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高考数学三轮冲刺卷:数列通项的求法一、选择题(共20小题;)1.数列an的前n项积为n2,那么当n≥2时,a A.an=2n−1 B.an=2.观察数列2,5,11,20,x,47,⋯,其中x等于 A.28 B.32 C.33 D.273.若Sn是数列an的前n项和,且Sn= A.等比数列,但不是等差数列 B.等差数列,但不是等比数列 C.等差数列,而且也是等比数列 D.既非等比数列又非等差数列4.在数列1,2,2,3,3,3,4,4,4,4,⋯中,第25项为 A.25 B.6 C.7 D.85.已知数列an满足a1=2,an+1 A.−358 B.−2596.下列关于星星的图案构成一个数列,则该数列的一个通项公式是 A.an=n2−n+1 B.7.在项数为2n+1的等差数列中,所有奇数项的和为165,所有偶数项的和为150,则n等于 A.9 B.10 C.11 D.128.在数列an中,a1=1,an+1 A.13 B.25 C.19.已知数列an的前n项和Sn满足:Sn+Sm A.1 B.9 C.10 D.5510.若数列an满足a1+3a A.12×3n−1 B.1211.已知y=fx是定义在R上的奇函数,当x>0时,fx=x−2,那么不等式 A.x0<x<5 C.x−312.已知Sn是数列an的前n项和,且Sn+1=Sn A.72 B.88 C.92 D.9813.已知数列an的前n项和Sn=n2−9n,第k A.9 B.8 C.7 D.614.在数列an中,a1=2,an+1 A.2+lgn C.2+nlgn15.如图,坐标纸上的每个单元格的边长为1,由下往上有六个点:1,2,3,4,5,6,每个点的横坐标分别对应数列ann∈N∗的第1,3,5,7,9,11项、每个点的纵坐标分别对应数列ann∈ A.1003 B.1005 C.1006 D.201116.古希腊人常用小石子在沙滩上摆成各种形状来研究数,例如:他们研究过图中的1,3,6,10,⋯,由于这些数能够表示成三角形,将其称为三角形数,由以上规律,则这些三角形数从小到大形成一个数列an,那么a10的值为 A.45 B.55 C.65 D.6617.在一个有穷数列每相邻两项之间添加一项,使其等于两相邻项的和,我们把这样的操作叫做该数列的一次“H扩展”.已知数列1,2.第一次“H扩展”后得到1,3,2,第二次“H扩展”后得到1,4,3,5,2.那么第10次“H扩展”后得到的数列的项数为 A.1023 B.1025 C.513 D.51118.在等差数列an中,其公差d≠0,若S ①S19 ②S10 ③若d>0,则Sn ④若d>0,则Sn 则关于这四个命题,正确的是 A.①②③ B.①②④ C.①④ D.②③19.某大学进行自主招生时,需要进行逻辑思维和阅读表达两项能力的测试.学校对参加测试的200名学生的逻辑思维成绩、阅读表达成绩以及这两项的总成绩进行了排名,其中甲、乙、丙三位同学的排名情况如下图所示: 下列叙述一定正确的是 A.甲同学的阅读表达成绩排名比他的逻辑思维成绩排名更靠前 B.乙同学的逻辑思维成绩排名比他的阅读表达成绩排名更靠前 C.甲、乙、丙三位同学的逻辑思维成绩排名中,甲同学更靠前 D.乙同学的总成绩排名比丙同学的总成绩排名更靠前20.如图,点A1,A2,⋯,An,⋯和B1,B2,⋯,Bn,⋯分别在角O的两条边上,所有AnBn相互平行,且所有梯形AnB A.an=3n−2 B.an二、填空题(共5小题;)21.若数列an的前n项和为Sn=2n22.已知数列an的前n项和Sn=n223.记Sn为数列an的前n项和,若Sn=2a24.已知Sn是数列an的前n项和,且Sn=n2−11nn∈N25.已知Sn=4−an−12n−2三、解答题(共5小题;)26.数列an中,a1=1,对所有的n≥2,都有a1⋅27.求数列2,0,2,0,2,⋯的通项公式.28.数列an满足:a1=12,an+1=(1)求数列an(2)求Sn29.已知数列an满足:1a1(1)求数列an(2)设bn=log30.已知等比数列an中,a1=(1)若Sn为an的前n项和,证明:(2)设bn=log答案1.D 【解析】设数列an的前n项积为Tn,则Tn=n2.B 3.B 4.C 【解析】答案:C解析:当n=6时,数列有nn+12=6×725.B 【解析】由已知可得1a设bn=1an公差为−1的等差数列.所以b31所以a316.C 【解析】从图中可观察星星的构成规律,第n个星星图案中第一行有一个星星,后面每行比上一行多一个星星,一共有n行,第n行有n个星星,所以第n个图案中一共有星星的个数为nn+17.B 【解析】S奇+S偶=315=2n+1a8.A 【解析】由an+1=2又因为a1所以数列1an是以1为首项,以则1a所以an所以a59.A 【解析】由题意可推得Sn+S1=Sn+110.A 【解析】因为a1+3a2所以a1+3a2由①−②可知,3n−1an11.D 12.C 13.B 【解析】当n≥2时,an当n=1时,a1所以an由5<ak<8得5<2k−10<8又k∈N∗,因此14.A 【解析】方法一:因为an+1所以当n≥2时,an因为a1所以an方法二:因为an+1所以an+1所以数列an−lg则an15.B 【解析】提示:这个数列的规律是奇数项为:1,−1,2,−2,3,−3;偶数项为:1,2,3,4.16.B 17.B 【解析】设第n次“H扩展”后得到的数列的项数为an则第n+1次“H扩展”后得到的数列的项数为an+1所以an+1所以an+1又a1所以an−1是以2为首项,所以an所以an所以a1018.B 【解析】由Sn=d2n19.C 20.A 【解析】设S△OA1B1=S0,SAnB21.822.3【解析】因为S3=9−6+1=4,所以a323.−6324.−10,−3025.n【解析】因为S所以a②−①,得2所以22nan是以2为首项,226.∵a1∴a1两式相除得an=n当n=1时,a1=1,所以an27.可以将数列分成奇、偶项写出,也可以将数列中的两种数看成:2=1+1,0=1−1,故它的通项公式
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