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文档简介

新课导入竖起耳朵听一听，请问你听到了什么声音？19海滨小城会认“滨、鸥”等5个生字，会写“滨、躺、载”3个生字，掌握“臂”一个多音字。正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文写了海滨小城的哪些景象，并感受海滨的美。摘抄自己认为写得好的句子，并与同学交流。学习目标1自由读，要求读准字音，读通句子。2标注出重点语句和不懂的地方。3思考：作者写了这座小城的哪些景象初读课文挑战句子1、帆船上的渔民，军舰上的战士，他们的脸和胳臂也镀上了一层金黄色。2、船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。3、天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。赏析1-2自然段自由朗读1-2自然段，圈出作者具体描写了海滨的哪些景物，用横线画出句子中表示颜色的词语。赏析1-2自然段我的家乡在广东，是一座海滨小城。人们走到街道尽头，就可以看见浩瀚的大海。天是蓝的，海也是蓝的。海天交界的水平线上，有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。早晨，机帆船、军舰、海鸥、云朵，都被朝阳镀上了一层金黄色。帆船上的渔民，军舰上的战士，他们的脸和胳臂也镀上了一层金黄色。天是蓝的，海也是蓝的。海天交界的水平线上棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。天空中飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。早晨，机帆船、军舰、海鸥、云朵，都被朝阳镀上了一层金黄色。帆船上的渔民，军舰上的战士，他们的脸和胳臂也镀上了一层金黄色。方法小结通过（圈画景物）、（想象画面）、（摘抄喜欢的句子），体会海滨小城的大海之美和文章语句的韵律美。小组合作赏析第3自然段海边是一片沙滩，沙滩上遍地都是各种颜色、各种花纹的贝壳。这里的孩子见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。海边是一片海滩，海滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。这里的孩子见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。出海捕鱼的船队回来了小组合作想象画面这喧闹的情景文中并没有具体

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