Lesson36教学设计冀教版英语九年级全册

Lesson36MakingPlaysisFun!一、语篇研读What：本课语篇是冀教版九年级英语第六单元的第36课，Jenny`blog中阐述了两周来关于电影和戏剧的学习。不仅要关注屏幕中的男女演员，也认识到了幕后工作者的重要性，并通过自己参与“渔夫和金鱼”童话剧的创作和参演，体会到了拍电影的乐趣。Why：关于“拍戏的乐趣”这一主题的描述可以帮助学生思考屏幕中的幕后工作者的重要性，进一步让学生理解了，团结协作是电影的拍摄和一部戏剧的编排成功的保障；能够亲自去拍一部短片或者参演童话剧，是一次难忘的快乐经历。创作短片和戏剧并亲自参演符合学生兴趣点，以兴趣点出发能更加激发学生对本课的学习。How：本课的语篇内容是围绕“拍戏的乐趣”展开的，主要内容为电影或戏剧拍摄的由浅到深感受，从中体会到经历的快乐。文章可以分为三个部分：第一部分主要是两周电影和戏剧学习的感受；这部分阐述了人们对电影和戏剧的关注点，原来以为一部剧中男女演员是最重要的，经过学习才认识到了这是不对的。包含了重点词汇，如focuson,Ithought…NowIknow….第二部分主要是幕后工作者的重要性，没有这些幕后的人来付出努力，拍出一部剧来是不可能的。这部分的重点词汇，如hundredsof,makeamovieorputonaplay,behindthescenes,without,impossible,nevergettoknow。第三部分谈到了Jenny享受到了电影和戏剧赏析的乐趣,通过拍短片、喜剧和童话剧等参与创作和参演，都经历了一次终身难忘的快乐体验。二、教学目标通过本课的学习，学生能够：1.Toknowmoreaboutactandderivatives.2.Tosummarizetheinformationaboutmoviesandplays.3.Tolearnsomeusefulwordsandexpressions三、教学过程【教学目标】1.学习单词“act”及其相关的派生词。【教学活动】1）.给学生呈现单词以及相关图片，通过导图的形式展开有关act派生词的学习，区别action和activity的区别。【效果评价】观察学生拼读技巧和拼读规律的掌握情况，判断出学生对本课单词的了解程度。根据说出的具体单词，了解其关于戏剧类型的词汇储备。【设计意图】通过课件的呈现，使学生直观理解重点词汇和总结相关词汇的能力；在ppt上呈现本课的单词，让学生体会到单词构成的趣味性。【教学目标】2.Tosummarizetheinformationaboutmoviesandplays.【教学活动】1）.Prereading通过问题的思考，让学生讨论演员和幕后的工作者相关内容。并完成part3习题。2）.Whilereading学生听力训练，提取关键信息，完成Part2习题之后；再使学生详细的阅读本课，梳理课文的重点词汇和句子，让学生小组讨论能用关键信息来复述课文。用PPT导图来帮助梳理。并完成Part1.3.Tolearnsomeusefulwordsandexpressions3）.Postreading学生结合所呈现的知识点框架并讲解各种从句类型，通过PPTLanguagepoints学习和练习。【效果评价】通过对从句类型的回顾，让学生能进一步的了解从句的用法；通过讲练结合，来处理课文中的关键词汇。【设计意图】让学生能分层次的理解课文，提炼相关知识点时应该有相应的侧重点，从而提高学生的梳理和总结能力。板书设计UNIT6MoviesandTheatreLesson36:MakingPlaysIsFunAct,action,activity,actor,actress;focuson,behindthescenes,Withoutthem,nevergettoknow.宾语从句，状语从句，表语从句，定语从句等All和whole的区别Ithought…NowIknow…五、作业设计1.巩固性作业（必做），课时作业，完成时长10分钟；Readthepassageaccordingtothetape.2.拓展性作业（必做），课时作业，完成时长15分钟；Finishofftheexercis