第21课《邹忌讽齐王纳谏》课件（共37张PPT）统编版语文九年级下册

初中语文九年级下册教学课件战国策部编版新课导入齐国的谋臣邹忌就是这样一位贤人。他是一位美男子。但与徐公相比却还不及，妻子偏爱他，妾怕他，客人有求于他，都说他比徐公美。邹忌由此联想到什么?他是如何做的呢?今天，我们一起学习《邹忌讽齐王纳谏》寻找答案。整体感知——作家作品

《战国策》，我国古代国别体史书，又称《国策》，是西汉刘向根据战国史书整理编辑的，共33篇，分国编次。主要记载的是战国时期策士们的言论和行动。它语言流畅，粗中有细，刻画人物栩栩如生，特别善于运用一些讽喻性小故事来论证观点。如画蛇添足，狐假虎威，南辕北辙等。2.编年体：：《春秋》《左传》《资治通鉴》。3.纪传体：：《史记》《汉书》。整体感知——写作背景春秋战国之际，七雄并立，各国间的兼并战争，各统治集团内部新旧势力的斗争，以及民众风起云涌的反抗斗争，都异常尖锐激烈。在这激烈动荡的时代，“士”作为一种最活跃的阶层出现在政治舞台上。他们以自己的才能和学识，游说于各国之间，有的主张“连横”，有的主张“合纵”，所以，史称这些人为策士或纵横家。他们提出一定的政治主张或斗争策略，为某些统治集团服务，并且往往利用当时错综复杂的斗争形势游说使诸侯采纳，施展着自己治国安邦的才干。各国统治者争相招揽人才，虚心纳谏，争取“士”的支持。整体感知——人物介绍据史载，一次邹忌听齐威王弹琴，他就藉谈论弹琴，阐述治国安民之道，齐威王听后，大为赞赏，封他为齐相。而当时的淳于髡（kūn）不服，就用隐语向邹忌提出了关于修身、处世、安民、用贤、治国五个难题，邹忌都能对答如流。辩论结束后，淳于髡对他的仆人说，看来这个人破格重用的日子不会远了。时过一年，威王果然封邹忌为成侯。邹忌不仅是一个能言善辩的雄辩家，而且是一个有远见的政治家。：齐国的谋臣，历事桓公、威王、宣王三朝，以敢于进谏和善辩著称。整体感知——人物介绍齐威王，是一个很有作为的君王，据史载，他继位之初，好为淫乐，不理政事，结果“百官荒废，诸侯并侵，国且危亡，在于旦暮”。齐威王爱隐语，谋士淳于髡乃以隐语进谏曰：“国中有大鸟，止于王庭，三年不飞不鸣，王知此鸟何也?”齐威工听后顿悟曰：“此鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。”从此后，齐威王励精图治，修明政治，齐国大治。整体感知——标题解读邹忌讽齐王纳谏讽谏，用含蓄的话暗示或劝告。规劝君主、尊长或朋友，使其改正错误。讽：婉言规劝谏：直言规劝整体感知——朗读课文邹忌讽齐王纳谏邹忌/修/八尺有余，而/形貌昳丽。朝/服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我/孰与/城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公/何能及君也？”城北/徐公，齐国之美丽者也。忌/不自信，而/复问其妾曰：“吾/孰与徐公美？”妾曰：“徐公/何能及君也？”整体感知——朗读课文旦日，客从外来，与/坐谈，问之客曰：“吾/与徐公孰美？”客曰：“徐公/不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为/不如；窥镜/而自视，又/弗如远甚。暮寝/而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”整体感知——朗读课文于是入朝见威王，曰：“臣/诚知/不如徐公美。臣之妻/私臣，臣之妾/畏臣，臣之客/欲有求于臣，皆以/美于徐公。今/齐地/方千里，百二十城，宫妇左右/莫不私王，朝廷之臣/莫不畏王，四境之内/莫不有求于王：由此观之，王之蔽/甚矣。”整体感知——朗读课文王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民/能面刺寡人之过者，受上赏；上书/谏寡人者，受中赏；能谤讥/于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时/而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏/闻之，皆/朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

整体感知——疏通文义邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服（名词作动词）衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与（与...相比怎么样）城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。长，指身高比得上修：长，这里指身高。

昳丽：光艳美丽。

朝服衣冠：早晨穿戴好衣帽。服：穿戴。

朝：早晨。

窥镜：照镜子。

谓：对.....说

孰与：与......相比怎么样，表示比较。甚：非常，很

及：比得上，赶得上。邹忌身高八尺多，形体容貌光艳美丽。（一天）早晨，邹忌穿戴好衣帽，照着镜子，对他的妻子说：“我与城北徐公相比，哪一个美？”他的妻子说：“您美丽极了，徐公怎么能比得上您呢？”城北的徐公，是齐国的美男子。光艳美丽

整体感知——疏通文意邹忌不相信自己（比徐公美丽），因而又问他的妾说：“我同徐公比，哪一个美？”妾说：“徐公怎么能比得上您呢？”第二天，有客人从外面来，（邹忌）与（客）坐谈，问他：“我同徐公比，谁漂亮？”客人说：“徐公不如（比得上）您漂亮。”忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”“不信自”宾语前置第二天旦日：第二天。

孰：疑问代词，谁。

整体感知——疏通文意明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”动词，偏爱明日：次日，第二天

孰：同“熟”，仔细。

寝：躺着休息、睡觉。美我：认为我美。

美：以......为美，认为......美。

私：偏爱。

畏：怕

欲：想要

第二天，徐公来了，邹忌仔细地看他，自己认为不如徐公漂亮；再照镜子看看自己，觉得自己远远不如徐公漂亮。晚上躺着想这件事，说：“我的妻子认为我漂亮，是偏爱我；妾认为我漂亮，是害怕我；客人认为我漂亮，是想要对我有所求。”远远不如

整体感知——疏通文意于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。的确，确实朝：朝廷

见：拜见

诚：确实，的确。

以：以为，认为。于：比。于是邹忌上朝拜见齐威王，说：“我确实知道自己不如徐公漂亮。可是我妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人想有求于我，他们都认为我比徐公漂亮。

整体感知——疏通文意今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”宫里侍妾一类女子全国范围内很、非常地：土地，疆土。方：方圆。

之：音节助词，不译。蔽：蒙蔽，这里指所受的蒙蔽。左右：君主左右的近侍之臣。/身边、身旁（余立侍左右）如今齐国有方圆千里的疆土，一百二十座城池，宫中的妃子、近臣没有谁不偏爱您，朝中的大臣没有谁不害怕您，全国范围内的人没有谁不有求于您：由此看来（推断），大王您受蒙蔽很深啦！”

整体感知——疏通文意王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”善：好，对。乃：于是，就。

面：当面。过：过错。

市朝：集市、市场等公共场合。闻：使……听到。齐威王说：“好。”于是下命令：“大小官吏和百姓能够当面指责我的过错的，受上等奖赏；上书劝谏我的，受中等奖赏；能够在公共场所指责讥刺（寡人的）过失，并能使我听到的，受到下等奖赏。”当面指责指责讥刺

整体感知——疏通文意令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。初：刚刚，才。

门庭若市：门口、院内像集市一样。

间进：偶然进谏。间：间或，偶然

期（jī）年：满一年。

期：满。

朝：朝见。

于：到。

谓：说。命令刚下达，许多大臣都来进谏，宫门前庭院内人多得像集市一样；几个月后，还不时有人偶然进谏；满一年后，即使有人想说，也没有什么可进谏的了。燕、赵、韩、魏听说了这件事，都到齐国来朝见（齐王）。这就是所说的在朝廷上取得胜利（内政修明，不需用兵就能战胜敌国）。常常，不时。到齐国来朝见（齐王）整体感知——朗读课文，理清文章结构第一部分（1）：第二部分（2）：第三部分（3-4）：写邹忌从妻、妾、客谬赞自己比徐公还美这件事中悟出一个深刻的道理---进谏的缘起。邹忌以自己受蒙蔽的事为例，讽谏齐王--进谏的内容。写齐威王虚心纳谏及其取得的巨大成果。

深入探究——文言现象【通假字】孰视之

孰：同“熟”，仔细

深入探究——文言现象【一词多义】若

①徐公不若君之美也(如、比得上)②门庭若市(好像)

③若无兴德之言（如果）④若为佣耕（你）朝

①朝服衣冠(早晨)旦、晓、夙

②能谤讥于市朝(公共场合)③皆朝于齐(朝见)于

①于皆朝于齐(到)②皆以美于徐公(比)③能谤讥于市朝(在)孰

①孰视之（同“熟”，仔细）

②吾与徐公孰美（谁、哪一个）自

①自以为不如（自己）②自非亭午夜分（如果）③自三峡七百里中（在）

深入探究——文言现象【一词多义】欲

①虽欲言(想要)②实是欲界之仙都(欲望)

③夕日欲颓（将要）

谓

①此所谓战胜于朝廷(说)②予谓菊(认为)③此之谓大丈夫(叫作、称作)

④太守谓谁（是、为）⑤谓其妻曰（对...说、告诉）⑥太守自谓也（命名）胜

①此所谓战胜于朝廷(胜利)②臣不胜受恩感激(尽)③巴陵胜状(美好)

④高处不胜寒（禁得住）

⑤日出江花红胜火（超过）逾/过/甚甚

①有弗如远甚（非常、很）

②所欲有甚于生者（超过）知

①臣诚知不如徐公美（知道）

②人不知人不愠（了解）

深入探究——文言现象【一词多义】如

①自以为不如(比得上)②于我如浮云(像)③如其言(按照)

④如使人之所欲莫甚于生（假如、假使）间

①时时而间进(间或、偶然)②遂与外人间隔(隔断)③又何间焉(参与)

④余则缊袍敝衣处其间（中间）⑤中间力拉崩倒之声(夹杂)

⑥又间令吴广之次所旁丛祠(偷偷地)⑦奉命于危难之间(期间)过

①群臣吏民能面刺寡人之过者（过错、过失）②人恒过（犯错误）

③况才之过于余者乎（超过）④属国过居延（经过）

⑤以其境过清（过于）

⑥过故人庄（拜访）

深入探究——文言现象【一词多义】上

①受上赏（上等）②上书谏寡人者（向上级呈递）

③苔痕上阶绿（长到、蔓延）④鸣声上下（方位词，可指时间、处所）

⑤影布石上（上面）下

①乃下令（下达）②受下赏（下等的）③下视其辙（作状语，向下）美

①吾妻之美我者（以……为美）②徐公不若君之美也（漂亮、好看）

③人之所美也(称赞)

④芳草鲜美（美好）⑤才美不外见（美好的素质）私

①宫妇左右莫不私王（偏爱）②不宜偏私（私情、徇私）见

①曹刿请见(接见)

②于是入朝见威王(拜见)③是以见放(表被动)

④图穷匕见(同“现”出现)⑤见往事耳(了解)⑥昨夜见军帖(看见)

⑦大兄何见事之晚乎(知晓)

深入探究——文言现象【一词多义】诚①臣诚知不如徐公美(确实；的确)②帝感其诚(诚实；真诚)

③今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕（如果）方①齐韩相方(等同；相当)②有朋自远方来(地区；地方)

③今齐地方千里(方圆)④方欲行/方兴未艾（ài）(刚刚，正)

⑤春蚕到死丝方尽(始；才)之

①齐国之美丽者也(的)②孰视之(代词)③暮寝而思之(代词，这件事)

④吾妻之美我者(主谓之间，取消句子独立性)

⑤不若君之美也/公将鼓之(补足音节，不译)

深入探究——文言现象【古今异义】(1)今齐地方千里(古义：土地方圆。今义：某一区域；空间的一部分。)(2)宫妇左右莫不私王(古义：君主身边的近臣。今义：方位词，左和右两方面；动词，支配、操纵。)(3)邹忌修八尺有余(古义：长，这里指身高。今义：修理。)(4)吾妻之美我者，私我也(古义：偏爱。今义：自私。)(5)邹忌讽齐王纳谏(古义：讽谏，用含蓄的话委婉地规劝。今义：讽刺，嘲笑。)(6)窥镜而自视(古义：照。今义：偷偷地看。)(7)明日徐公来(古义：次日，第二天。今义：今天的下一天。)

深入探究——文言现象【词类活用】(1)朝服衣冠(名词用作动词，穿戴。)(2)能面刺寡人之过者(名词作状语，当面。)(3)吾妻之美我者(形容词的意动用法，认为…美丽。)(4)闻寡人之耳者(动词的使动用法，使……听到。)

深入探究——理解性默写1.写邹忌相貌美的是：邹忌修八尺有余，而形貌昳丽

邹忌是一位__的帅哥/邹忌外貌/邹忌形象之美/总写邹忌是美男子2.邹忌对妻认为他美的看法的语句：吾妻之美我者，私我也。

邹忌对“妾之美我”看法的语句：妾之美我者，畏我也3.面对妻子、妾、客人的赞美，邹忌没有轻易相信，看到徐公，认为自己不如徐公美，又

窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，于是从中悟出了治国之道。4.邹忌在会见徐公后，“暮寝而思之”，悟出了客人谬赞自己的原因是“客之美我者，欲有求于我也”。

深入探究——理解性默写5.表明邹忌有自知之明的句子是：孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚6.邹忌先从切身经历设喻，再将家事与国事进行比较，最后得出“王之蔽甚矣”的结论，使得齐王心悦诚服地采纳了他的谏言。7.邹忌以自己的亲身经历为依据，推己及人，向齐王指出王之蔽甚矣，犹如当头棒喝，一针见血，使其猛醒，具有强烈的表达效果。8.邹忌通过比美类比劝谏齐威王时得出的结论并点明进谏的原因是：王之蔽甚矣。9.邹忌分析“王之蔽甚矣”的原因:宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。（邹忌从哪三个方面看出齐威王受了蒙蔽.）

深入探究——理解性默写10.俗话说“美言不信，信言不美”，在《邹忌讽齐王纳谏》中，邹忌就通过“宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王”几句说明了“王之蔽甚矣”的情况。（与“臣之妻私臣”、“臣之妾畏臣”、“臣之客欲有求于臣”相对应的语句）11.写齐王受邹忌启发，用悬赏的方法广泛征求臣民意见的句子：群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。（“三赏”）12.齐威王听从了邹忌的劝谏，下令赏赐能够提出意见的臣民，其中“受上赏”的条件是群臣吏民能面刺寡人之过者。而“受中赏”的条件是“上书谏寡人者”。“受下赏”的条件是：能谤讥于市朝，闻寡人之耳者。

深入探究——理解性默写13.与“王之蔽甚矣”相照应的是：令初下，群臣进谏，门庭若市14.描述齐威王纳谏令初下时的大好局面的是：群臣进谏，门庭若市15.齐威王发布悬赏求谏的政令后，广开言路，一开始就有

群臣进谏，门庭若市的好局面/盛况。（齐王纳谏令刚下达就产生明显变化）16.齐王接受邹忌建议，广开言路，“令初下”时的状态：群臣进谏，门庭若市；数月之后的情况：时时而间进；满一年后政治日益清明的现象：虽欲言，无可进者。17.邹忌以生活小事劝谏兴亡大道。齐王果断纳谏，“令初下，群臣进谏，门庭若市”，体现了广开言路的效果。18.齐威王奖赏进谏的政令下达“期年之后”的情况的是：虽欲言，无可进者

深入探究——理解性默写19.齐王纳谏后的结果是燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。20.侧