高考语文复习“学习先秦诸子成就美好人生”作文讲评课件21张

手握灵珠常奋笔

心有天籁不吹箫先秦诸子作文讲评教学目标：1、分析材料，提炼作文立意，提高抓住主要矛盾，多角度寻找议论文立意的能力。2、分析学生实际作文题目、分论点，寻找优秀题目、分论点的特点，提高议论文拟题、拟分论点能力。作文题目：儒墨道法是先秦时期影响深远的重要思想流派，它们的时代已经过去两千多年，但至今仍然闪烁着智慧的光辉，带给了我们人生的启迪和关于治国理政的思考。新时代孕育新思想，新青年承担新使命。请以“学习先秦诸子，成就美好人生”为主题，写一篇不少于800字的议论文，不得套作、抄袭，题目自拟。儒：仁爱

有为

德治

修身

安贫乐道

克己复礼

重义轻利……道：无为而治

宁静致远

逍遥自在

自然而然

天人合一

无用之用……（庄子、陶渊明、竹林七贤、孟浩然、王维、林逋等）墨：兼爱

尚贤

非攻

非命

节用……1.在卷子上列大纲：确定题目、分论点和所使用的人物素材。2.限时50分钟。立意：1.可以选取一家思想进行构思，如儒家、道家等。2.可以选取多家思想进行构思，如第一个分论点是儒家，第二个分论点是道家，第三个分论点是儒道结合。或者三个分论点是三家思想，这个时候，题目需要有概括性。3.立意角度一般是先秦诸子的意义和价值，分论点可以从是什么、为什么、怎么做这三个角度进行确定。优秀题目踏遍青山人未老，儒家这边独好。以儒家之瑰宝，彰人生之色彩。读先秦经典，品百味人生。百家思想值千金，花有清香月有阴。冀以儒家之行补益山海，道家之心增辉日月。汲诸学精华，行浩浩坦途。以诸子百家之泉，灌共同发展之因。兼爱之所爱，成人之所需。集百家之心，成不朽之功。欲上青天揽明月，参悟诸子散明哲。欲上青天揽明月，须以诸子作云梯。习儒学之道，成有为之人。品百家经典，悟人生真谛。集思于乱世，绽放于今朝。诵诸子百家，歌窈窕之章。儒墨道家一相逢，便胜却人间无数。儒墨道法一相逢，便成就人生无数。先秦学识值千金，美好人生自来临。古钟悠悠，余音绕梁。欲将青年比栋梁，儒道相辅总相宜。以道载物者，扶摇直上九万里。知否知否，应是仁爱无为。知否知否，应是先秦诸子。好题目的特点是什么？见意、典雅、运用修辞（对偶、化用等）优秀分论点彰人生之彩，当以海纳百川之势，

学儒家之仁爱。

彰人生之彩，当以兼善天下之心，

学儒家之有为。

彰人生之彩，当以洁身自好之行，

学儒家之乐道。读儒家经典，于“士不可以不弘毅，任重而道远”中品入世之伟大。读道家经典，于“上善若水，水善利万物而不争”中品出世之逍遥。读法家经典，于“没有规矩不成方圆”中品法治之必要。“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”百家思想值千金，坚持为要，以促个人成功。

“以不忍人之心，行不忍人之政，天下可运之掌上。”百家思想值千金，仁政为要，以促国家久盛。

“万物并育而不相害，道并行而不相悖。”百家思想值千金，非攻为要，以促世界和平。观大同社会，就君子仁德，“金风玉露一相逢，便胜却人间无数。”见无为之意，会逍遥天下，“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。”明法治之制，成有序社会，“昭昭若日月之明，离离如星辰之行。”以道载物，方可天人合一。以道载物，方可淡泊名利。以道载物，方可破茧成蝶。“莫等闲，白了少年头，空悲切。”学习先秦诸子，领悟儒学真谛，塑造君子人格，成就美好人生。“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。”学习先秦诸子，领悟法家真谛，推行以法治国，成就美好人生。“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。”学习先秦诸子，领悟墨家真谛，坚持兼爱非攻，成就美好人生。好分论点的特点是什么？见意、结构相似、字数相同、典雅、

符合逻辑问题：1.分论点不够鲜明生动，没有独立成段。2.分论点内在逻辑不通。（由小到大，有个体到群体，有低级到高级，由物质到精神。）3.主体段