《钢琴》（苏鹏）651-1教案 第11课 曲目训练

11PAGE12第11PAGE12第课曲目训练（5）曲目训练（5）第曲目训练（5）第课11PAGE11

课题曲目练习（5）课时6课时（270min）教学目标知识技能目标：掌握G大调与e小调乐曲的演奏方法在弹奏中体会G大调和e小调的调性思政育人目标：通过练习乐曲和歌曲，使学生掌握G大调与e小调乐曲的演奏方法，使学生感受G大调、e小调的音乐之美，提高学生的音乐素养教学重难点教学重点：G大调与e小调乐曲的演奏方法教学难点：体会G大调和e小调的调性教学方法讲授法、模仿法、演示法、练习法教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材、钢琴、文旌课堂APP教学设计第1节课：练习曲训练（28min）

教师点评（10min）第2节课：乐曲训练（1）（30min）

教师点评（15min）第3节课：乐曲训练（2）（30min）

教师点评（15min）第4节课：乐曲训练（3）（30min）

教师点评（15min）第5节课：

弹唱训练（25min）

教师点评（15min）第6节课：

四手联弹训练（25min）

教师点评（10min）

课堂小结（3min）

作业布置（2min）教学过程主要教学内容及步骤设计意图第一节课考勤

（2min）【教师】使用文旌课堂APP进行签到【学生】按照老师要求签到培养学生的组织纪律性，掌握学生的出勤情况演示导入（5min）【教师】演示弹奏G大调与e小调乐曲，并讲解演奏乐曲时的注意事项【学生】聆听、思考、记录通过演示和讲解，使学生了解弹奏G大调与e小调的注意事项练习曲训练

（28min）【教师】组织学生以小组为单位扫码观看“练习曲OP141NO.10”“练习曲OP599NO.55”“练习曲OP261NO.80”和“e小调练习曲”视频，然后按照相应乐谱进行乐曲的演奏训练1．练习曲OP141NO.10（选取部分曲段，其他详见教材）2．练习曲OP599NO.55（选取部分曲段，其他详见教材）3．练习曲OP261NO.80（选取部分曲段，其他详见教材）4．e小调练习曲【学生】以小组为单位扫码聆听乐曲，进行乐曲演奏训练通过组织学生聆听、观看、演奏乐曲，使学生熟悉练习曲和e小调练习曲的演奏方法教师点评（15min）【教师】根据各组学生训练时的表现，分别进行点评，并总结改进方法【学生】聆听、思考、记录自身的不足和改进方法通过教师点评，使学生认识到自身的优点和不足，认清改进方向第二节课乐曲训练（1）

（30min）【教师】组织学生以小组为单位扫码观看“清澈的溪水”“春之歌”和“小步舞曲”视频，然后按照相应乐谱进行乐曲的演奏训练1．清澈的溪水2.春之歌（选取部分曲段，其他详见教材）3.小步舞曲（选取部分曲段，其他详见教材）【学生】以小组为单位扫码聆听乐曲，进行乐曲演奏训练通过组织学生聆听、观看、演奏乐曲，使学生熟悉G大调与e小调在乐曲演奏中的运用教师点评（15min）【教师】根据各组学生训练时的表现，分别进行点评，并总结改进方法【学生】聆听、思考、记录自身的不足和改进方法通过教师点评，使学生认识到自身的优点和不足，认清改进方向第三节课乐曲训练（2）

（30min）【教师】组织学生以小组为单位扫码观看“星光圆舞曲”“草原上开满幸福花”和“纪念册的一页”视频，然后按照相应乐谱进行弹唱训练1.星光圆舞曲2.草原上开满幸福花（选取部分曲段，其他详见教材）3.纪念册的一页（选取部分曲段，其他详见教材）【学生】以小组为单位扫码聆听歌曲，进行弹唱训练通过组织学生聆听、观看、演奏乐曲，使学生熟悉G大调与e小调在乐曲演奏中的运用教师点评（15min）【教师】根据各组学生训练时的表现，分别进行点评，并总结改进方法【学生】聆听、思考、记录自身的不足和改进方法通过教师点评，使学生认识到自身的优点和不足，认清改进方向第四节课乐曲训练（3）

（30min）【教师】组织学生以小组为单位扫码观看“爱的罗曼史”“布列舞曲”“绿袖子”和“G大调奏鸣曲第四乐章”视频，然后按照相应乐谱进行演奏训练1.爱的罗曼史（选取部分曲段，其他详见教材）2.布列舞曲（选取部分曲段，其他详见教材）3.绿袖子（选取部分曲段，其他详见教材）4.G大调奏鸣曲第四乐章（选取部分曲段，其他详见教材）【学生】以小组为单位扫码聆听歌曲，进行弹唱训练通过组织学生聆听、观看、演奏乐曲，使学生熟悉G大调与e小调在乐曲演奏中的运用教师点评（15min）【教师】根据各组学生训练时的表现，分别进行点评，并总结改进方法【学生】聆听、思考、记录自身的不足和改进方法通过教师点评，使学生认识到自身的优点和不足，认清改进方向第五节课演示导入（5min）【教师】演示一首歌曲的弹唱，并讲解弹唱时的注意事项【学生】聆听、思考、记录自身的不足和改进方法通过演示和讲解，使学生了解弹唱的注意事项弹唱训练

（25min）【教师】组织学生以小组为单位扫码观看“值日生”、“唐老鸭”“小孔雀告诉你”和“小草”视频，然后按照相应乐谱进行弹唱训练1．值日生2.唐老鸭（选取部分曲段，其他详见教材）3.小孔雀告诉你（选取部分曲子，其他详见教材）4.小草（部分曲段，其他详见教材）【学生】以小组为单位扫码聆听歌曲，进行弹唱训练通过组织学生聆听、观看、弹唱歌曲，使学生熟悉G大调与e小调在歌曲弹唱中的运用教师点评（15min）【教师】根据各组学生训练时的表现，分别进行点评，并总结改进方法【学生】聆听、思考、记录自身的不足和改进方法通过教师点评，使学生认识到自身的优点和不足，认清改进方向第六节课演示导入（5min）【教师】邀请一位弹奏得最好的学生一起演示，并讲解弹奏时的注意事项【学生】聆听、思考、记录通过演示和讲解，使学生了解四手联弹及双钢琴的注意事项四手联弹训练

（25min）【教师】组织学生以小组为单位扫码观看“美国巡逻兵”视频，然后按照相应乐谱进行四手联弹训练美国巡逻兵（部分曲段，其他详见教材）【学生】以小组为单位扫码聆听歌曲，进行弹唱训练通过组织学生聆听、观看、弹奏乐曲，使学生熟悉G大调与e小调在在四手联弹中的运用教师点评（10min）【教师】根据各组学生训练时的表现，分别进行点评，并总结改进方法【学生】聆听、思考、记录自身的不足和改进方法通过教师点评，使学生认识到自身的优点和不足，认清改进方向课堂小结

（3min）【教师】简要总结本节课的要点本节课通过练习弹奏含有G大调与e小调的钢琴作品，帮助学生熟悉G大调与e小调的调性特征，并巩固所学的钢琴技巧。希望大家在课下多加练习，熟练掌握G大调与e小调的演奏技巧。【学生】总结回顾知识点总结知识点，巩固印象作业布置

（2min）【教师】布置课后作业熟练掌握“清澈的溪水”“春之歌”“小步舞曲”“星光圆舞曲”