健康教育工作计划范文锦集9篇

精选安康教育工作方案范文锦集9篇精选安康教育工作方案范文锦集9篇日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们又有了新的工作，先做一份工作方案，开个好头吧。说到写工作方案相信不少人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧！以下是为大家采集的安康教育工作方案9篇，欢迎大家分享。安康教育是学校重要组成部份，为增强我校广阔师生安康卫生意识，倡导文明、安康的生活方式，我校紧紧环绕《在中小学生文明养成教育中培养其良好行为》课题工作要求，积极开展安康教育活动，提高学生的文明程度，促进学生安康成长。1、促进学生身心安康开展，保证学生具有旺盛的精力、愉快的心情投入学习，养成良好的卫生习惯。积极参加体育锻炼，增强体质。2、培养学生正确的饮食和卫生习惯。注意饮食卫生，一日三餐定时定量，不偏食，知道暴饮暴食的危害。3、积极开展课题研究，环绕“八要八不要”开展多种宣传形式，促进学生文明行为的养成教育。4、充分发挥课堂教学主阵地的作用，利用安康教育课，上一节有关倡导文明生活方式的安康教育课。5、确保我校安康教育开课率达100虹6、配合保健所完成体质监测工作。（一）开展多种形式的安康教育活动1、充分利用学校的播送、板报、国旗下的讲话等宣传阵地发展安康教育知识宣传。并根据我校的实际，组织开展生动活泼形式多样的安康教育活动。结合3月3日全国爱耳日、3月21日世界睡眠2、继续开展卫生创立与检查评比活动开展各类卫生创立活动，组织德育处每天对各班级的卫生工作发展检查、评比，做到天天检查、周周评比，月月奖惩，不断提高环境卫生质量。做好总结材料。3、持续加强安康教育工作利用“世界卫生日”、“世界无烟日”、“爱国卫生月”等时机，组织开展不同专题的爱国卫生宣传活动，广泛宣传卫生创立及卫生防病常识和保健知识等，提高广阔观大师生的卫生意识和自我保健能力。组织好爱国卫生月活动，掀起爱国卫生运动的高潮，使爱国卫生工作深入民心、家喻户晓。4、加强反吸烟宣传活动。积极开展吸烟危害宣传，充分利用黑板报、宣传窗等多种形式，时常性地发展吸烟与被动吸烟的危害宣传。积极开展无烟家庭、无烟单位创立评选活动，张贴禁烟标志。5、加强对重大传染病防治知识的教育活动。积极开展狂犬病、麻疹、脊灰、流感、甲肝、乙脑、疟疾等疾病的安康宣传。深入开展预防艾滋病宣传教育工作。发现疫情及时上报。6、开设安康教育课，注重培养学生养成良好的卫生行为。学生安康知识知晓率290%,安康行为形成率280%。要结合学生心理和生理特点，开展形式多样、生动活泼的健教活动，设立卫生监视岗，实行卫生流动红旗评比等，促进学生安康意识的提高，使学生养成良好的个人卫生意识行为、习惯。某镇艾滋病防治宣传教育工作方案幼儿园双语教育工作方案社区卫生站安康教育工作方案范本加强中小学心理安康教育，是针对当前中小学生存在的心理素质方面的弱点，进一步提高其心理素质水平，实施素质教育的现实需要，也是培养同现代化要求相适应的数以亿计的高素质的劳动者和数以千万计的专门人材的必然要求，在未来人材的综合素质构造中，心理素质越来越重要，个性心理品质对人的安康成长和事业的成功起着重要作用。当代青少年具有众多的优良个性品质，同时也确实存在一部份学生心理素质不高的问题，个别人的心理问题还比较严重。随着中小学阶段独生子女群体的日益扩大，以及社会经济的开展，心理安康教育问题成为一个需要普遍重视的问题。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确指出：“针对新形势下青少年成长的特点，加强学生的心理安康教育，培养学生顽强不拔的意志、艰辛奋斗的精神，增强青少年适应社会生活的能力。”1、要将学校心理安康教育工作纳入班级工作方案。2、要有专项经费、有专人负责，成立心理安康教育中心组，并配备一定比例的专（兼）职心理安康教育教师。3、要有课时方案（含必修课、选修课、活动课、班、团队会活动等）。4、设有心理咨询室及相关设施，并建立学生心理档案，坚持开展心理辅导工作。5、对专（兼）职心理安康教育教师、班主任及德育干部等应有系统的培训和进修方案。6、制定并实施相应的考评方法。学校充分认识到心理安康教育的重要性和紧迫性，要把学生心理安康教育作为深化教育改革、全面推进素质教育的一项重要工作来抓。要把心理安康教育工作纳入德育工作体系，要把心理安康教育做为增强德育实效性和针对性的重要突破口。学校根据本校实际情况，积极开展调查研究，制定符合本校的开展规划和健全心理安康教育工作网络，成立心理安康教育中心组，研讨、指导学校心理安康教育，做到有分管领导，有专兼职辅导教师。在中小学生中开展心理安康教育是要匡助学生树立心理安康意识，普及心理安康常识，了解心理异常现象，增强学生的心理体验和感受，并初步掌握一些心理保健常识和心理调节技巧等。根据学各个年龄阶段的开展特点和规律，学校应结合学生实际确立好以下教育重点。（一）学习心理。包括学生的学习方法指导、思维训练、潜能开发、心理调适、对学习环境的适应等，使学生减轻学习压力、提高学习效率。（二）建立对他人积极的情感反响，适应各种人际环境，教给学生根本的人际交往技巧等。主要教给学生正确处理好师生、生生及亲子关系等。（三）自我调适。要引导学生正确认识自我、评价自我、匡助其树立信心，获得积极的自我认同感。要让他们学会调节和控制自己的情绪和意志。（四）青春期心理。要让学生了解青春期身心开展特征、卫生常识，引导学生正确看待异性交往，培养正确的恋爱观、婚姻观等。（五）生活和社会适应（包括职业指导）。要培养学生具有主动适应生活和社会的各种变化的能力，提高抗挫折的心态和能力，在各种意外环境下学生能够自我保护。同时要加强对学生的职业指导，增强对预期生活方式或者社会环境的适应能力。心理安康教育是一项科学性、实践性很强的教育工作，除应遵循学生身心开展的,特点和规律外，还必须遵循以下根本原那末：1、目标性原那末。学校心理安康教育的根本目标在于促进学生安康开展，提高学生的根本素质，培养学生的优良心理品质，提高学生的生存、适应能力，促进学生自主开展的潜能。环绕这些目标，学校心理安康教育的内容主要有人生观与价值观教育、人格培养、情绪情感训练、意志力的培养、自我觉察与认识、生存训练、潜能开辟等。2、现实性原那末。由于目前大多数学校都缺乏从事心理安康教育的教师，因此，要根据本校的实际情况、教师教育的实际能力、学生开展的实际水平和需要，有针对性地选择适合本校心理安康教育的内容。3、开展性原那末。心理安康教育是面向全体学生，促进学生身心全面开展的教育。它不仅是针对个别有心理障碍、心理疾病的学生发展矫治，更是面向广阔安康学生，采取科学有效的手段促进每个学生人格健全开展，努力提高他们的心理素质的教育。对于个别有心理疾病的学生要以开展的眼光看待，匡助他们积极治疗。4、差异性原那末。心理安康教育要特殊注意个性教育，要在尊重每一个学生个性心理开展的根抵上，了解和把握不同学生的心理状态。从他们的社会关系、家庭背景、兴趣爱好、智力水平、生理发育等多方面、多角度地了解学生的内心特点，通过个别咨询与辅导提高教育效果。5、主动性原那末。心理安康教育要采取积极主动的方式，把它做为一种预防性教育，而不是一种补救式教育。要以学生为主体，匡助他们在日常学习生活中，保持积极向上的情绪和朝气蓬勃的精神气质，排解厌学、自卑、恐怖、焦虑等情绪和困惑，真正做到防微杜渐。6、活动性原那末。根据实践性与应用性的要求，在确定学校心理安康教育的内容时，应突出以活动为主的特点，把心理安康教育的内容渗透在灵便多样、富有情趣的活动中，发挥活动的优势，注意活动过程的教育作用。在学校心理安康教育的内容中，应创造性地设计各种丰富多彩的活动，如角色扮演、绘画、想像、辨论、演讲、表演等，让学生在活动中、在参预中、在亲身体验中获得成长与开展。7、全程性原那末。心理安康教育要渗透到学校整体工作中去，要渗透到教育教学的全过程中。广阔教职员工要成为教书育人、育人健心的典范，每一位教师都应成为心理安康教育的工作者，随时随地、自觉地在日常工作中加强对学生的心理安康教育，并同学科教学、各项活动、班主任工作等有机结合，努力营造浓厚的心理安康教育气氛。（一）继续加强心理安康教育的宣传和发开工作，让广阔教育工作者达成共识，成为日常工作中的自觉行动。学校组织心理辅导老师认真学习中央和教育部有关加强心理安康教育精神，积极学习全国各地开展心理安康教育的典型经历，积极开展对本校的调查研究，制定方案，重点推进，分层实施。在各校的素质教育、德育工作方案中，必须强化心理安康教育的内容，保证心理安康教育工作有方案、有培训、有课程、有活动、有检查、有评语。（二）心理安康教育应渗透到学校教育中的方方面面，在学科教学、班主任工作、班（团队）会活动中，都应注重对学生安康心理的引导和培养，充分实现“全面渗透、全程开展、全员参预”这是心理安康教育的根本途径。（三）充分发挥课堂教学主渠道的作用。各科教学要故意识地渗透心理安康教育知识，让学生学会学习，热爱学习，掌握科学的学习方法。（四）大力开展心理安康教育活动课。学校开设心理安康教育活动课，把开设心理安康教育活动课作为开展心理安康教育工作的切入口，每两周上一•节，利用综合实践活动课、班（团队）会活动课进展;也可结合选修课发展，把传授心理知识富于活动之中，在活动中注重指导学生解决成长中所遇到的较为普遍性的问题，增强学生适应生活的能力，做到心理认识与行为指导同步，切忌上成心理学知识的讲授课。（五）科学开展咨询和辅导，提高教育的针对性。对个别存在心理问题或者浮现心理障碍的学生要及时发展耐心、科学的心理辅导,匡助学生解除心理障碍。同时，学校要根据一个时期学生普遍存在的心理问题或者倾向，开展团体心理辅导。建立和完善心理辅导室,心理辅导老师都能利用心理信箱、心理热线、心理辅导室，定期开展心理辅导，有完整的心理辅导记录。（六）努力建立学校与社会、家庭密切沟通的渠道。对学生发展心理安康教育是学校、家庭和社会的共同责任，要充分利用村、社区资源和家长学校，通过各种形式对家长发展心理安康教育根本知识的普及，发挥家长的作用，共同形成心理安康教育的合力。同时，学校要会同有关部门，积极净化学校周边及社会环境，创造有利于学生安康成长的良好社会环境。1、继续深入开好心理安康教育课程，提高课堂心理教育效果本学年将原来由班主任作教的班级心理安康课变为政教处、教科室与班主任相结合发展教学，心理辅导教师每人担任一个年级的心理安康辅导课。2、在学生和教师中发动心理安康志愿者，共同关注学生心理安康问题本学年我们打算在教师和学生中招募一批心理安康志愿者，扩大学校中关注心理安康的人群，便于随时把握学生及教师的心理安康动向，对师生中存在的心理安康问题或者不良倾向发展及时了解,及时疏导，及时解决。志愿者的主要职责是发现身边的心理安康问题和有心理安康问题倾向的学生，并与心理安康咨询教师取得联系，及时解除学生的心理安康隐患。3、充分发挥心理咨询室作用，做好学生的个别心理咨询工作我校的心理咨询室只能设在教学五楼上，要做到以下几点：1、发挥舆论导向的作用，让学生认识到心理咨询是教师对学生的真情关心。2、扩大咨询范围，将问题详细化，普通化。让学生感到心理咨询室是匡助学生解决问题的地方，而不是单纯看心理疾病的地方，减轻学生的心理负担。3、充分发挥心理安康志愿者的作用，将有问题或者艰难的火伴引领到咨询室，提高咨询室的使用率。4、利用学生室内活动较少的午饭和午休时间开放。5、咨询教师要做好辅导记录，并根据学生的详细情况做好与家长、老师、同学等的沟通，使之最大限度地发挥其成效。6、发挥“丁老师信箱”的作用，随时解决学生生活中的困惑和问题。4、加强队伍建立，提高教师的心育意识1、利用周五的学习培训时间，定期发展心理安康教育校本培训，每月至少一次。2、鼓励教师参加各组织的相关培训，大力支持领导干部及教师参加各级各类、各种样式的心理安康培训，并做好学习的传帮带作用。5、进一步完善学生心理安康档案，提高心理安康教育的目标性在原根抵上，档案由班主任老师负责填写，定期更新。如发现严重问题及时与学校领导和心理咨询教师联系。6、针对学生家长发展家庭心理安康辅导，学校心理安康教育要取得好的效果，就必须做好家庭生活的心理安康教育工作。利用家长学校、家长会等时常宣传有关心理安康知识，加深家长对孩子心理安康的了解，使他们掌握青少年心理开展的规律，促进与子女的情感交流，促进家庭内部良好气氛形成。7、营造良好的校园心理气氛，是拓展学校心理安康范围的重要途径第一、通过校播送、校园电视、宣传栏、黑板报等做好心理安康教育的宣传工作，传播心理安康知识，加深学生对心理安康的了解。第二、通过教师安康向上的心理品质营造良好的群体气氛，形成良好的人际关系，使学生在和谐向上的校园文化中，耳闻目睹，潜移默化中陶冶心理品质。心理安康教育工作是多方努力的共同结果，我们将在工作中不断探索，力争做到课内课外相结合，普遍性个各别性相结合，家庭和学校相结合，共同塑造学生安康的人格和心理品质XX年，我局安康教育工作将以创立国家级卫生城市为契机，创新工作方法，组织开展多种形式的安康教育与安康促进活动，提高职工安康知识水平和自我保健能力。以创立国家级卫生城市为目标，通过多种传播途径和手段，广泛深入开展全民安康教育工作，普及卫生科学知识，倡导文明、安康、科学的生活方式，不断提高职工的安康知识水平和自我保健能力，从而到达预防疾病、促进安康、提高生活质量的目的。加强对单位安康教育工作的领导，健全安康教育工作机构，组织开展安康教育工作负责单位安康教育工作的组织、协调和检查，积极参加创卫标准学习和安康教育业务知识培训。（人事科负责）加强安康教育阵地建立，在单位院落内醒目位置设立安康教育宣传栏，一年四期，定期更换内容。（政策法规科负责）针对单位职工及其家属等人群，采取安康知识讲座、安康咨询、发放卫生知识宣传单或者小册子等多种形式，开展卫生科学知识和自我保健知识宣传教育，不断提高职工及其家属的卫生知识知晓率和安康行为形成率。全年举行二次安康教育专家讲座，其中5月底前举行一次。同时，按要求每月开展一次安康知识与行为测试。（人事科负责）为了提高广阔干部职工的身体素质，全体干部职工应积极自觉地参加各种文体健身活动，每天活动时间一小时以上。局工会全年组织干部职工开展二次以上的大型集体健身活动。（工会负责）积极开展创立“无烟单位”活动，在单位禁烟区内设置醒目的制止吸烟标志，提倡领导干部带头禁烟。组织开展禁烟宣传活动，形成浓厚的禁烟气氛，做到单位会议室、办公室等办公场所桌上无烟灰缸、地上无烟蒂，确保单位内无烟草广告。建立各级领导分工负责制，有专人详细实施控烟管理措施，按到已制定的各种规章和管理制度严格执行，确保创立无烟单位的活动有组织、有方案地开展。（后勤效劳中心负责）加强对安康教育的标准化管理，做到“五有”：有安康教育工作组织领导机构;有固定的安康教育宣传场所;有安康教育经费投入;有安康教育必备的硬件设备，有1名兼职人员负责安康教育工作。按要求定期开展干部职工身体安康体检，并积极组织全体职工发展创卫标准学习和安康教育业务知识培训，提高职工的安康意识观念。依据安康教育管理标准，强化业务指导和档案资料的标准化管理。（人事科负责）充分认识开展安康教育工作的重要性和必要性，切实加强对安康教育工作的领导，做到认识到位、领导到位、职责到位、措施到位、经费到位。建立有效的协作机制，形成上下联动、良性互动的推进机制。结合单位行业特点，采取切实有效的措施，突出宣传效果，确保宣传工作整体推进。及时总结经历，抓好典型，形成特色，发挥典型的示范作用，推进安康教育工作全面开展。日、3月24日世界结核病防治日、4月7日世界卫生日、4月25日全国儿童预防接种日、5月20日中国学生营养日、5月31日世界无烟日、6月6日全国爱眼日等开展相关宣传活动。2、利用主题班队会对学生发展心理安康教育和安康行为习惯教育。3、积极参预省级十二五重点课题“在中小学生文明的养成教育中注重培养其良好的行为形成”的子课题的研究。结合八要八不要对学生发展文明习惯的养成教育。即：不打架不骂人，要学会礼貌待人；不在公共场所大声喧哗，要遵守公共秩序；不说粗话，要尊敬师长；乘坐公共汽车不争抢坐位，要主动给弱势群体让座；不随意横穿马路，要走斑马线；不随意乱丢乱弃，要主动拾遗；不乱写乱画，要主动保护公共环境；不随意浪费粮食，要学会节约；以此来开展学生良好行为形成的养成教育。4、环绕“八要八不要”开展多种宣传形式，积极倡导学生文明安康的生活方式。（二）上好安康教育课1、安康教育课做到开课率、课时、教材、教师和教案、考核和评价“五落实”。安康教育课程内容包括安康行为与生活方式、疾病预防、心理安康、生长发育与青春期保健、安全应急与自救自护等五个领域以及我区自编教材中小学生慢性病教育读本中的教育内容。确保开课率到达100%全面提高学生的安康知识知晓率和安康行为形成率。2、认真积极发展安康教育的学科渗透，在各学科中故意识渗透安康教育知识，确保100%的学生安康教育。倡导文明、安康、科学的生活方式，着眼提高干部职工的安康素质。充分结合本局的实际，做到卫生宣传教育与树立行业新形象相结合;卫生宣传教育与提升效劳质量相结合;卫生宣传教育与改进展-业作风相结合。安康教育是学校教育的重要组成部份，是向师生有方案的、系统的传播安康知识的重要阵地及途径，是培养、造就新一代安康人才和实现“二十一世纪人人安康”的百年大计，为更好的抓好抓好安康教育工作，特制定安康教育工作方案如下：(1)课堂安康教育，有教师、教案、教时、评价，教师按时授课，备好教案，周课时Oo5节，期末有测试评价。(2)为学生提供心理、生理卫生知识教育效劳。各年级在开设安康安康课程的根抵上，注重培养学生提高调控情绪的能力，形成坚毅的意志品质，具有预防心理障碍和保持心理安康的能力，具有和谐的人际关系、良好的合作精神。(3)提高预防疾病的意识和能力，让学生了解流行性感冒、病毒性肝炎、细菌性痢疾等的传播途径和预防措施，了解糖尿病、地方病等非传染性疾病的起因和预防措施。(4)食品卫生。严格执行食品卫生法律法规，严把食品进货关和加工操作关。掌握和应用营养知识，了解食物营养价值与合理膳食的构成，懂得学习、劳动、生活过程中对饮食营养卫生的要求，能设置简单的营养配餐处方。(1)在硬件上，校舍、采光、用水、安全、厕所、桌椅配置等均到达国家标准。在软件上，政策落实，制度到位，急救、防灾有预案。(2)通过宣传教育，让全体师生懂得环境对身体安康的影响，防止在不利于身体安康的环境(如大雾、灰尘、噪声等)中发展体育活动等。提升绿色环保理念，理解可持续开展观。(3)学生个人卫生做到头发整洁、无异味;指甲勤剪；面、耳、颈干净;衣服鞋帽整洁、无异味，要求学生每天带整洁手帕或者纸巾、卫生餐纸及口杯。教育师生逐步形成安康的生活方式，自觉注意合理的营养和饮食卫生，较为合理地安排作息时间，自觉做到不吸烟、不酗酒、远离。(4)搞好安康教育宣传橱窗，印发安康知识宣传资料，利用学校媒体加大宣传教育力度，组织厕所消毒、垃圾无害处理等工作。(5)开展环境卫生评优活动。各班划分包干区。每天由专人检查，当日整改。打分结果发布。学生宿舍开展流动红旗竞赛。积极开展“讲卫生、增进安康”的知识竞赛活动。使我校的安康教育工作持之以恒、不断深入。(1)建立健全小学生体质安康卡制度，分析体检数据。(2)做好常见病，特殊是“六病”的防治工作。进一步加强对“六病”的预防和治疗，通过专题讲座、黑板报、小播送等形式，对学生及家长发展指导，要求改善饮食及不良饮食习惯，纠正偏食，增加动物性食物，提高个人卫生水平，注意用眼卫生。(3)加强学生视力保护工作以“防近”为中心，定期检查学生的用眼卫生，努力提高眼保健操的质量，各班发展眼保健操的检查评比，积极改善学校卫生条件和设备，保证教室有良好的采光和照明。(4)做好传染病控制工作积极配合疾病控制中心抓好传染病监测控制，落实好校园消毒、杀虫、灭鼠和注射相关疫苗等预防措施，建立有效免疫屏障，严防传染病传入我校。为切实做好妇幼安康工作，保障母婴安全，促进妇幼安康，结合我院实际情况，特制定本年度妇幼安康教育工作方案。环绕20xx年长沙市妇幼卫生工作重大公共卫生工程和根本公共卫生效劳，特制定以下工作目标：1、婚前医学检查对象：婚前保健知识知晓率：城市80%以上，农村75%以上。2、孕妇：孕妇增补叶酸知识知晓率90%以上。3、35s59岁农村妇女：两癌防治知识知晓率6096以上。4、孕产妇：预防艾滋病母婴传播知晓率90%以上。5、孕产妇：孕产期保健核心知识知晓率：城市90%以上，农村85%以上。6、婴幼儿家长：儿童保健核心知识知晓率：城市达85%以上，农村72%以上。1、降低孕产妇和婴幼儿死亡率①运用孕妇学校并配合高危孕妇筛查活动，加强对高危孕产妇的安康教育，以及时发现孕产期危（wei）险征兆，及时就医，减少孕产妇死亡率。②加强春节和重大节日期间孕产妇安全指导教育。③开展快乐分娩安康教育，讲解无指征剖宫产对母婴的损伤，鼓励自然分娩。④开展孕早期安康教育，减少孕早期对胎儿发育的不利因素，降低因先心病引起的儿童死亡率。⑤运用家长学校和多种宣传形式，教育家长做好儿童各期的保健和保护措施，及时识别婴幼儿危（wei）险征兆，降低婴幼儿因肺炎和意外伤害引起的死亡率。2、控制出生缺陷发生率①婚前（孕前）安康教育。一是继续办好新婚学校以及面对面教育形式，发放婚前保健宣传资料。二是标准婚前卫生指导内容：①有关性保健和性教育；②新婚避孕知识及方案生育指导；③受孕前的准备、环境和疾病对后代影响等孕前保健知识；④遗传病的根本知识；⑤影响婚育的有关疾病的根本知识；⑥其他繁殖安康知识。②稳固和促进孕妇服用叶酸的安康行为。③发放产筛、新筛、听筛的安康教育（健教处方、人手一份）3、提高重大公共卫生工程知晓率采取发放彩色宣传折页、张贴公示海报，提高婚检、孕妇增补叶酸、两癌防治、预防孕产妇艾滋病母婴传播和HIV检测、孕产妇梅毒和乙肝防治知识和安康行为知晓率。4、提升根本公共卫生效劳安康水平（1）城市社区安康教育①积极催促孕产妇和婴幼儿家长参加安康教育学校学习。②办好妇幼安康宣传栏，要求每季一期。③提供妇幼安康教育处方6种以上。④采取多种方法举办安康教育学校：一是高危孕产妇集中到区妇幼所；二是由社区举办常规孕妇学校每季一次，家长学校每季一次；三是由辖区内助产医院承担孕晚期和分娩期的教学。(2)农村乡镇卫生院安康教育①积极催促孕产妇和婴幼儿家长参加安康教育学校的学习。②办好妇幼安康宣传栏，要求每季一期。③提供至少四种以上的健教资料(包括安康处方)O④高危孕产妇讲课以乡为单位在高危筛查的活动中集体上课和门诊面对面咨询相结合的方法。孕妇学校每季举办一次；家长学校每年举办两次。(3)参预卫生部《母婴安康素质》网络活动，指导孕产妇和婴幼儿家长参加母婴知识的学习和答题(另有)。5、完善安康教育综合管理内涵(1)安康教育管理①积极参预省市卫生行政部门组织的群体保健专题活动，并配合中心任务开展有关工作。专题活动要有主题，有方案，有总结。②做好对医院和社区、乡镇安康教育督查记录。③按市妇幼保健院健教科要求做好妇幼安康教育宣传栏、宣传画、公示信息张贴标准：实行统一格式，统一内容，统一大小，标准张贴(张贴在距地lo5-lo6米高的位置)的管理工作。④继续统一使用长沙市妇幼保健安康教育登记本。登记本采取孕产妇和婴幼儿家长亲自签名制。(2)接产医院安康教育(爱婴知识、公共卫生政策公示、健教处方)①组织参加长沙市爱婴医院孕妇学校师资业务培训班。②做好接产医院重大妇幼公共卫生政策公示工作和推进公共卫生效劳工程知识(健教处方)的工作。③指导基层和辖区内爱婴医院工作做好书面的整改措施记录。④上报辖区内爱婴医院产科主任和孕妇学校老师，做好20xx年《爱婴医院孕妇学校讲课提纲》。(3)妇幼卫生简讯坚持每2月投稿1篇。(4)基层培训指导①组织参加市级社区和乡镇妇幼专干安康教育技巧培训活动。②组织社区和乡镇妇幼专干开展孕妇学校讲课竞赛活动。(5)健教资料、照片采集采集本所全貌、妇儿效劳场地、领导视察、健教学校、健教活动等照片10张以上上报市妇幼院健教科。(6)稳固特色成果早期儿童开展继续与万婴早教机构合作，积极开展开福区早期儿童开展工作，该工作已纳到了开福区社区社会化管理工作之一。将继续以亲子园为示范点，将家庭园所社区形成强有力的教育合力，推进我区的早期儿童开展工作模式。安康是人人应当享有的根本权利，是社会进步的重要标志和潜在的动力。向来以来，医疗卫生效劳机构是安康教育与安康促进的重要场所，开展安康教育与安康促进是提高全乡人民群众的安康知识知晓率，安康行为形成率，及疾病相关知识知晓率的重要措施，是提高安康文明素质、提高全乡人民群众生活质量的必须长期坚持不懈抓紧抓实的工作内容。一、目标通过安康教育与安康促进活动，提高全镇人民群众的卫生知识水平、安康意识以及疾病相关知识知晓率，促进社会对安康的广泛支持，推动根本公共卫生效劳，创造有利于安康的生活条件，以到达提高全镇人民群众的安康水平和生活质量。二、内容（一）充分发挥卫生院安康教育领导小组的作用。广泛发动领导层、发动专业人员、发动乡村两级医疗卫生效劳有关人员参预。（二）每年制定并下达安康教育工作方案。制订相应方案组织详细实施，要进一步加强网络建立，定期组织安康教育员培训，齐抓共管，创立一个有益于安康的环境。为安康教育投入必要的人力、财力、物力。（三）加强医院安康教育阵地建立。门诊应设有固定的安康教育阵地（如宣传栏、黑板报等），每月更换一次（每年出刊12期以上）。积极征订安康书刊，对上级下发的及本院自制的安康教育资料及时张贴、分发。利用各种形式，积极传播安康信息。（四）开展安康教育知识培训。1、对全院医务人员开展安康教育知识培训每年一次，以提高医务人员的卫生知识水平、安康意识，使医务人员的安康知识知晓率达80%以上，安康行为形成率达70%以上。2、加强对村卫生室人员的安康教育知识技术培训，提高村级医疗卫生效劳人员安康教育水平，全年不少于6次。（五）大力开展院内安康教育活动。1、门诊安康教育：医生应有针对性开展候诊教育与随诊教育。2、住院安康教育：做好入院教育与出院教育的同时:重点做好住院期教育：①医生在发展医疗活动时所运用的安康咨询、安康处方等对病人及其亲属开展安康教育。对住院病人可采取疾病小知识口头和书面测试，分发资料、给病人上课等多种形式的安康教育；住院病人相关知识知晓率达280%。②安康处方：每位住院病人或者家属至少一种安康教育处方，有针对性地对每位住院病人或者家属开展安康教育2-3次。③利用宣传阵地发展宣传教育。（六）积极开展院外安康教育活动。针对辖区内的安康人群、亚安康人群、高危人群、重点保健人群等不同人群，结合公共卫生效劳，对辖区各村发展时常性指导。配合各种宣传日，深入各村开展咨询和宣传。利用预防接种、疾病普查等时机开展安康教育活动。（七）加强反吸烟宣教活动。积极开展吸烟危害宣传，充分利用黑板报、宣传窗等多种形式，时常性地发展吸烟与被动吸烟的危害的宣传。积极参预创立无烟医院，医院有禁烟制度，医疗场所有禁烟标志，无人吸烟。（八）做好检查指导和效果评价。每年定期组织人员，对各村卫生室的安康教育工作发展指导、检查，完善安康教育执行过程中的各种活动记录、资料。通过安康知识知晓率、安康行为形成率及住院病人相关知识知晓率的测试，对安康教育工作发展评价与总结。三、时间安排一月份：教育重点是节日蚀品卫生安全教育、家庭急救与护理。二月份：教育重点是哮喘病、老慢支等呼吸道疾病的防治。三月份：结合三八妇女节、3.24结核病防治宣传日，重点宣传繁殖安康知识、结核病防治知识。四月份：结合爱国卫生月和4.25全国方案免疫传宣日，重点开展社区卫生公德、卫生法规和儿童预防接种知识教育。五月份：结合国际劳动节和碘缺乏病宣传日、无烟日。重点开展职业卫生、科学使用碘盐、吸烟危害等知识教育。六月份：结合国际儿童节、环境日、爱眼日、禁毒日°重点宣传儿童保健，近视防治，环境保护，远离等方面的知识。七月份：重点开展夏秋季肠道传染病，饮水饮食卫生知识教育。八月份：结合母乳喂养宣传周，开展家庭常用消毒知识、科学育儿和社区常见病的宣传教育。九月份：结合全国爱牙日、老人节开展口腔保健、老年性疾病防治知识、体育健身方面的宣传教育。十月份：结合全国防治高血压日、世界精神卫生日，开展高血压、心脑血管疾病防治知识和心理卫生知识的宣传教育。十一月份：结合全国防治糖尿病日，开展糖尿病防治、糖尿病合理膳食的宣传教育。十二月份：结合12.1世界艾滋病防治宣传日，重点开展性病、艾滋病防治的宣传教育。五、措施（一）提高认识、加强领导。安康教育是“低投入，高产出，高效率”的效劳手段，是控制医疗费用，拉动保健需求的根本措施。主管领导要高度重视，将其纳入工作重要日程，实行目标管理。确保有专人负责，有一定的工作经费，有标准的工作制度和档案。（二）健全网络、抓好培训。要建立一支热心安康教育工作、掌握安康教育根本知识和技能的安康教育骨干队伍。充分发挥领导小组成员的积极性，定期开展业务培训，提高安康教育员的工作能力。通过定期的检查指导和年度考核等形式，推动安康教育全面开展。（三）利用医院资源、推进安康教育。要建立固定的安康教育阵地。开展时常性的安康教育活动。在抓落实上下功夫，在以点带面上下功夫，加强检查指导，扩大受益面，增强吸引力，提高有效性、针对性。（四）做好评估、注重质量。要针对医院存在的主要安康问题及其影响因素，制定切实可行的工作方案，认真组织实施，做好教育评价。重点解决影响医院评价的主要问题，提高全乡人民群众安康知识知晓率和安康行为形成率，疾病相关知识知晓率。六、总结评估每年对辖区各村卫生所安康教育工作发展检查指导。并通过年度考核、知识测试等形式做好总结评估，发现缺乏，明确努力方向，进一步推进我乡安康教育工作的全面开展。3、充分发挥课堂教学主阵地的作用，根据各年级特点上一节有关于倡导文明生活方式的安康教育课，并制定。（三）做好学生的身体安康监测和疾病预防工作。1、本学期积极配合保健所做好学生体质监测工作。2、按照“六病”防治的要求，采取有效措施，切实做好学生近视眼、晶齿、寄生虫、营养不良、贫血、脊椎弯曲等常见疾病和麻疹、腮腺炎等传染性疾病的群体预防和矫治。（四）认真积极做好安康教育的建档工作安康教育是学校创卫工作的重点，学校要高度重视，对安康教育工作中的文件、材料、照片等及时发展采集、、归档，确保安康教育档案的完整与准确。新的学期，新的起点，我校师生共同努力，将圆满完成安康教育各项工作。工作目标更好地效劳于广阔居民，按照根本公共卫生效劳工程，主要包括直接面向社区居民与社区流动人口的根本公共卫生效劳、重点人群卫生效劳、根本卫生安全保障效劳等三大类：第一类社区居民根本公共卫生效劳，包括开展安康教育，处理突发公共卫生事件，落实方案免疫预防接种，做好重大传染病防治等;第二类社区重点人群卫生效劳，包括妇女保健、儿童保健、慢性病和精神病防治及老年人的动态安康管理等;第三类社区居民根本卫生安全保障效劳，包括对社区食品和饮用水、非法行医和非法采供血等卫生协管巡查，制定工作目标如下：一、开展安康教育：主要包括设置安康宣传栏，定期更新内容，户户获得安康教育资料，开展新型医疗宣传与疾病预防、卫生保健知识的宣传、安康教育知识讲座、音响播放、高血压自我管理等。二、处理突发公共卫生事件：协助开展疾病监测和突发公共卫生事件应急上报和处置工作等。三、配合做好重大传染病防治：主要包括结核病、艾滋病等重大传染病的防治;肠道传染病、呼吸道传染病、等其他各类传染病防治工作，有传染病及时上报。四、做好妇女卫生保健效劳：主要包括实行孕产妇系统保健管理2次产后上门访视。五、做好儿童卫生保健效劳：主要包括向0-7岁的儿童省免疫规划规定的一类疫苗的接种效劳;确保新生儿儿童建卡率100%、开展儿童系统保健管理效劳，0-3岁儿童在首次体格检查时建立系统管理档案，定期承受安康体检等。六、发展慢性病与老年人的动态安康管理：主要包括对高血压、糖尿病等慢性病人和精神病人提供咨询效劳和治疗指导;为65岁以上老人和特困残疾人群体实行动态管理，跟踪效劳，定期随访等。七、加强社区食品和饮用水等卫生监视监测：主要包括开展食品卫生、饮用水卫生、公共场所、非法行医和非法采供血等的卫生协管巡查。八、做好公共卫生信息采集与报告：主要包括采集和报告传染病疫情，及时掌握食物中毒、饮用水污染、出生死亡、出生缺陷等信息。工作内容：20xx年根本公共卫生效劳工程的主要（一）建立居民安康档案。以妇女、儿童、老年人慢性病人等人群为重点，标准的居民安康档案，安康档案主要信息包括居民根本信息、主要安康问题等;安康档案要及时更新，并及时更新电子管理。（二）安康教育。针对安康素质和预防根本知识、重点安康问题等内容，向居民提供安康教育宣传信息和安康教育咨询效劳，设置安康教育宣传栏并定期更新内容，开展安康知识讲座等安康教育活动。（三）预防接种。为适龄儿童接种国家免疫规划疫苗，发现、报告预防接种中的疑似异常反响，并协助调查处理。（四）传染病防治。及时发现、登记并报告辖区内发现的传染病病例和疑似病例，对非住院结核病人、发展治疗管理。（五）儿童保健。为0-36个月婴幼儿建立儿童保健手册，开展新生儿访视及儿童保健系统管理。发展体格检查和生长发育监测及评价，开展心理行为发育、母乳喂养、辅食添加、意外伤害预防、常见疾病防治等安康指导。（六）孕产妇保健。为孕产妇建立保健手册，2次产后访视。进展普通体格检查及孕期营养、心理等安康指导，了解产后恢复情况并对产后常见问题发展指导。（七）老年人保健。对辖区65岁及以上老年人发展登记管理，进展安康危（wei）险因素调查和普通体格检查，提供疾病预防、自我保健及伤害预防、自救等安康指导。（八）慢性病管理。对高血压、糖尿病等慢性病高危人群发展指导。对35岁以上人群实行门诊首诊测血压。对确诊高血压和糖尿病患者发展登记管理，定期发展随访，行动不便的上门随访，每次随访要问询病情、发展体格检查及用药、饮食、运动、心理等安康指导及干预。（九）重性精神疾病管理。对辖区重性精神疾病患者发展登记管理;在专业机构指导下对在家居住的重性精神疾病患者发展治疗随访和康复指导。自实施国家根本公共卫生效劳工程以来，公共卫生效劳工作已逐渐被群众接纳，本年度，我们将继续加大宣传力度，重点宣传相关政策，提高群众的知晓率，努力提高群众的积极性，促进根本公共卫生效劳工作在我村安康地开展。根据《小学生安康教育大纲》和我校实际情况，以及五年级学生身心特点制定本方案，以供参考。1、认真学习《小学生安康教育大纲》及关于安康教育的见容，明确目标，端正思想，重视小学生的安康教育。2、认真方案，认真备课，认真上课，认真执行课程方案。以大纲为指导，以方案为中心，以备课为前提，以上课为抓手，各年级认真开足安康教育课，认真严格执行小学教学课程方案。3、认真钻研五年级学生的身心特点和实际情况，做到既备课，又备人。4、重视个人卫生、疾病预防、生命教育和环境教育。通过本学期的学习，让学生认识根本的营养平衡以及体育锻炼的运动和饮食卫生，学习常见病的预防。能正确认识自己，培养良好的性格，保持安康的心理状态。1、教学中运用多种教学手段，因材施教，如录相、投影、挂图、模型表演等激发学生的学习兴趣，指导学生发展实际操作训练，稳固教学效果，促进能力的培养。2、通过各种形式发展安康知识、卫生常识的宣传，为学生创造一个优美安康的生