工方案
- 学校医生聘用合同范本
- 房屋租赁合同免租协议
- 家电出售合同范本模板
- 超重和失重课件-高一上学期物理人教版-
- 寄宿考研合同解约协议
- 锅炉房施工进度管理表模板
- 2025年安宁市市直机关遴选考试笔试试题(含答案)
- 2025年天水村文书考试题及答案
- 中考英语初一至初三全程知识点总结及练习
- 亚马逊运营年度述职报告
- 课程顾问的年终工作总结
- 木门工程售后方案(3篇)
- 电工技能实训试题及答案
- 船厂装配工基础知识培训课件
- 2025-2026学年苏教版(2024)小学数学二年级上册(全册)教学设计(附目录P226)
- 2025-2030电子特气行业纯度标准升级对晶圆制造良率影响深度分析报告
评论
0/150
提交评论