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文档简介

第五单元·面积

面积（1）人民教育出版社三年级下册一、情景导入一、情景导入生活中很多物体都有面，它们是否也有大小呢？请同学们找一找，摸一摸，比一比。物体表面或封闭图形的大小叫做它的面积。这两幅图也有面积吗？如果有用涂色部分来表示它们的面积。你准备涂到哪里呢？不是封闭图形，没有面积。摸摸你的字典的封面和侧面，说说哪一个面的面积比较小。侧面的面积比较小。三、巩固练习练习1先用红笔描出每个图形的一周，再涂色表示出它们的面积。三、巩固练习练习2（教材练习十四第1题）下面是从同一幅中国地图上描出的三个省（直辖市）的轮廓图，比较这三个省（直辖市）的面积大小。三、巩固练习练习3（教材练习十四第2题）四川省面积＞河南省面积＞北京市面积三、巩固练习练习4剪图形4、从长方形中减去一个小长方形（如下图），剩下部分的面积和周长都减小了么？4、从长方形中减去一个小长方形（如下图），剩下部分的面积和周长都减小了么？面积减小4、从长方形中减去一个小长方形（如下图），剩余部分的面积和周长都减小了么？周长不变三、巩固练习练习4剪图形4、从长方形中减去一个小长方形（如下图），剩下部分的面积和周长都减小了么？面积减小，周长不变怎样剪，能使长方形面积减小，周长变短？怎样剪，能使长方形面积减小，周长变长？2冬冬家有4行橘子树，每行8棵，今年平均每棵收获橘子25千克。（1）今年冬冬家一共收获橘子多少千克？①先求一共有多少棵橘子树？4×8＝32（棵）②再求一共收获多少千克橘子？32×25＝800（千克）列综合算式4×8×25＝32×25＝800（千克）答：今年冬冬家一共收获橘子800千克。三、巩固练习2冬冬家有4行橘子树，每行8棵，今年平均每棵收获橘子25千克。（2）把这些橘子装箱，每箱8千克。用5辆三轮车运走，平均每车运多少箱？答：平均每车运20箱。方法一：（1）一共能装多少箱？800÷8＝100（箱）（2）平均每车运多少箱？100÷5＝20（箱）方法二：（1）平均每车运多少千克？800÷5＝160（千克）（2）平均每车运多少箱？160÷8＝20（箱）800÷8÷5＝20（箱）800÷5÷8＝20（箱）三、巩固练习三、巩固练习练习4剪图形从长方形中减去一个小长方形（如下图），剩余部分的面积和周长都减小了么？看不出哪个面积大。下面两个图形，哪个面积大？观察重叠用重叠的方法也比较不出来，怎么办呢？二、探究新知下面两个图形，哪个面积大？观察重叠二、探究新知可以选用一种图形作单位来测量。用哪种图形作面积单位最合适？为什么？我选作单位来量。我选来量。我选来量，蓝色的长方形大。二、探究新知用圆片和三角形做单位

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