《二维动画制作》课程整体教学设计改革

《二维动画制作》课程整体教学设计改革

0维动画制作能力传统大学课程是“知识基础”课程，课程强调知识目标。但就业导向要求高职课程突出能力目标,即使是知识的学习,也强调其应用性和创新性。动画设计制作、网页设计制作岗位都需要毕业生具有二维动画制作能力。因此,课程的整体教学设计应以项目和任务作为主要载体,增强能力训练。1动画矢量图形绘制课程以工作过程为导向,工学结合,强化学生的操作技能,培养学生二维动画设计创意的思维和技巧,熟练掌握二维动画制作技术,使学生具有二维动画基本设计能力和高级制作能力。本课程的能力目标为:○1能根据动画剧本要求,按照色彩搭配规范,使用绘图工具,完成动画矢量图形绘制。○2能根据导入需要的位图、声音、视频等文件的方法,能够对文本、图像、声音等多种媒体进行集成。○3能根据时间轴和图层的使用,能够制作简单的二维动画。○4能根据元件及对象的使用,合理反复使用同一元素。○5能根据逐帧动画、形状补间动画和动画补间动画的制作方法、引导层动画的制作方法、遮罩层动画的制作方法,制作特效动画。○6能借助ActionScript的交互控制,制作Flash动画广告短片、MTV、电子相册、网站等有动感的适于在网上传播、展示的各类作品。能够绘制高质量的矢量图形。其中,○1、○2、○3、○4为基本能力目标,○5、○6为较高能力要求。2设计主题情境,确定角色,实现二维动画开发本课程设计模式是,采用一个“二维动画作品集”电子书项目作为“贯穿项目”,训练学生进行Flash动画制作的综合能力。工作场景:火凤凰动画公司是一家为产品及服务动画、企业宣传、教育课件、电子图书制作动画的公司。项目主情境:品牌运营中心要在全国范围内为公司做宣传。要求设计师们制作个人作品集,以此展现公司能力,创出品牌形象。开发工期2个月。角色分配:项目经理---教师;二维动画设计师---学生。根据项目开发需求和岗位职能划分,本项目主情境划分为六个子情境:设计文告页设计品牌运营中心经理要求要展现分镜师、设计师们的基本功,设计、绘制精美的平面广告页。设计圣诞贺卡或相关内容矢量图。有些制作所需素材不能从外界直接得到,需要制作者使用Flash自己绘制。具有突出的创作和制作能力展现公司在产品及服务推广方面的能力,产品网络广告的创作和制作能力,突出产品特点,能对产品进行有效的传播,增加产品的竞争力,加速产品流通。要求主题突出,内容丰富,彰显个性,最少一张画面。利用动画表现主题思想展现公司在情景动画、儿童教育动画等方面的实力,角色塑造能受到广大观众喜爱,情节生动,内容丰富,并彰显主题思想。动画制作师们可发挥丰富的想象,制作符合时代节奏,迎合人们心理的情景动画。动画时长不低于1分钟。信任感的增强整合企业资源,传递企业信息,增强观众对企业的信任感,促进观众对企业的了解,从而给企业带来商机。要求目标明确,对企业有一定的认知和了解,广告精炼,把握好节奏。时长不低于1分钟。任务5：从动画后期开始链接电子链接进行各个项目的整合工作。要求文字按钮、特效按钮精美,链接无误。任务6：制作孤立产品、电子书封面Logo要特点鲜明、容易辨认和记忆、含义深刻、造型优美,能体现企业的经营理念,反映企业的产业特点,经营思路。两个项目的能力目标设计子项目1:绘制天空和大地能力目标:①能进行新建、保存等常规操作;②能进行软件的初始化设置;③能使用绘图工具制作矢量图形;④能正确设置笔触和颜色;⑤能设置渐变效果色。子项目2:绘制房屋能力目标:①能熟练使用绘图工具;②能对图形进行组合;③能合理构图;④能严谨细致的完成复杂图形的绘制;⑤会利用自由变形工具对图像进行变换。子项目名称3:绘制圣诞树能力目标:①能利用层叠关系制作圣诞树的阴阳面;②能有效进行电脑手绘;③能调节图层的层次关系。子项目4:静态文字显示能力目标:①能输入文字,进行文字的设置;②能对文字进行扭曲变换;③能利用自由变换工具和椭圆工具制作环形文字;④能利用滤镜制作文字特效。变形工具子项目1:制作背景能力目标:①能导入需要的位图文件;②能使用任意变形工具对图片进行变形;③能将位图转化为矢量图④能对矢量图形进行编辑能使用图库面板;⑤能使用时间轴和图层。子项目2:视频嵌入能力目标:①能导入需要的声音、视频等文件的方法;②能发布、设置文件。设计功能模块子项目1:制作背景、角色能力目标:①能用绘图工具制作地面、天空造型;②能用使用渐变填充颜色;③能制作Flash元件;④能利用渐变填充制作小球的立体效果。子项目2:百花齐放能力目标:①能利用元件的嵌套制作复杂运动的元件;②能做物体的形状补间动画;③能设置形状补间时的缓动效果;④能利用形状提示,制作花枝生长的动画。子项目3:小球弹跳能力目标:①能做物体的动作补间动画;②能使用动画编辑器,制作物体回弹效果动画;③能判断角色应该使用哪种补间动画。能利用动画制作地设计的方法子项目1:元件制作能力目标:①能将fla文件中的角色拷贝到需要的Flash中;②能将psd文件导入到库;③能利用逐帧动画制作煽动翅膀的蝴蝶影片剪辑;④能将对象转换成元件。子项目2:第一段擀面饼、碗上升动画能力目标:①能制作静态的遮罩效果;②能利用制作复杂的遮罩特效。子项目3:第二段蝴蝶飞舞动画能力目标:①能制作按路线运动动画②能制作引导多个对象运动的效果。子项目4:标志钻出地面能力目标:熟练制作遮罩动画。态模块设计子项目1:制作按钮能力目标:①能熟练使用工具组绘制各种形状按钮;②能熟练地制作三态按钮;③能利用共享图库使用系统的立体按钮。子项目2:制作目录页面能力目标:①能制作文字按钮;②能编写简单的跳转类脚本语句。子项目3:整合页面能力目标:①能给按钮添加动作;②熟练编写跳转类脚本语句。o体安全软件子项目1:制作电子书标题能力目标:①能借助Photoshop软件做特定效果文字、图像;②能将生成的文件插入到Flash中。子项目2:制作电子书封面能力目标:能分析作品效果,能模仿制作