2024届河北石家庄市长安区第十中学化学九年级第一学期期中质量检测试题含答案解析

2024届河北石家庄市长安区第十中学化学九年级第一学期期中质量检测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．已知时，硝酸钾的溶解度为21克/100克水。如图所示，时向硝酸钾溶液（底部有硝酸钾晶体）中加入水并充分搅拌，恢复至，说法错误的是（）A．所得溶液可能仍饱和 B．溶质质量一定变大C．溶质质量分数可能变大 D．若，所得溶液不饱和2．小张用足量的双氧水和二氧化锰反应，并尝试利用下图所示装置制取和收集一瓶O2。你认为（）A．不可能收集到一瓶O2，因为O2可溶于水B．选择A、B两种装置，导管a接导管b可收集到一瓶O2C．选择B、C两种装置，导管b接导管d可收集到一瓶O2D．选择B、C两种装置，导管c接导管d可收集到一瓶O23．下列物质属于氧化物的是（）A．KClO3 B．O2C．SO2 D．O34．下列物质由分子构成的是A．氯化钠 B．干冰 C．铁 D．金刚石5．空气是一种宝贵的自然资源，下列关于空气说法不正确的是A．空气中N2的体积分数约为78%B．禁止燃放烟花爆竹，可以减少空气污染C．空气质量指数级别越高，空气质量越好D．氦气的密度小，可用来填充探空气球6．核电荷数多于核外电子数的粒子一定是（）A．分子 B．原子 C．阴离子 D．阳离子7．中药砒霜的主要成分为三氧化二砷（As2O3）可用于治疗肿瘤。，其中砷元素的化合价为（）A．+1 B．+3C．-5 D．-28．现有MnO2、SO2、O2三种物质，下列叙述正确的是A．都含氧气B．都含2个氧原子C．都含氧分子D．都含氧元素9．水银的物质类别是（）A．混合物 B．化合物 C．非金属 D．金属10．下列实验现象的描述正确的是（）A．木炭在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰B．磷在氧气中燃烧产生大量的白色烟雾C．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成带刺激性气味的气体D．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．葡萄糖的化学式为C6H12O6，它的摩尔质量为_____________，其中碳、氢、氧原子的物质的量之比为________，其中氢、氧元素的质量比为________，葡萄糖中碳元素的质量分数为_________，45g葡萄糖的物质的量是______mol，3.01×1023个葡萄糖分子的质量为__________。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．过氧化氢（H2O2）在二氧化锰（MnO2）作催化剂条件下，能迅速分解产生氧气，分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度．回答下列问题：（1）分液漏斗中应放入的物质是_________，锥形瓶中应放入物质是_________；（2）要收集一瓶纯净的氧气应选择装置_________，收集一瓶干燥的氧气应选择_________（填字母）；（3）某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用B装置收集氧气，过一段时间后，用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底都未见木条复燃，其原因是_________；（4）你认为用这个实验代替加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气，优点是_________（填编号）；a生成物只有氧气b不需要加热c需加热（5）装置A中反应很剧烈，据此提出实验安全注意事项是_________（填编号）。a控制液体滴加速度b用体积较小的锥形瓶c加热反应物四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”。（1）从微观角度:用“”表示氮原子，“"表示氧原子。①用“”可表示的微粒是_____（填化学符号）。②同温同压下，气体的体积比等于分子数目比。若空气中其它成分忽略不计。图中可表示空气微观模型的是_____。（填字母）。（2）从变化角度:用红磷燃烧法测定空气中氧气含量时，装置内压强从反应开始到打开止水夹随时间变化的图像正确的是_____。（填字母）（3）空气中氮气的含量最多，氮气在高温、高能量条件下可与某些物质发生反应。下图是以空气和其他必要的原料合成氮肥（NH4NO3）的工业流程。请按要求回答下列问题:①步骤I中发生的是_____（填“物理”或“化学”）变化。②写出步骤Ⅲ中发生反应的符号表达式_____。③上述化学反应中属于化合反应的有_____个。④下图是化肥硝酸铵包装袋上的部分说明，硝酸铵应具有的性质是_____（填字母）。A易溶于水B熔点高C受热易分解（4）从环保角度:下列保护空气措施合理的有_____（填字母）。A及时清理和妥善处置工业、生活和建筑废渣，减少地面扬尘B工厂通过加高烟囱直接排放废气C提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式14．实验室常用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，也可用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末来制取氧气。请回答下列问题：（1）写出图中的仪器名称：a__________，b_______。（2）向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是__________。（3）用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取一瓶干燥的氧气，选择的装置组合是____（填写字母）。写出该反应的化学方程式__________。（4）用排水法收集氧气时，依次观察到的现象是____（用字母a、b、c对下图排序）；用排水法收集的氧气中含有氮气的原因可能是_____________（写一点即可）（5）某学生做铁丝在纯氧中燃烧实验如图所示：点燃火柴后立即连同铁丝快速深入集气瓶中下部（未接触水），但铁丝未燃烧，针对上述操作，请提出一条改进建议________改进实验后实验成功铁丝在氧气中燃烧的化学方程式是________（6）若用含过氧化氢0.4mol的双氧水制取氧气，问可制得______mol氧气？（提示：根据化学方程式计算写出计算过程）五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．过氧化钙（CaO2）是一种环境友好的化工原料，工农业生产中用作漂白剂、种子消毒剂以及鱼类运输时的制氧剂等。过氧化钙与水反应方程式为：2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑。（1）若用150g某过氧化钙工业样品可制得氧气32g，请计算该过氧化钙样品的纯度（样品中CaO2的质量分数）是多少？_____________（2）往150g上述过氧化钙工业样品中逐渐加入水至过量，在图中画出产生氧气的曲线图。__________（3）过氧化钠Na2O2与水发生类似上述的反应，请写出相应的化学方程式________16．科学家经过多年研究证明，有一些同学爱吃的小包装零食中，含一定量的有毒、有害、致病的化学物质，如某些油炸食品中含有致癌物质丙烯酰胺（C3H5ON）。请你根据丙烯酰胺（C3H5ON）的化学式计算后填写：（1）丙烯酰胺（C3H5ON）的相对分子质量为_________；（2）丙烯酰胺分子中C、H、O、N的原子个数比为________；（3）丙烯酰胺碳元素和氧元素的质量比是________（4）要使丙烯酰胺与二氧化碳中含有相同质量的碳元素，两种物质质量之比为________（5）丙烯酰胺中碳元素质量分数是多少？（要求写出具体计算过程）_______

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【解题分析】

时，硝酸钾的溶解度为21克/100克水，底部有硝酸钾晶体，加入水，溶解的硝酸钾的质量为2.1g。【题目详解】A、底部有硝酸钾晶体，加入水，溶解的硝酸钾的质量为2.1g，当X>2.1g时，所得溶液定饱和，故A正确；B、加水后，硝酸钾继续溶解，溶质质量一定变大，故B正确；C、溶质质量分数不可能变大，加水前溶液是饱和溶液，该温度下溶质质量分数已经达到最大值，当X<2.1g时，溶液变成不饱和溶液，溶质质量分数减小，故C不正确；D、10℃时硝酸钾溶解度是21g，即10g水中溶解2.1g硝酸钾恰好达到饱和，若X<2.1g，所得溶液不饱和，故D正确。故选C。【题目点拨】2、D【解题分析】

氧气不易溶于水，密度比空气大，用向上排空气法收集或排水法收集。【题目详解】A、氧气不易溶于水，用排水法能收集到一瓶氧气，故A不正确；B、选择A、B两种装置，氧气密度比水小，要从短管进，水从长管排出，则导管a接导管c可收集到一瓶O2，故B不正确；C、选择B、C两种装置，氧气密度比水小，从c进入集气瓶内形成气压，把水从b排出，导管c应该接导管d，故C不正确；D、选择B、C两种装置，氧气从短管通入，水从b端排出，则导管c接导管d可收集到一瓶O2，故D正确。故选D。【题目点拨】用万用瓶装满水收集氧气，氧气密度比水小，氧气要从短管进，水从长管排出。3、C【解题分析】

根据氧化物为含两种元素的化合物且其中一种元素为氧元素进行解答。【题目详解】A、KClO3含三种元素，不符合题意；B、O2只含一种元素，为单质，不符合题意；C、SO2只含两种元素的化合物且含有氧元素，符合题意；D、O3只含一种元素，为单质，不符合题意。故选C。【题目点拨】本题考查学生对物质分类的掌握，初中化学物质主要分为混合物和纯净物两大类，而纯净物中又可分为化合物和单质，化合物中还可分为氧化物和非氧化物。其中容易将氧化物概念错误理解为含有氧的物质就为氧化物，应该是氧化物为含两种元素的化合物且其中一种元素为氧元素。4、B【解题分析】

A、氯化钠是由氯离子和钠离子构成，故A错误；B、干冰是由二氧化碳分子构成，故B正确；C、铁是由铁原子构成，故C错误；D、金刚石是由碳原子构成，故D错误。故选B。5、C【解题分析】

A、空气中N₂的体积分数约为78%，故A说法正确；B、燃放烟花爆竹，可以污染空气，所以禁止燃放烟花爆竹，可以减少空气污染，故B说法正确；C、空气质量指数级别越高，空气质量越差，故C说法错误；D、氦气的密度小，可用来填充探空气球，故D说法正确。故选：C。6、D【解题分析】

核电荷数多于核外电子数的粒子带正电荷，带正电荷的离子是阳离子，故选D。7、B【解题分析】

在化合物中正负化合价代数和为零。【题目详解】氧元素显−2价，设砷元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，，x=+3，故选B。8、D【解题分析】

A、MnO2、SO2都是纯净物，不会含有氧气，选项错误；B、三种物质的各一个分子中都含2个氧原子，物质中不可能只含2个氧原子，选项错误；C、MnO2、SO2都由分子构成，分子中不会还有分子，选项错误；D、由三种物质的化学式可以判断，三种物质的组成元素中都有氧元素，选项正确，故选D。9、D【解题分析】

含有两种或两种以上物质的是混合物，化合物由两种或两种以上的元素组成的纯净物。【题目详解】水银是汞的俗称，汞是由汞元素组成的纯净物，属于金属单质，故选D。10、C【解题分析】A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，错误；B、磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白色烟雾，错误；C、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，正确；D、铁丝在空气中只能烧至发红，不会产生火星，错误。故选C。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、180g/mol1∶2∶11∶80.2590g【解题分析】

葡萄糖的化学式为C6H12O6，葡萄糖的相对分子质量为12×6+1×12+16×6=180，因此它的摩尔质量为180g/mol；其中碳、氢、氧原子的物质的量之比等于分子中碳、氢、氧三种原子的个数比，为：1∶2∶1；其中氢、氧元素的质量比为：1×12∶16×6=1∶8；葡萄糖中碳元素的质量分数为：；45g葡萄糖的物质的量是：；3.01×1023个葡萄糖分子的质量为：。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、过氧化氢溶液二氧化锰DB装置漏气（合理均可）ba【解题分析】

（1）根据装置的用途和反应物的状态，确定里面装入的药品；（2）根据收集气体的方法特点来分析；（3）制取装置的气密性要良好；（4）将过氧化氢溶液制取氧气的装置和氯酸钾和二氧化锰混合物加热制氧气的装置对比分析，找出优点；（5）锥形瓶中的反应很剧烈，因此要控制液体的滴加速度，得到平稳的氧气流，以防装置爆炸。【题目详解】（1）分液漏斗是用来装液体药品，应为过氧化氢溶液，则锥形瓶中装二氧化锰；（2）排水法收集的氧比较纯净，向上排空气法来收集的氧气比较干燥；（3）在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用B装置收集氧气，过一段时间后，用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底，都未见木条复燃，说明原因可能是装置漏气；（4）若用过氧化氢分解制氧气代替氯酸钾加热制取氧气，优点是不需要使用酒精灯加热；（5）a、控制液体的滴加速度，可使气流平稳生成，防装置爆炸，可以采用；b、用体积小的锥形瓶，迅速生成的气体在有限空间内易发生爆炸或使液体喷出，造成危险，不可采用；c、加热反应物，会使反应更加剧烈，不可采用。【题目点拨】氧气的制取是初中化学的重要内容，尤其是实验室制取氧气的实验仪器的使用，装置的选择，注意事项以及装置的评价，都是中考热点。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、N2CB物理NH3+O2NO+H2O3ACAC【解题分析】

（1）①分子是由原子构成的，用“”可表示的微粒是氮分子；故填：N2；②同温同压下，气体的体积比等于分子数目比，所以空气中氮气和氧气的分子个数比为4：1，所以图中可表示空气微观模型的是C，故填：C；（2）红磷燃烧放出大量的热，且消耗氧气，集气瓶内压强先增大后减小，且反应后的压强减小约反应前压强的五分之一，故填：B；（3）①步骤I中，利用空气中成分的沸点不同，可以把各种成分分离开来，过程中没有生成新物质，属于物理变化。②步骤Ⅲ中，一定条件下氨气和氧气反应生成一氧化氮和水，发生反应的符号方程式为：NH3+O2NO+H2O。③上述化学反应中，氮气和氢气反应生成氨气，一氧化氮和氧气、水反应生成硝酸，硝酸和氨气反应生成硝酸铵，都是多种物质反应生成一种物质，都属于化合反应。故填：3。④酸铵应密封保存并且防潮，说明硝酸铵易溶于水，应该防晒隔热，说明硝酸铵受热易分解。故填：AC。（4）A．及时清理和妥善处置工业、生活和建筑废渣，减少地面扬尘可以改善空气质量；

B．工厂通过加高烟囱直接排放废气不会从根本上改善空气质量；C．提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式可以减少化石燃料的燃烧，减少污染物的排放，有助于改善空气质量。故填：AC。14、锥形瓶试管检查装置的气密性BD2KClO32KCl+3O2↑bac集气瓶没装满水（或没等到有连续均匀气泡冒出就开始收集）待火柴将要燃尽时连同铁丝由瓶口缓慢伸入集气瓶中下部3Fe+2O2Fe3O40.2（详见解析）【解题分析】

（1）根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析；（2）根据向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是检查装置的气密性进行分析；（3）根据实验室用氯酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，向上排空气法收集的氧气干燥，氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气进行分析；（4）根据用排水法收集氧气时，先将集气瓶装满水，所以集气瓶中的水逐渐减小，用排水法收集的氧气中含有氮气的原因可能是：集气瓶没装满水（或没等到有连续均匀气泡冒出就开始收集）进行分析；（5）根据铁丝和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁进行分析；（6）根据化学方程式和题中的数据进行计算。【题目详解】（1）通过分析题中所指仪器的名称和作用可知，a是锥形瓶，b是试管；（2）向气体发生装置内加入药品前，为防止装置漏气，应该进行的操作是检查装置的气密性；（3）实验室用氯酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，向上排空气法收集的氧气干燥，所以用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取一瓶干燥的氧气，选择的装置组合是BD，氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，化学方程式为：2KClO32KCl+3O2↑；（4）用排水法收集氧气时，先将集气瓶装满水，收集过程中集气瓶中的水逐渐减小，所以依次观察到的现象是bac；用排水法收集的氧气中含有氮气的原因可能是：集气瓶没装满水或没等到有连续均匀气泡冒出就开始收集；（5）铁丝和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁。铁丝未燃烧，针对上述操作，提出一条改进建议是：待火柴将要燃尽时连同铁丝由瓶口缓慢伸入集气瓶中下部，改进实验后实验成功，铁丝在氧气中燃烧的化学方程式是：3Fe+2O2Fe3O4；（6）设：可以制取氧气物质的量为xx=0.2mol。【题目点拨】本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收