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文档简介

科学小实验神奇的彩虹色水一、教学目标1、知识目标（1）让学生了解什么是密度。（2）使学生理解什么是饱和溶液、不饱和溶液。2、能力目标通过实验，锻炼学生的动手能力，使学生能独立完成实验。3、情感态度价值观目标通过实验，锻炼学生的观察、推理、探究的逻辑思维能力二、教学重点探究彩虹色水分层的原因。三、教学难点使学生理解什么是密度。四、教学流程1、导入T:小朋友们，大家听说过鸡尾酒吗？鸡尾酒是指两种或两种以上的酒和果汁、香料等混合而成，会呈现出不同的颜色，非常漂亮。它起源于美洲，18世纪末或19世纪初期，它讲究色、香、味、形俱全，因此一经推出就风靡全世界。那大家想不想自己动手做一杯像鸡尾酒一样漂亮的液体呢？2、知识讲解T：要想做出来这样一杯漂亮的东西，那可不是件件容易的事。首先，我要考考大家，大家仔细观察我手上的彩虹色水，想想它为什么会分层？回家后，利用不同种溶液的密度不同的特点，尝试制作出更多种颜色的彩虹色水六、教学反思(责任编辑：y

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