下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1/1与陌生人沟通的作文
篇一:
陌生人对我来说真的没有什么稀奇和特别的,因为中国有13亿人,每天,只要你一出门,走在马路上、街道上,在你身边的几乎都是陌生人。与陌生人接触无处不在,如在街道上问路,在超市买东西,这些接触都太普遍了,太短暂了。我想对于中学生来讲,唯一可以让你长时间与陌生人交流相处的情况,应该是外出旅行在火车上或飞机上与邻座的人聊天吧!
我也曾想过,和陌生人聊聊,兴许还能有什么意外惊喜和收获,所以这次出游,我决定在飞机上不与妈妈邻座,这样我就有机会和陌生人接触啦,练练我的胆量,满足一下我的好奇心或许会发生点什么故事。
这次出去旅游乘坐飞机,我旁边坐的是位年轻的老外,真是陌生和意外啊,我又兴奋又庆幸,兴奋的是与陌生人相处的机会来了,庆幸的是还可以演练一下英语,我内心一直在纠结没有与老外打招呼,加上自己不好意思和小小的紧张,尽管简单的英语还是可以讲一点点,当然也不知道老外是否讲英语,时间就这样一分一分过去,我虽鼓足勇气但还是没敢张口。不知道是出于友好还是老外也想与我聊聊,老外首先对我说了句“HELLO”,我也回应了一声,与陌生老外的聊天序幕自然而然的拉开了!
我真的没有这么主动过,这么大胆过,一连串问了他几个英语问题,他都很愉快的回答了。可能是觉得我怎么有这么多问题,他也慢慢开始向我提问,我们俩你一言我一语,有时还借助手势或肢体比划着,快乐在蔓延,我也有所放松,悄悄地用眼睛瞄着他,蓝眼睛,高鼻梁,很英俊。从交谈中得知他是个德国人,大学老师,教建筑学,利用假期来中国看朋友……直到我们聊了好长时间,我的心还是“怦、怦、怦”跳着,紧张的不得了,有时紧张的我都不知道说的是对是错,好在就算错了,老外说不会介意,彻底打消了我的胆怯。
下了飞机说再见后,我都一直沉浸在兴奋、激动中,虽然英语不是我们的母语,回想起刚刚的英语交流,感觉到彼此之间有默契的包容、友善的迷惑、开心的表情,都深深的刻在我的脑海中,也让我下定决心努力学习英语,以便以后结识更多的外国朋友,能更好的、更从容的进行交流,分享不同文化带来的新鲜感与思想境界的开阔感。
篇二:
“文皆,1980年出生,中南大学毕业。为了更好地了解人与人之间的情感交流状况,并与陌生人建立起互相信任的关系,2009年2月15日,他踏上了为期455天的与陌生人相处。在这一年多时间里,他行程累计超过万公里,共到过43个城市,并分别与73位陌生人居住过。他的目的佷单纯——让更多人参与进来,分享与陌生人沟通的智慧。他如同一个寄居蟹般,在茫茫人海中寻找着“信任”的N种可能……”当我无意看到这篇文章,心头便涌上暖流般,温暖、惬意,并震憾。
坦白说,“陌生人”,这词儿在我的字典里从来没有。从小妈妈就告诉我:不要和陌生人接触,更不能和陌生人交朋友。母亲的话语我劳劳地记在心上,我从不与陌生人搭讪,我的好朋友也只有固定的'那几个。记得刚刚升入初中那会儿,和我玩得要好的朋友被分在了不同的班级,班上大多是不熟悉的面孔。我佷无助的样子,甚至有过换班的念头。这种念头显然是不好的。可又怎么办呢?我想认识新同学,可又提防着,怕被受伤害……日子在悄悄地滑过,学校一年一度的冬季运动会开始举行了,我参加了二百米跑的比赛项目,我以为自己会佷孤独地参加比赛,没想到——“熊渔樵,加油!”,“我们为你感到骄傲!”,“你是最棒的!”一句句鼓励的话语让我感动,同学之间见真情。虽然跑步比赛没得奖,但同学们信任我,推荐我参加了百科知识竞赛和电脑设计大赛,我不负众望,均获得了不错的成绩。现在,我和班上的许多同学建立了深厚的友谊。
在文皆的“寄居计划”中,每一次和陌生人的相处最开始都是很愉快的,但后面的发展就会有天壤之别,有的会成为佷要好的朋友,有的再也不会往来。我想这一定是“信任”起着至关重要的作用,信任是增进友谊的桥梁。如果人与
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 风电场选址课件
- 房地产宣传课件
- 初中化学2026教资面试答辩历年真题题库及答案
- 顺产护理查房课件
- 护理部副主任工作述职
- 心律失常病人的护理查房
- 脑卒中平衡障碍康复训练
- 奋斗班会课课件
- 肥存在的问题课件
- 防踩踏中班课件
- 2026公安机关人民警察(高级)执法资格等级考试历年参考题库含答案详解
- 宁夏回族自治区2026年中考语文试卷【含答案】
- 骨质疏松症的防治专题知识讲座培训课件
- 3.10小学2026秋科学苏教版(新教材)五年级上册第三单元第10课《摩擦力》课件(含AI赋能)
- 2026年高校辅导员招聘思想政治教育试卷解析
- 中国世界文化遗产资料【十篇】
- 资产评估业务报备管理制度
- 2026年品牌故事讲述培训课件
- 《电动自行车停车场(棚)防火技术导则》
- MOCO品牌战略规划报告:驱动二次增长的路径与实践
- (正式版)DB15∕T 389-2021 《内蒙古自治区造林技术规程》
评论
0/150
提交评论