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文档简介
13.4三角形的尺规作图重点:根据题目的条件作三角形.难点:探索作图过程.1.能够利用尺规作三角形.2.能结合三角形全等的条件与同伴交流作图过程和结果的合理性.3.培养学生实际动手能力和合作、自主探究的能力.已知:∠AOB,求作∠A′O′B′,使∠A′O′B′=∠AOB.OBACDOˊ′BˊAˊ
′Dˊ
′Cˊ(1)做射线O′B′
(2)以O为圆心,任意长为半径画弧,交OA于D点,交OB于C点.
(3)以O′为圆心,OC长为半径画弧,交O′B′于C′点.
(4)以C′为圆心,DC长为半径画弧,交前弧于D′点.
(5)过D′做射线O′A′
则∠A′O′B′为所求作的角作法与提示:复习回顾引入新课活动1:已知三角形的三边求作三角形已知:线段a,b,ca
bc求作:△ABC,使BC=a,AC=b,AB=c作法示范作法(1)做线段BC=a,
BMAC(2)以C为圆心,b为半径画弧
(3)以B为圆心,C为半径画弧两弧相交于点A(4)连接AB,AC则△ABC为所求作的三角形活动2:已知三角形的两边及其夹角,求作三角形.已知:线段a,b,∠α
,求作:△ABC,使BC=a,AB=c,∠ABC
=∠αabαBMDED′E′NCA
(1)作∠MBN=∠α(2)在射线BM上截取BC=a,在射线BN上截取BA=b,(3)连接AC则△ABC为所求作的三角形作法作法与示范活动3:三角形的两角及它们的夹边,求作三角形已知:∠α,∠β,线段c,求作:△ABC,使∠A=∠α,∠B=∠β,AB=cβc作法示范作法:(1)作线段AB=
cAMAMB(2)作∠NAB=∠α,NKC(3)作∠KBA=∠βAN与BK相交于C,则△ABC为所求作的三角形α
如图,在ABC中,BC=5厘米,AC=3厘米,AB=3.5厘米,∠B=36°,∠C=44°,请你选择适当数据,画与△ABC全等的三角形(用三种方法画图,不写做法,但要从所画的三角形中标出用到的数据)CAB3.5厘米5厘米3厘米BMC(2)以C为圆心,3厘米为半径画弧
(3)以B为圆心3.5厘米为半径画弧两弧相交于点A(4)连接AB,AC则△ABC为所求作的三角形(1)做线段BC=5厘米作法A1.利用尺规不能唯一作出的三角形是()A.已知三边B.已知两边及夹角C.已知两角及夹边D.已知两边及其中一边的对角2.利用尺规不可作的直角三角形是()A.已知斜边及一条直角边B.已知两条直角边C.已知两锐角D.已知一锐角及一直角边3.以下列线段为边能作三角形的是()A.2厘米、3厘米、5厘米B.4厘米、4厘米、9厘米C.1厘米
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