四年级上册英语学案- Recycle 2 第三课时-人教PEP版_第1页
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文档简介

四年级英语（上）Recycle2第3课时（学案）【学习目标】1.学生能够在真实的情景中运用Howmanypeoplearethereinyourfamily?Isthisyour..?What’syour..’sjob?Sheis\Heisa...询问对方家庭成员的信息和职业，并回答自己的家庭成员情况。2.学生能够熟练描述别人和自己的家庭图片。【教学重难点】1.学生能够运用核心句型Isthis…?What’s…job?做出询问，并给予正确的回答。2．通过对家庭相册的交流，学生能够描述自己的家庭照片和家庭成员的职业。【新知预习】Playagame.(回答问题，得礼物)Whereareyourpens?Whereisyourpencil?What’sinyourbedroom?What’sinyourdesk?Howmanypeoplearethereinyourfamily?Whoarethey?What’syourfather’sjob?【课堂探究】一、Look,askandanswerlookandguess:Who’sfamilyisit?看图片，猜一猜，这是谁的家？（2）LookandanswerHowmanypeoplearethereinJohn’sfamily?Whoarethey?归纳总结：家庭可以是一个小家庭，有dad,mom,brotherandsister.也可以是一个大的而家庭，有grandparents,uncle,auntandcousin等。【达标练习】Readandfinishtheblanks:帮助John,介绍她的家庭。Myfamilyhas___people,__________________.Look,heis_____.Heisa____Heistallandstrong.Thisismy_____.Sheisa_____.Sheisbeautiful!Shehasbigeyesandlonghair.......Readandchoose.()1.Howmanypeoplearethereinyourfamily?Thereare5.Ihave5.()2.Isthisyouruncle?Yes,itis.B.Yes,sheis.()3.What’syouruncle’sjob.Heisadriver.Heistallandstrong.【学后反思】__________________________________________________________________________________________________________________________________________【自我评价】自评：☆☆☆☆☆

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