变态心理学与健康心理学试题+答案

变态心理学与健康心理学试题+答案一、单选题（共60题，每题1分，共60分）1、态度的ABC模型中,B指()。A、行为B、情感C、感觉D、行为倾向正确答案：D2、关于利他行为,下列说法错误的是()。A、他人在场,往往会产生社会助长效应,对利他行为有积极影响B、助人的榜样,会增加人们的利他行为C、噪音等恶劣的环境会减少利他行为D、长得漂亮的女人一般更容易得到男人的帮助正确答案：A3、自尊是个体对其()进行自我评价的结果。A、社会角色B、自我意识C、自我概念D、自我价值正确答案：A4、罗杰斯对人性的基本假设是()A、人性本善B、人是非理性的C、人性本恶D、人无所谓善恶正确答案：A5、急性应激障碍的病程为()A、数分钟至数小时B、数小时至数天C、数周到数月D、半年以上正确答案：B6、以某一件事或某几件事来评价自身或他人的整体价值,这种不合理信念的特征是()A、夸大或缩小B、绝对化要求C、糟糕至极D、过分概括化正确答案：D7、变态心理学侧重说明异常心理的()A、治疗B、特点C、诊断D、咨询正确答案：B8、不会产生压力体验的心态是()。A、无所适从B、无法选择C、左右为难D、漠不关心正确答案：D9、“反黄金规则”背后的不合理信念的特征是()A、过分概括化B、主观推断C、绝对化要求D、糟糕至极正确答案：C10、“男女搭配,干活不累”,这是一种社会()现象。A、抑制B、助长C、逍遥D、强化正确答案：B11、艾里克森划分人格发展阶段的标准是()A、力比多发挥作用B、心理防御机制C、心理社会危机D、自我的调节作用正确答案：C12、没有两个人能对同一事物做出相同的反应,反映的是人格的()A、功能性B、独特性C、稳定性D、统合性正确答案：B13、与求助者的多数临床表现有内在联系的因素就是引发临床表现的()。A、主导症状B、必要条件C、关键点D、参照点正确答案：C14、老年期心理发展的总趋势是()A、认知活动的退行性变化B、人际交往技能降低C、情感脆弱D、人格出现偏差正确答案：A15、奥尔波特把人格特质分为两类,即()。A、表面特质和中心特质B、表面特质和根源特质C、共同特质和个别特质D、共同特质和个人特质正确答案：D16、人格五因素模型中,神经质得分低者的特征是()。A、容易产生心理压力B、情绪容易大幅波动C、不容易产生极端情绪D、常体验到消极情绪正确答案：C17、SDS的粗分为53分,提示可能为()。A、正常B、轻度抑郁C、中度抑郁D、重度抑郁正确答案：C18、由咨询师为求助者示范良好行为,而后引导、鼓励求助者表达相同的行为的是()。A、参与示范B、内隐示范C、象征性示范D、生活示范正确答案：A19、艾斯沃斯将婴儿依恋划分为()等类型。A、容易型依恋、困难型依恋、迟缓型依恋B、初级依恋、次级依恋、高级依恋C、安全型依恋、回避型依恋、反抗型依恋D、无差别的社会反应,有差别的社会反应、特殊情感联结正确答案：C20、阳性强化法的做法是()A、忽视目标行为B、及时奖励目标行为C、淡化目标行为D、及时消退目标行为正确答案：B21、婚姻关系的本质在于它的()A、经济性B、社会性C、激情性D、繁衍性正确答案：B22、选择会谈的内容时,应该使之适合()。A、咨询师的职业兴趣B、求助者的接受能力C、咨询师的理论水平D、求助者的心理强度正确答案：B23、不受患者意愿支配的思潮,强制性地在大脑中大量涌现,内容杂乱多变,毫无意义,这种症状可能是()A、破裂性思维B、强迫观念C、超价观念D、思维云集正确答案：D24、阳性强化法的操作过程不包括()A、建构焦虑等级B、实施强化C、监控目标行为D、明确目标行为正确答案：A25、象征性游戏又称为()A、假装游戏B、模仿游戏C、规则游戏D、机能游戏正确答案：A26、分心指()A、注意转移B、注意分散C、注意起伏D、注意动摇正确答案：B27、心理咨询师在心理诊断中为避免“贴标签”,应该以()为依据。A、现实的临床表现B、异常行为的原因C、丰富的临床经验D、成熟的治疗理论正确答案：A28、有爱就有恨,有喜就有悲,有紧张就有轻松,说明情绪和情感具有()的特性。A、物极必反B、不可调和C、相互关联D、两极对立正确答案：D29、难以接纳求助者时进行转介,最主要体现出咨询师对求助者的()。A、共情B、热情C、关切D、尊重正确答案：D30、霍尼认为,只要环境适宜,个体的()就能发展为健全的人格。A、理想自我B、现实自我C、客体自我D、真实自我正确答案：D31、幼儿游戏主要是一种()A、实物游戏B、象征性游戏C、规则游戏D、互动游戏正确答案：B32、性别表示男女在()。A、人格特征方面的差异B、社会学方面的差异C、生物学方面的差异D、行为方式方面的差异正确答案：A33、大脑皮层中角回受到严重损伤,患者会出现()A、接受性失语症B、表达性失语症C、失读症D、失写症正确答案：C34、听觉的感受器是()A、听神经B、科蒂氏器官C、三个半规管和耳石D、前庭器官正确答案：B35、“最近发展区”是指()A、在独立活动中所达到的解决问题的水平B、儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平C、在有指导的情境下,儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平与在独立活动中所达到的解决问题的水平之间的差距。D、儿童先天具有的水平和后天发展的水平的差异。正确答案：C36、精神分析理论认为,在人的成长过程中,未来心理健康的充分必要条件是()A、力比多的驱动B、顺利地度过“性心理”发展的每个阶段C、潜意识的结构D、合理使用不同形式的“心理防御机制”正确答案：B37、内容反应一定是在()的前提下才可以进行。A、解释B、鼓励C、面质D、倾听正确答案：D38、如果未能得到及时治疗,()常常进一步发展为被害妄想。A、妄想知觉B、自罪妄想C、妄想心境D、虚无妄想正确答案：C39、以下关于放松训练操作过程的叙述,错误的是()A、放松训练的方法有很多种,但不可以联合使用B、咨询室中进行训练应使用专业指导语C、咨询师可为求助者提供书面指示或录音磁带用于平时训练D、首次进行放松训练时,咨询师应进行示范正确答案：A40、以下属于催眠疗法用途的是()。A、精神障碍的治疗B、对即将发生事件的预测C、判断行为的对错D、解决情绪、行为问题正确答案：D41、人格特质理论的创始人是()。A、卡特尔B、F.H.奥尔波特C、G.W.奥尔波特D、科斯塔正确答案：C42、以“不断地口头重复要记住的内容”为主的记忆策略是()A、视觉“复述”策略B、特征定位策略C、复述策略D、捕捉典型策略正确答案：C43、孩子每次考试取得好成绩,父母就减少孩子做家务活的时间,这种做法属于()。A、负强化B、负惩罚C、正惩罚D、正强化正确答案：A44、患者常常因为一些细小或无关紧要的事情而伤心落泪或兴奋激动,无法克制,这种症状是()A、情绪脆弱B、情绪低落C、易激惹D、情绪倒错正确答案：A45、人们可以评价自己的行为,为自己提供自我强化,而不必依靠外部强化,这是社会学习论中的()概念。A、观察学习B、自我控制或调节C、替代学习D、自我奖赏或批判正确答案：D46、咨询师所思、所感及所信的东西与他的实际表现之间只有很小的差异,这是坦诚交流技术中所谓的()A、不固定角色B、无防御反应C、自发性D、一致性正确答案：D47、心理活动或意识活动对一定对象的指向和集中是()A、想象B、认识C、注意D、意志正确答案：C48、()是婴儿的天生学习能力A、言语刺激B、无条件反射C、模仿学习D、条件反射正确答案：C49、尽可能地减少不合理信念造成的情绪困扰与不良行为后果,这是合理情绪疗法的()A、不完美目标B、完美目标C、终极目标D、远期目标正确答案：A50、摄入性会谈中由于某种特殊原因,需要录音和录像,必须()。A、符合咨询进程需要B、征得督导师同意C、符合求助者的利益D、征得求助者的同意正确答案：D51、对于咨询过程中出现沉默,正确的理解是()。A、求助者的沉默多数是咨询师引起的B、咨询师必须想方设法主动打破沉默C、沉默是求助者进行探索、表达时的停止D、沉默是求助者对咨询师的故意刁难正确答案：C52、个体暂时的、偶然表现出来的心理与行为不能成为人格的组成部分,说明人格具有()的特征。A、稳定性B、统合性C、独特性D、功能性正确答案：A53、调节睡眠与觉醒的神经结构是()A、小脑B、丘脑C、脑干网状结构D、下丘脑正确答案：C54、根据弗洛伊德的理论,肛欲期的年龄阶段是()岁。A、5-12B、3-5C、0-1D、1-3正确答案：D55、癔症性人格障碍又称()A、焦虑型人格障碍B、偏执性人格障碍C、表演型人格障碍D、依赖性人格障碍正确答案：C56、勒温认为要理解和描述行为,必须同时考虑人和其()。A、所处的情境B、个性特征C、情绪状态D、过去的经验正确答案：A57、对弱光敏感的视觉神经细胞是()A、双极细胞B、锥体细胞C、杆体细胞D、水平细胞正确答案：C58、刻板印象使人的社会知觉过程简化,因此它具有()的作用。A、概括化B、抽象化C、社会适应D、消极正确答案：C59、心理咨询师提出如“您只谈学生学习不好,可当今的教师水平和学校纪律又是个什么情况呢?”这类问题,属于()。A、掩饰型反问B、责备性问题C、修饰性反问D、解释性问题正确答案：C60、个体根据任务的要求把注意从一个对象指向并集中到另一个对象上,称为注意()A、动摇B、分配C、分散D、转移正确答案：D二、多选题（共30题，每题1分，共30分）1、心理咨询中普遍联系的观点的含义包括()A、心身一体的观点B、心理、生理和社会因素交互作用的观点C、整体性观点D、限制性观点正确答案：ABC2、霍夫兰德(C.Hovland)态度转变模型包含的要素有()。A、信息B、背景C、反馈D、通道正确答案：AB3、传统的行为主义主张关注和研究()。A、外显行为B、可观察、可测量的行为C、人的想法、态度、习惯D、内隐行为正确答案：AB4、合理情绪疗法中,与不合理信念辩论的主要方法与技术包括()。A、认知性家庭作业B、问题解决训练C、合理情绪想象技术D、“产婆术式”辩论技术正确答案：AD5、艾里克森认为成年后期的主要发展任务包括()A、避免停滞感B、获得繁衍感C、避免失望或厌恶感D、获得完善感正确答案：CD6、心理咨询师的()对咨询关系的建立与维护有至关重要的影响A、咨询态度B、咨询理念C、咨询动机D、个性特征正确答案：ABD7、神经元具有()的功能。A、接受刺激B、缩小信息C、放大信息D、传递信息正确答案：AD8、重性精神病的早期症状可能不典型,为了避免误诊,心理咨询师应该()。A、全面综合分析各项资料B、征得求助者亲友的配合C、尽量委婉地拒绝求助者D、适时地请求会诊或转诊正确答案：ABD9、压力的中介系统包括()A、生物调节系统B、社会支持系统C、情绪系统D、认知系统正确答案：ABD10、图式从低级向高级发展是通过()两种形式进行的。A、顺应B、整合C、同化D、平衡正确答案：AC11、神经症的特点包括()A、精神痛苦B、没有任何器质性病变C、无意识的心理冲突D、持久性正确答案：ABD12、符合马斯洛需要层次理论的说法包括()A、层次越低的需要力量越强B、层次越高的需要力量越强C、层次越低的需要出现越晚D、层次越高的需要出现越晚正确答案：AD13、12个月之前的婴儿的记忆以()为主A、情绪记忆B、表现记忆C、词语记忆D、动作记忆正确答案：AD14、消极的依恋类型包括()A、反抗型依恋B、回避型依恋C、亲子依恋D、安全型依恋正确答案：AB15、语用技能包括()A、实用性技能B、听的技能C、沟通的手势D、说的技能正确答案：BCD16、下列选项中属于无条件反射的是()A、吃东西流口水B、一朝被蛇咬,十年怕井绳C、看见酸梅就流口水D、强光照射下瞳孔收缩正确答案：AD17、属于思维形式障碍的症状包括()A、思维中断B、思维鸣响C、思维奔逸D、语词新作正确答案：ACD18、求助者中心疗法中,无条件积极关注又被称作()A、尊重B、珍视C、关心D、接受正确答案：ABCD19、自我防御机制()。A、是由于个体把焦虑当成一种危险或不愉快的信号而产生的B、是为了抵御来自他人的负性评价所采取的应对方式C、是为了调整本我欲望与现实之间的矛盾D、源于自我在承受本我的欲望和现实要求而产生的双重压力正确答案：ACD20、适合与婴儿说话的语用技巧包括()A、话语多重复B、发音应拖长C、语速要减慢D、句子要简短正确答案：ACD21、皮亚杰指出前运算阶段儿童的思维特点包括()A、具有守恒性B、泛灵论C、思维的不可逆性D、自我中心主义正确答案：BCD22、关于卡特尔16种人格因素测验，下列说法中正确的是（）。A、可应用于人才选拔B、测量的是根源特质C、属于客观化测验D、采用经验法编制正确答案：ABC23、对情感反应技术正确的理解包括()。A、着重于求助者谈话内容B、其最大功用是捕捉求助者瞬间感受C、针对求助者现在的感情D、其最大功用是揭示求助者思想核心正确答案：BC24、到3岁末,婴儿已经()A、基本上能掌握母语的全部发音B、能够使用复合句进行交流C、掌握全部母语语法规则D、掌握1000个左右的词汇量正确答案：ACD25、创伤后应激障碍的症状包括()A、妄想B、闪回C、抑郁、焦虑D、选择性遗忘正确答案：BCD26、焦虑神经症的症