课时8物质进出细胞的方式

盐城市伍佑中学2020届高三一轮复习教学案PAGEPAGEPAGE17课时8:物质进出细胞的方式考纲要求：物质进出细胞的方式B级。学习重点:物质进出细胞的方式比较学习难点:质壁分离和复原的分析；物质进出细胞方式示意图的分析教学步骤：一、课前自主学习1.物质进出细胞时，由高浓度区域向低浓度区域迁移的过程称为，分和两种，这两种运输方式都是顺浓度梯度进行，不需要消耗能量，故又称为运输，逆浓度梯度的运输称为。出入细胞的物质举例物质出入细胞的方式细胞膜内外物质的浓度是否需要载体蛋白质是否消耗能量甘油进入红细胞的葡萄糖进入细胞的K+2.一些大分子物质进出细胞时，通过方式，该方式不需要的协助，但需要，该过程利用了细胞膜的性质。3.质壁分离是指和分离的现象。原生质层是由、和构成，原生质层相当于一层膜。发生质壁分离的内因是，外因是。质壁分离选择紫色洋葱鳞片叶作实验材料的原因是。重要知识点剖析1.验证渗透作用发生的条件2.植物细胞的吸水和失水3.质壁分离复原实验分析(1)实验材料的选择①一般不选择细菌细胞,它能发生质壁分离,但现象不明显。②不能选择动物细胞,它无细胞壁,不能发生质壁分离现象。(2)实验试剂使用①使用浓度过高的蔗糖溶液(0.5g·mL-1),质壁分离现象明显,但不能复原,因为外界溶液浓度过高,细胞因过度失水而死亡。②使用物质的量浓度为1mol·L-1的KNO3溶液,因为K+和NO3-可被细胞吸收,使细胞液浓度增大,所以细胞先发生质壁分离后又自动复原(尿素、甘油、乙二醇等现象同上)。(3)发生质壁分离时在细胞壁和细胞膜之间充满的是外界溶液,原因是细胞壁具有全透性。(4)质壁分离与复原过程中水分移动是双向的,总结果是单向的。(5)本实验用显微镜观察了三次,第二次与第一次形成对照,第三次与第二次形成对照,该对照方法为自身对照。4.物质出入细胞的方式5.离子通道和钠钾泵生物膜对无机离子的跨膜运输有被动运输(顺离子浓度梯度)和主动运输(逆离子浓度梯度)两种方式。被动运输的通道称离子通道,主动运输的离子载体称为离子泵。如下图所示。上图中,Na+和K+各行其道,且只有通道开放时,离子才能顺浓度梯度流动,该过程不需要消耗能量。钠钾泵能逆浓度梯度转运Na+和K+,转运方向相反,且钠钾泵同时具有ATP水解酶的作用,催化ATP水解并释放能量,为Na+和K+主动运输供能。三、课内互动学习（一）合作探究1.右图为一种溶质分子跨膜运输的示意图。下列相关叙述错误的是（）A.载体①逆浓度运输溶质分子B.载体②具有ATP酶活性C.载体①和②转运方式不同D.载体②转运溶质分子的速率比自由扩散快2.下列关于膜蛋白和物质跨膜运输的叙述，错误的是（）A.膜蛋白在细胞膜上的分布是不对称的B.膜蛋白不参与物质跨膜运输的被动运输过程C.主动运输可以使被运输离子在细胞内外浓度不同D.物质通过脂质双分子层的扩散速率与脂溶性有关3.以紫色洋葱鳞叶为材料进行细胞质壁分离和复原的实验，原生质层长度和细胞长度分别用X和Y表示(如右图)，在处理时间相同的前提下()A.同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越小，则紫色越浅B.同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越大，则所用蔗糖溶液浓度越高C.不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越小，则越易复原D.不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越大，则细胞的正常细胞液浓度越高（二）拓展与延伸1.物质运输的三个“不一定”(1)小分子物质的运输方式不一定都是被动运输或主动运输,如神经递质的释放是胞吐作用。(2)生物大分子不一定都是以胞吞、胞吐方式运输的,如RNA和蛋白质可通过核孔出入细胞核。(3)消耗能量的运输方式并不一定就是主动运输,胞吞和胞吐也消耗能量。2．讨论用不同浓度的外界溶液及不同类型的外界溶液进行质壁分离实验有什么不同的结果？3.质壁分离和复原实验可以说明哪些问题？（三）小结与反思构建本节知识框架：课外巩固练习8班级姓名普及基础题1.离子泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。下列叙述正确的是（）A.离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散B.离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度梯度进行的C.动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率D.加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率2.下列过程中，不属于胞吐作用的是()A.浆细胞分泌抗体到细胞外的过程B.mRNA从细胞核到细胞质的过程C.分泌蛋白从胰腺的腺泡细胞到胞外的过程D.突触小泡中的神经递质释放到突触间隙的过程3.人的小肠上皮细胞依赖其细胞膜上的Na＋—K＋泵通过消耗ATP不断向细胞外排出Na＋，以维持细胞外的高浓度Na＋环境。小肠上皮细胞从肠腔吸收的葡萄糖顺浓度梯度进入组织液，然后进入血液循环。据图分析，下列有关叙述错误的是()A.Na＋—K＋泵在维持细胞内外渗透压平衡中发挥了重要作用B.小肠上皮细胞中的葡萄糖进入组织液的方式是协助扩散C.结构Ⅰ和结构Ⅱ均为载体蛋白，其功能可以相互替代D.根皮苷可抑制结构I的活性，糖尿病患者注射根皮苷后，血糖会下降巩固提高题4.将某哺乳动物的两种细胞置于一定浓度的Q溶液中，测定不同情况下吸收Q的速率，结果如下表所示：由表中数据能得出的结论是（）A．两种细胞吸收Q均取决于浓度差B．两种细胞吸收Q均不需载体蛋白的参与C．胚胎干细胞吸收Q的方式为主动运输D．成熟红细胞吸收Q的方式为被动运输5.下列关于物质跨膜运输的叙述，正确的是（多选）（）A．主动运输过程中，需要载体蛋白协助和ATP提供能量B．在静息状态下，神经细胞不再进行葡萄糖的跨膜运输C．质壁分离过程中，水分子外流导致细胞内渗透压升高D．抗体分泌过程中，囊泡膜经融合成为细胞膜的一部分6.右图为物质跨膜运输方式模式图，有关叙述正确的是（多选）（）A．胰岛B细胞分泌胰岛素可以通过该方式进行B．图示的物质运输过程与细胞膜的流动性也有关C．图中所示的物质跨膜运输方式为协助扩散D．膜上蛋白质分子都可以参与物质的跨膜运输参考答案：课前自主学习1、扩散自由扩散协助扩散主动运输2、出入细胞的物质举例物质出入细胞的方式细胞膜内外物质的浓度是否需要载体蛋白质是否消耗能量甘油自由扩散高→低不需要不消耗进入红细胞的葡萄糖协助扩散高→低需要不消耗进入细胞的K+主动运输低→高需要消耗3、内吞外排