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文档简介
感受空气的压力实验活动评价表器材:两张重量相同的报纸,一张平铺,另一张折叠。用手捏住细线分别提起这2张报纸01实验中轻拿轻放不要弄破报纸02每人轮流实验,不争抢。03目的:感受一下提起2张报纸的用力大小是否一样,并探究原因。活动一:手提报纸折叠的报纸平铺的报纸注意:请在水槽上方进行实验!活动二:覆杯提水010302每2人一套器材,不争抢01在水槽正上方实验,防止水洒出桌面02实验完毕,整理好桌面03器材:装水的水槽、玻璃瓶、乒乓球目的:观察实验现象,探究现象产生的原因。吸盘器材:吸盘目的:观察吸盘的形状有什么变化
并探究它为什么能吸住物体比一比哪个小组玩法多可以1人玩也可以2人合作玩拉吸盘时请站稳小心摔倒活动三:玩转吸盘如果将吸盘紧紧压在桌子表面吸盘的形状有什么变化?吸盘里的空气会怎么样?1654年,德国马德堡市市长盖里克做了一个实验:把两个铜质半球合在一起,抽调球中的空气,结果用了16匹马才把它们分开。马德堡半球实验
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