二年级学用拟声词课件

动物在说话1——运用拟声词猜猜我是谁2叫声不一样小狗“汪汪”叫，汪汪！小猫“喵喵”叫，喵喵！蜜蜂“嗡嗡”叫，嗡嗡！小鸟“叽叽”叫，叽叽！读一读3拟声词就是模拟声音的词语。

“汪汪”“喵喵”“嗡嗡”就是拟声词。今天这堂课，我们来学习在写作文时运用拟声词。什么叫拟声词？4这时，一群鸭子

“嘎嘎嘎”叫着，“扑通扑通”跳入水中。脚步的“咯噔”声、自行车的

“丁零”声、摩托车的

“突突”声，交织成欢快和谐的交响乐。读读下面的话，你觉得拟声词有什么好处呢？5如闻其声小朋友们认真听听下面的

这些声音，说说你听到的是什

么发出的声音，并想想能用哪

个拟声词来形容你听到的声音。滴滴、嘟嘟叮咚呼呼咚咚嘿嘿哗啦啦6生活中的拟声词宝贝们知道多少呢？我们一起来想想吧！小动物叫声：小鸟（叽叽喳喳）7蚊子、苍蝇（嗡嗡）老鼠（吱吱）老牛（哞哞）日常生活中的声音：电话铃声（叮铃铃） 汽车喇叭（嘟嘟嘟） 开门声（嘎吱） 走路（咯噔咯噔） 东西撞击（砰、啪、咣当、乒乒乓乓） 钟表（嘀嗒嘀嗒）自然界的声音：泉水（叮咚） 小雨（淅淅沥沥）大风（呼呼）我会填：练一练刚刚还晴空万里，没想到过了一会儿，天突然暗下来，狂风呼“呼

”地刮着，树叶也发出了沙沙“

”的声音嚓。

“

”闪电似乎看不惯这闷人的天气，用闪亮的宝剑挑破了黑幕轰布隆。隆“

”雷公也生气了，用震耳欲聋 的吼声震倒了黑云山。不哒一哒会哒儿

“

”豆大的雨点急速落了噼下里来啪，啦

“

”敲打着玻璃窗。小点睛：在叙述一件事或者描写一个场景时，运用上拟声词，我们的小文章就会“说话”了哦~运用拟声词时，一般都要加引号哦~8你能尝试着用上拟声词，说说下面的场景吗？9例：我正睡觉时，有蚊子飞来，我拍蚊子。我正“呼噜呼噜”睡大觉，忽然耳边传来了一阵蚊子“嗡嗡嗡”的叫声，我使出了我的降蚊十八掌，只听“啪”的一声，蚊子就一命呜呼了。洗碗时不小心打碎了碗。清晨的树林里。相信宝贝们已经会用“拟声词”了，接下来，我们一起走进动物世界，听听小动物们的声音吧！10同学们知道吗？动物的叫声里藏着很多故事呢，我们一起了解一下。布谷鸟：“布谷、布谷、布谷……”提醒人们开始播谷、播谷、播谷！“播谷”就是播种谷子的意思。小羊：“咩、咩、咩……”传说羊很孝顺，它跪着吃母乳，一边吃，一边叫着“咩、咩”，是在叫着“妈、妈”，表示对母亲的感谢。11你们还会学哪些动物的叫声？试试看吧！我来说一说12动物的叫声给人们带来信息这是在说:“快起床，快起床。”你就赶紧起床，准备开始一天的工作或学习。小狗：“汪汪汪……”有时是告诉主人：“有人来了！”这时，你要赶紧去开门。有时是让主人提高警惕，来了陌生人或盗贼。公鸡：“喔喔喔……”小猫：“喵喵喵……”表达自己高兴的心情，就是告诉主人:“我捉到老鼠了，我捉到老鼠了。”13奇妙的声音我来到乡下奶奶家，惊奇地发现有很多动物会说话。“哼哼，哼哼

……”是谁发出的声音？哦，是小猪发出的声音。它们一边叫着，一边跑出猪圈，奔向猪食槽。“咯咯哒！咯咯哒

……”是谁发出的声音？哦，是母鸡在鸡窝里发出的声音，是在提醒奶奶：

“我下蛋了，我下蛋了

!”这是在向主人请功。“嘎嘎，嘎嘎

……”是谁发出的声音？哦，是鸭子从外面回来了。它们在说什么呢？哦，原来它们在说：

“嘎，今天家里怎么多了个小姑娘？她是谁？

”我急忙走过去，想和它们好好说说话，可是它们一见我靠近，立即“嘎嘎”地大叫起来，好像叫我别过来。哦，动物们的声音真有趣，真奇妙！14品悟：作者爱听各种声音：小猪要去吃食发出“哼哼”声，母鸡下蛋发出“咯咯哒”声，鸭子看见陌生人会发出“嘎嘎”声。这些拟声词的运用，写出了乡下奶奶家的各种动物，让读者好像听见了那些声音一样。运用拟声词很简单，你也能做到，快来试一试吧！151.要想把拟声词写进作文，平时要多积累各种动物的拟声词。如：鸭子：嘎嘎野狼：啊呜青蛙：呱呱蛐蛐：蛐蛐小猪：哼哼老虎：嗷呜老鼠：吱吱知了：知了小牛：哞哞小鹿：呦呦蟒蛇：嘶嘶鸽子：咕咕……小”麻雀开心地叫着，它们在吃狗“叽叽喳喳，叽叽喳喳尾草的草籽呢！魔法小棒

2.

在写拟声词的时候，可以写写小动物们的心情怎么样，在做什么。如：16动物叫声不一样，拟声词语真响亮。直接引用很简单，写进作文听得见。神奇口诀17《大自然的声音》大自然的声音多么美妙！青蛙

“呱呱

”叫，好像在说：

“我休息了一个冬天，也该去庄稼地里捉害虫了，农民伯伯也该去干活了。

”蜜蜂

“嗡嗡

”叫，好像在说：

“我要采蜜了。

”河水

“哗哗

”流淌，好像在说：

“休息了一个冬天，也该赶路了。

”小鸟

“唧唧喳喳

”叫，好像在说：

“让我们换上新的羽毛去蓝天翱翔吧！

”老鼠

“吱吱

”叫，好像在说：

“我要去偷粮食了。

”这时候，小猫听见老鼠讲的话，走到老鼠的身旁，说：

“喵喵，你想偷粮食，我就把你吃了。

”老鼠顿时吓得屁滚尿流。大自然的声音多美妙啊！18你身边有哪些小动物？它们都是怎么叫的？它们都会说一些什么话呢”为题，运用拟？请以“听，动物在说话声词写一篇作文。要求：1.将拟声词与小动物的心情、在做什么事情，以及叫声表达的意思结合起来写。写一写19读一读，记一记。清

脆婉

转七嘴八百鸟争莺声燕积少成多呢

喃悠

长泉水叮舌

鸣

语

咚“蝈蝈，蝈蝈

……蝈”蝈快活地唱着歌。“噗噜，噗噜

……小”鱼跳出水面，吐着水泡。20知识回放21