教师资格之中学历史学科知识与教学能力能力检测精华B卷附答案

教师资格之中学历史学科知识与教学能力能力检测精华B卷附答案

单选题（共50题）1、晁错说：“今法律贱商人，商人已富贵矣；尊农夫，农夫已贫贱矣。”对此，汉文帝采取的措施是()。A.①②B.①③C.②③D.②④【答案】D2、苏格拉底在受审时申辩说：“打一个可笑的比喻，我就像一只牛虻，整天到处叮住你们不放，唤醒你们、说明你们、指责你们……我要让你们知道，要是杀死像我这样的人，那么对你们自己造成的损害将会超过对我的残害。”这段话表明苏格拉底（）。A.维护公民生存权利B.捍卫思想自由原则C.抗议雅典司法不公D.反对贵族专权暴政【答案】B3、元朝“上承天子，下总百司”的最高行政机关是（）。A.中书省B.尚书省C.门下省D.行中书省【答案】A4、鸦片战争后，中国人把为外商服务的采办员或管事称为“买办”。19世纪中期以来，随着外国在华商行的增多，买办队伍逐渐发展起来。近代中国买办队伍壮大的主要背景是()。A.西方资本主义侵略的加深B.中国社会经济结构的变化C.中外经济文化交流的频繁D.中国社会阶级结构的变化【答案】A5、鸦片战争后，清政府的官僚体系发生了一些变化，出现了“五口通商大臣”“总税务司”“总理衙门”等官职和机构。这些变化（）。A.说明原有的官僚体系遭到否定B.是殖民主义冲击专制主义禁锢的结果C.是中国社会半封建化的表现D.无益于近代中国的发展【答案】B6、卢梭认为：“在国家里没有什么基本上不能废除，社会契约本身也不例外，因为假如所有公民一致同意破坏契约，无疑地这将是合法的破坏。”这句话所反映的政治理念是（）。A.自由平等B.三权分立C.民主共和D.人民主权【答案】D7、央视大型纪录片《公司的力量》解说词中这样说道：“用法律保护个人权利，明确所有权归属，这些正是自由交易和市场形成的前提，也许正基于此，很多学者才把发明公司的荣耀归于罗马人。真正公司时代的到来，还要在人被进一步解放之后。”这说明（）。A.罗马法影响公司组织的诞生B.罗马法维护私有财产神圣不可侵犯C.罗马法导致自由市场经济形成D.罗马法具有进步性和时代的局限性【答案】D8、标志着罗马法发展到完备阶段的法典是（）。A.十二铜表法B.公民法C.万民法D.民法大全【答案】D9、1967年6月，在第三次中东战争中进攻埃及的国家是（）。A.以色列B.叙利亚C.伊拉克D.伊朗【答案】A10、郑观应认为：“彼不患我之练兵讲武，特患我之夺其利权。”为此，他提出的主张是()。A.发展军事工业B.发展工商业C.兴办新式学堂D.操练新军【答案】B11、1917年4月，美国总统威尔逊说：“这是一种与全世界各国为敌的战争，美国船已被击沉，美国人的生命被夺去，其手段令我们听到大为激怒。”威尔逊所说的“手段”指的是（）。A.闪电战B.海空一体战C.大规模消耗战D.无限制潜艇战【答案】D12、第二次工业革命比第一次工业革命更快地促进了生产力的发展，其主要原因是（）。A.科学发明的大量涌现B.各国政府重视工业生产C.科学与技术紧密结合D.国际经贸交流日益活跃【答案】C13、1960年，法国总统戴高乐听到法国成功试验原子弹的消息后高呼：“法国万岁!从今天早上起，她更加强大了，更加骄傲了……”能够和这一情景联系起来的是()。A.世界政治的多极格局最终形成B.西欧国家的复兴和两极格局的削弱C.欧共体形成和经济全球化加强D.西欧国家的衰落和美国霸权的稳固【答案】B14、在斯大林模式下，全国是一个统一的“大工厂”，而企业只是这座“大工厂”中的一个“生产车间”……甚至“每一双皮鞋或每一件内衣，都要由中央调配”。这表明斯大林模式（）。A.实行指导性的计划管理B.完全排斥市场调节C.优先发展重工业D.导致生活物资短缺【答案】B15、“自封建变郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元，立中书省一，行中书省十有一。”材料中提到的政治制度是（）。A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】D16、20世纪80年代末．东欧发生剧变。第一个发生剧变的东欧国家是()。A.波兰B.民主德国C.罗马尼亚D.南斯拉夫【答案】A17、恩格斯以为．罗马法“包含着资本主义时期的大多数法律关系”，是“商品生产者社会第一个世界性法律。”下列表述符合恩格斯论断的是()。A.罗马法是第一部资产阶级成文法典B.罗马法是罗马帝国统治的有力支柱C.罗马法提倡法律面前公民人人平等D.罗马法是近代欧美国家的立法基础【答案】D18、元朝“上承天子，下总百司”的最高行政机关是（）。A.中书省B.尚书省C.门下省D.行中书省【答案】A19、著名将领唐生智在一次讲话中说：“我们这次……的成功，完全是工农群众的力量，并不是兵士的力量……在衡阳，在醴陵，在粤汉路都得着工农群众的帮助，才得很顺利地杀却敌人。”他所说的“成功”是指（）。A.北伐战争的胜利B.反“围剿”的胜利C.淮海战役的胜利D.台儿庄会战的胜利【答案】A20、19世纪初提出“用进废退”的早期生物进化思想的科学家是()。A.胡克B.施莱登C.达尔文D.拉马克【答案】D21、下列不平等条约中，清政府与英国签订的是（）。A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】B22、“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”这首古诗反映古代中国经济的生产方式是()。A.简单协作B.小农经济C.庄园经济D.商品经济【答案】B23、《东京梦华录》记载：瓦舍中多有……饮食、剃剪、纸画、令曲之类。终日居此，不觉抵暮。这反映的是宋代哪一社会现象（）A.民间技术精湛B.都市生活丰富C.社会分工精细D.边境贸易繁荣【答案】B24、台湾者，中国之土地也，久为贵国所据，今余即来索，则地当归我。”对荷兰殖民者提出这一正义要求的民族英雄是（）。A.戚继光B.郑成功C.徐骧D.刘永福【答案】B25、1972年考古学者在一古墓中发掘出大批帛书，涉及古代哲学、历史和科技等许多方面，是不可多得的历史文献资料。该墓是()。A.云梦睡虎地秦墓B.江陵张家山汉墓C.临沂银雀山汉墓D.长沙马千堆汉墓【答案】D26、三根中属机体阳或热能基物的是A.赫依B.希日C.巴达干D.血E.黄水【答案】B27、1947年通过的《中国土地法大纲》推动解放区农村土地改革运动的深入发展。这次土地改革的意义在于（）。A.为国家工业建设提供物质保障B.推动农村民主政权建设C.实现生产关系的根本变革D.改变土地的所有性质【答案】B28、威海卫战役中，北洋舰队全军覆没，对于此战役，表述最准确的是（）。A.北洋军实力损失殆尽B.日军实力损失严重C.北洋军实力虽受损但有利于抗战的胜利D.充分显示了清政府中以李鸿章为首“避战派”的软弱【答案】D29、古希腊雅典政治家伯里克利的名言：“一个对政治毫无兴趣的男人，我们不说他是那种只扫自家门前雪，不管他人瓦上霜的人，而干脆把他当作废人。”你对这句话的理解是（）。A.雅典没有不参政的男人B.雅典民主政治维护全雅典人利益C.他鼓励公民积极参政D.雅典民主政治是大多数人的民主【答案】C30、下列我国外交方针中，最能体现“君子和而不同”理念的是()。A.“另起炉灶”B.“一边倒”C.求同存异D.联美遏苏【答案】C31、国际反法西斯联盟正式形成标志是（）。A.抗日民族统一战线建立B.太平洋战争爆发C.《联合国家宣言》的签署D.斯大林格勒战争胜利【答案】C32、有学者评价某一史事时指出：“在14世纪严峻的考验中……新思想渗透到激流涌动的城市国家里。学者和政治家一同复苏了人类尊严的骄傲、人类实践主义的自信及古典思想的魅力。”该史事指的是（）。A.文艺复兴B.新航路开辟C.宗教改革D.启蒙运动【答案】A33、《中国共产党历史》一书中写道：“通过这次会议，新中国初步打破美国的孤立和遏制政策，拓展了国际和平统一战线，为国内建设创造了有利的周边环境。”这次会议指的是（）。A.万隆会议B.贝尔格莱德会议C.日内瓦会议D.上海合作组织会议【答案】C34、20世纪50年代初，中国提出“和平共处五项原则”的主要目的是（）。A.打破西方国家的外交封锁B.促进世界多极化的发展C.加强社会主义国家之间的合作D.推动不结盟运动的兴起【答案】A35、“东街南曲声婉扬，西街北曲声激昂。”这是元朝人描写当时街市演出景象的诗句，诗中的“曲”指的是（）。A.昆曲B.京剧C.杂剧D.词曲【答案】C36、患者前两天在×药店购买一包复方板蓝根颗粒，购买该药回家服用时，发现在溶药杯子上层有类似啤酒泡泡样不溶物，底层有白色沉淀。顾客遂来到药店要求退回货款。经查实该药存有吸潮、结块等现象。A.药店大堂B.办公室C.收银台D.药店门口E.以上选项均不是【答案】B37、“二战”后西欧国家百废待兴，美国决定推行马歇尔计划。目的是()。A.①②B.①③C.②③D.③④【答案】A38、1960年起，《人民日报》《红旗》杂志等对欧洲共同体的正面报道逐渐增多，这表明中国开始调整对西欧的外交政策，其主要背景是（）。A.“三个世界”理论的提出B.社会主义国家间关系的变化C.美、苏两国间关系的变化D.资本主义国家间关系的变化【答案】B39、要了解“班超经营西域”的史实，可查阅()。A.①②B.②③C.②④D.③④【答案】C40、史载：“晋主虽有南面之尊，无总御之实，宰辅执政，政出多门，权去公家，遂成习俗。”文中“习俗”指的是（）。A.郡国并行B.内阁专权C.地方割据D.门阀政治【答案】D41、从社会进步和制度创新的角度看，20世纪初期国际社会最重大的事件是（）。A.第一次世界大战B.第三国际成立C.魏玛共和国成立D.俄国十月革命【答案】D42、抗战时期，美国陆军部长史汀生称：“中国人已经做的和正在做的对侵略之卓越抵抗．以及他们对共同事业的贡献，值得我们给予最充分的支援。”他所说的“贡献”是指()A.粉碎了日军的“西讲南下”的计划B.阻止了日军对东南亚地区的攻势C.提供了亚太战场所需的战略物资D.牵制了日军在亚太战场的相当力量【答案】D43、下面资料出自中国近代某不平等条约。该条约是()。A.《天津条约》B.《北京条约》C.《马关条约》D.《辛丑条约》【答案】D44、晚清一位大臣针对列强在华攫取的某项特权说：“一国所得，诸国安然而享之；一国所求，诸国群起而助之，是不啻驱西洋诸国，使之协以谋我。”这项特权指的是（）。A.领事裁判权B.外国公使进驻北京C.开矿筑路权D.片面最惠国待遇【答案】D45、以“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”的精神，对官僚和大地主特权加以限制的改革是（）。A.汉武帝改革B.北魏孝文帝改革C.唐代两税法D.宋代王安石变法【答案】D46、据《明史·职官志》载：“成祖即位，特简解缙、胡广、杨荣等直文渊阁，参预机务。阁臣之预机务自此始。然其时，入内阁者皆编、检、讲读之官，不置官属，不得专制诸司。诸司奏事，亦不得相关白。”这说明当时的内阁实质上是（）。A.皇帝的参谋、秘书机构B.中央一般行政机构C.中央主要决策机构D.事实上的宰相【答案】A47、史载：“晋主虽有南面之尊，无总御之实，宰辅执政，政出多门，权去公家，遂成习俗。”文中“习俗”指的是（）。A.郡国并行B.门阀政治C.地方割据D.内阁专权【答案】B48、费正清在《伟大的中国革命（1800—1985年）》一书中写道：“在向西北前进的路上，毛泽东于1935年初重新被推举上了中共领导地位，自那以后再没有更换。”下列与这一论述相关的史事是（）。A.中共二大B.八七会议C.古田会议D.遵义会议【答案】D49、下列教学方法中，适于讲授历史上重要条约的是（）。A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】A50、1985年国务院在《关于国有企业工资改革问题的通知》中规定，企业工资总额同经济效益浮动的比率，一般是上缴税利总额增长1％，工资总额增长0．3％～0．7％，最多不得超过1％。这一规定的主要目的是（）。A.保证职工收入逐年提高B.拉开职工收入的档次C.鼓励企业提高经济效益D.有效控制企业工资总额【答案】C大题（共10题）一、保加利亚、匈牙利、波兰、罗马尼亚、苏联和捷克斯洛伐克的代表们于本年1月在莫斯科举行了经济会议。会议指出，上述国家间在经济关系的发展方面有出色的成就……为了实现人民民主国家和苏联更广泛的经济合作，会议认为必须由参加会议的各国代表们建立经济互助委员会，在平等的代表权的基础上，以交流经验、相互给予技术上的援助，彼此在原料、粮食、机器、装备等方面提供协助为其任务。——1949年1月25日《关于成立经济互助委员会的公报》问题：(1)材料中说成立“经济互助委员会”是“为了实现人民民主国家和苏联更广泛的经济合作”，而实际上的目的是什么(8分)(2)“经济互助委员会”成立的影响是什么(8分)【答案】(1)目的：第二次世界大战对苏联和东欧各人民民主国家的经济造成严重破坏，“冷战”爆发后，以美国为首的西方国家对社会主义国家采取的经济封锁和遏制政策使东欧国家的经济形势进一步恶化。为了共同克服经济困难、巩固社会主义国家的团结，苏联及东欧国家成立了经济互助委员会。(2)积极影响：经互会成立以来，对各成员国的经济发展起到了一定的推动作用，各成员国国民经济有了较大发展．对经互会成员国之间的经济交流起到较大的促进作用。消极影响：经互会的经济体制实际上是苏联经济模式的扩大，在苏联的控制之下，实行“全面的经济合作”和“专业化与协作”，大力推行“经济一体化，使其他各成员国的经济不能独立自主的发展，而同苏联的经济日益紧密地联系在一起”。因而在客观上加强了苏联对其他成员国的经济控制，削弱了其社会主义成员国的经济独立性。二、阅读下面材料，回答问题。下面是某教师教授高中必修1《雅典城邦的民主政治》一课的导入。教师：大家还记得2008年北京奥运会的宣传口号是什么吗学生：同一个世界，同一个梦想。教师：那么.你们是否知道2004年奥运会由哪个城市举办的学生：希腊的雅典。教师：雅典奥运会的口号是“欢迎回家”，英文是‘We1comeHome’，为什么雅典能向世界说出“欢迎回家”这样的话学生：因为雅典是古代奥运会的发源地。教师：说得对。古代奥运会之所以起源于雅典，是与这座城市的繁荣与文明有密切关系的，雅典被誉为“古希腊文化的中心，欧洲文明的摇篮。”那么，是什么造就了古代雅典的高度繁荣呢其中一个重要的因素，也就是我们今天要探讨的课题——雅典城邦的民主政治。(1)教师的这种导入方式有什么特点和作用(8分)(2)采用这种导入方式应注意什么问题(8分)【答案】(I)使用的是谈话式导人。谈话特点和作用：特点：谈话法的最大特点是在最大程度上调动学生积极参与教学活动，使教师与学生相互配合和呼应，共同完成教学任务。作用：①能够使学生的学习注意力更加集中，充分调动其学习积极性，使学生的学习更加主动。谈话的内容往往针对性强。有利于保持学生学习时大脑的兴奋，消除大脑皮质的疲劳。②能够训练和提高学生的思维能力和语言表达能力。③有利于学生对知识的理解和掌握。④有利于学生的思维教育。(2)应注意的问题：①谈话的中心要围绕和服务于教学目的；②对谈话的内容做好充分准备；③在学生已有知识的基础上进行谈话；④提出的问题要尽量带有启发性、以便调动学生的积极性；⑤提问要面向全班学生，使全体学生都能积极参加；⑥教师对谈话中所提的问题最后要做出明确结论；⑦一般不要在课堂上完全采用谈话法。三、法律是国家意志的体现。请回答下列问题：(1)请对下列文字中四个错误加以修正。中国古代成文法自战国时代的《法典》开始，到秦汉时代都是按照儒家精神制订的。中华法系形成的标志是《唐律》的制定和《唐律疏议》的撰写。以判例法为主要法律形式是中华法系的鲜明特点。(4分)(2)英国法系特别注重法典的历史延续性，例如：《权利法案》。请列举该法系两例具有恒久法律效力的其他成文法典名称。(4分)(3)近代欧洲大陆各国的法律大多渊源于罗马法。古罗马法实行的法律诉讼制度和原则中，至今依然起作用的有哪些(3分)(4)结合下列材料和已有知识简要分析罗马法产生的历史根源。(5分)材料公元395年，罗马帝国一分为二。奴隶制大田庄在东罗马帝国不占主要地位。君士坦丁堡和阿拉伯、伊朗、印度有贸易关系，是“沟通东西方的金桥”，成为繁荣的工商业中心。——《罗马法论纲》【答案】(1)《法典》改成《法经》；儒家改成法家；形成改成成熟；以判例法为主要法律形式改成以礼入法、礼刑结合。(2)《大宪章》《人身保护法》《王位继承法》等。(任写出其中两个即得全分)(3)陪审制度、律师制度、公开审判原则。(4)平民与贵族的斗争、商业经济发达、人口的流动和移民的增多等因素促使了法制的产生。四、材料：青年教师在进行有关北伐战争的教学时，用课件展示《北伐誓师词》：国民痛苦，火热水深。土匪军阀，为虎作伥。帝国主义，以枭以张。本军兴师，救国救民。保我平等。还我自由。实行主义，牺牲个人。有进无退，革命精神。嗟我将士，同心同德。然后带领学生朗读．接着讲述北伐战争的具体经过。问题：(1)请评述该教师的教学行为。(2)根据上述《北伐誓师词》设计两个课堂提问，并写出预设答案。【答案】(1)该教师通过课件展示《北伐誓师词》，并带领学生朗读的方式讲述北伐战争符合新课程理念的要求。但在对待教学关系上，新课程强调帮助和引导，教师在展示课件后，并没有设置问题，积极地进行引导．而是直接进行后面内容的讲述。对课堂教学活动的设计、组织不够，师生间的互动不够。(2)①誓词中的“军阀…‘本军’’分别指什么预设【答案】“军阀”是指北洋军阀，“本军”是指国民革命军。②结合誓词回答，北伐的目的是什么预设【答案】打倒列强，除军阀，统一全国。五、根据下列材料设计教学片段：(1)《义务教育历史课程标准(2011年版)》规定：通过军机处的设置与文化专制措施。认识君主专制在清代的极端强化。(2)课文摘录：女真是居住在我国东北地区的古老民族，明朝前期，属奴儿干都司管辖。明朝后期，女真的杰出首领努尔哈赤统一了女真各部。1616年，努尔哈赤自立为汗，国号金，史称后金。为加强君主专制，雍正帝设立军机处，由皇帝选调亲信大臣组成。军国大事完全凭皇帝裁决，军机大臣只是跪在地上，拿笔记录，然后传达给中央各部和地方官员去执行。这样，地方军政首脑实际上也直接听从皇帝指挥。议政王大臣会议名存实亡，到乾隆帝时撤销。军机处的设立．标志着我国封建君主集权的进一步强化。为加强君主专制，清朝统治者还从思想领域严密控制知识分子。康熙、雍正和乾隆三朝，经常从在知识分子的诗词文章中摘取只言片语，加以歪曲解释，再借题发挥，罗织罪状，制造了大批冤狱。人们称这种做法为“文字狱”。要求：根据《义务教育历史课程标准(2011版)》要求的课文内容，设计出相关的教学过程，包括教学环节、教师活动和学生活动。【答案】【参考设计】一、导人新课师：前两节课我们学习了明朝的历史，同学们能回忆出所学的主要内容吗?(学生对学过的知识进行踊跃回答)师：(鼓励评价并指出)这些大事主要发生在明朝前期和中期，明朝末年又发生了哪些大事?历史又将怎样演变呢?我们请同学根据课件上导入框的内容向大家作介绍。生1：明清之际风云变幻，政权更迭，由满洲建立的清王朝开始了对全国的统治。它是我国最后一个封建王朝，为了维护统治，强化君主集权，使我国封建君主专制发展到顶峰。师：这位同学回答得很好。我们现在学习新课。二、讲授新课师：提到清朝，近年来描写清朝的电影、电视剧不少，其中有许多创作更是以“戏说”的形式来演绎历史。哪位同学能说出清朝给你留下的最基本的印象?(学生在座位上窃窃私语时，教师引导同学回忆唐宋时期生活在东北地区的少数民族情况)生2：今天的满族是我国一个古老的民族。它的历史要追溯到唐宋时期。师：明朝后期．女真族在东北白山黑水间崛起，后来改族名为满洲并建立了政权。(教师板书：一、满洲的兴起和清朝的建立)师：在这个民族兴起和强大的过程中，有两位杰出的人物，那就是努尔哈赤和皇太极。现在请同学们快速阅读课文内容，选出两位同学来介绍他们的业绩，并归纳出他们的贡献。六、材料：夫儒者以六艺为法，六艺经传以千万数，累世不能通其学……若夫列君臣父子之礼，序夫妇长幼之别．虽百家弗能易也。墨者亦尚尧舜道……要日强本节用，则人给家足之道也，此墨子之所长，虽百家弗能废也。法家不别亲疏．不殊贵贱，一断于法，则亲亲尊尊之思绝矣……胡日“严而少恩”。若尊主卑臣．明分职不得相逾越，虽百家弗能改也。道家无为．又日无不为，其实易行，其辞难知，其术以虚无为本，以因循为用。无成势，无常形．故能究万物之情，不为物先，不为物后，故能为万物主。——摘编自司马迁《史记．太史公自序》问题：(1)根据材料概述各家学派的主要思想主张。(2)上述思想出现在什么时期这些学派的主要代表人物是谁【答案】(1)儒家：核心思想是“仁”和“礼”。’墨家：兼爱、非攻、尚贤、节用。法家：主张以法治国，建立君主专制集权；变法革新。道家：以“道”说明宇宙万物的本源。一切要顺应自然，清静无为，“无为而治”。(2)口述思想出现在春秋战国时期。代表人物如下：儒家：孔子、孟子、荀子。墨家：墨子。法家：韩非子。道家：老子、庄子。七、材料一中国代表团的顾维钧指出，德国在山东的一切权利应直接归还中国。中日关于山东的换文系因欧战爆发所致，此次和会理应予以变更。当日本代表强调它所获得的德国在山东的权益“公平合理”时，顾维钧当即反驳，“二十一条”是日本以武力威胁迫使袁世凯签署的，这不能成为依据。日本侵略山东不仅违反国际法，更会危害亚洲和世界安全，这不是巴黎和会的本意。?——摘自王芸生《六十年的中国与日本》?材料二（1919年）6月24日以后，北京外交部接连电告代表团：国内局势紧张，人民要求拒签，政府压力极大，签字一事请中国代表团自行决定。?——摘自《顾维钧回忆录》?问题：（1）根据材料一，概括指出中国代表团在“巴黎和会”上提出的要求和理由。（12分）（2）根据材料并结合所学知识，说明中国代表团在巴黎和会拒签和约的原因。（4分）【答案】（1）要求：收回德国在山东的一切权利；废除中日两国之前签署的“二十一条”。理由：山东自古以来就是中国领土；中国作为“一战”的战胜国，理应获得合法权益；“二十一条”是日本借助武力胁迫袁世凯签署的，违背条约签订应遵循的双方自愿原则；日本侵略山东不仅违反国际法，而且威胁亚洲和世界安全。（2）原因：中国提出的合理要求遭到无理拒绝；国内爆发五四运动，强烈要求中国代表团拒绝在合约上签字，这是社会民意的要求；出于民族道义和历史责任，中国代表团坚决维护国家主权与领土完整，捍卫民族尊严。八、江苏历史悠久，文化遗产丰富多彩，独特多样。对这些文化遗产的探寻，不仅可以认识历史风貌，还能受到传统文化的熏陶。材料一明孝陵……新创了方城、明楼和享殿等建筑，改方坟为圜丘，称“宝顶”，从而形成自己的风格……明孝陵的主体建筑坐落在钟山之阳，从御河桥起至宝城顶，包括文武方门、中门、孝陵殿、石桥、方城、明楼等，排列在南北中轴线上，庄严、方正、均衡、协调，符合封建君权神权的思想要求。——徐吉军《中国丧葬史》材料二昆剧原称昆腔，又称昆曲，发源于元朝末年的昆山地区，至今已有六百多年的历史。它在明朝中叶经过戏曲音乐家魏良辅革新后，以苏州为大本营传播到全国各地，形成了南昆、北昆、湘昆、永昆、滇昆、川昆、晋昆和京昆等流派支脉，是中国现存最古老的、具有悠久艺术传统的戏曲形态，被推崇为“近代百戏之祖”。——吴新雷《为“百戏之祖”立典》问题：(1)据材料一和所学知识，指出明孝陵的布局特色，并分析明孝陵在中国帝王陵寝史上的突出地位。(2)据材料二和所学知识，概述昆曲的独特文化价值。分析清中叶以来昆曲走向衰落的原因。(3)从上述材料中各遗产的文化特征看，指出它们所属遗产的类别。结合江苏两处文化遗产，谈谈保护文化遗产有何社会价值?【答案】(1)明孝陵的布局特色：前朝后寝;地面建筑严格安置于中轴线。明孝陵在中国帝王陵寝史上的突出地位：规范了明清两朝的帝陵风格。(2)昆曲的独特文化价值：昆曲再现古典戏曲原貌，近代百戏源于昆曲。清中叶以来昆曲走向衰落的原因：昆曲创作脱离舞台实际;新戏曲贴近百姓生活，对昆曲造成了冲击。(3)上述遗产所述类别：明孝陵属于物质文化遗产;昆曲属于非物质文化遗产：保护文化遗产的价值有：文化遗产是创新文明、汲取借鉴的宝贵资源;也是促进经济、文化交流的重要载体。九、