版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
四川省甘孜县2024届化学九年级第一学期期中复习检测模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.下列物质属于纯净物的是A.冰水混合物 B.澄清石灰水 C.除去氧气后剩余的空气 D.雪碧饮料2.下列微粒符号中,对“2”的含义理解正确的是()A.2Cu中的“2”表示2个铜元素B.表示在氧化镁中镁元素的化合价为+2价C.H2S中的“2”表示1个硫化氢分子中含有2个硫原子D.Fe2+中的“2”表示每个铁离子带有2个单位的正电荷3.下列元素是周期表中的第三周期元素(氩元素除外),在化学反应中,从左到右各元素原子失电能力逐得电子能力逐渐增强。下列说法中不正确的是()A.硫元素原子的核外电子数为16B.得电子能力:S<ClC.磷的相对原子质量是30.97D.钠元素的原子结构示意图为:4.下列事实和解释相符的是()A.铜丝作导线——铜有良好的导电性B.盐酸清除铁锈——盐酸能与铁反应C.汽油清洗油污——汽油起乳化作用D.活性炭净水——活性炭能与水中杂质反应5.2008年5月8日北京奥运火炬成功登顶珠穆朗玛峰。为解决登顶人员的呼吸困难,应携带的物质是A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.水6.如图所示,向小试管中分别加入下列一定量的物质,右侧U形管中的液面a高于b,该物质是()A.氢氧化钠固体 B.生石灰 C.硝酸铵晶体 D.氯化钠晶体7.下列有关空气成分的说法不正确的是A.稀有气体可用于制作霓虹灯B.氮气充人食品包装中可以防腐C.氧气主要来源于植物的光合作用D.二氧化碳是一种空气污染物8.发射火箭时发生的化学反应:2N2H4+N2O4→3N2+4X,其中X的化学式是()A.N2OB.NOC.NO2D.H2O9.下列图示实验操作中,正确的是()A.添加酒精 B.塞进橡皮塞C.滴加液体 D.检查装置气密性10.成语是中华文化的瑰宝。下列成语中前者涉及化学变化、后者涉及物理变化的是()A.聚沙成塔、海市蜃楼 B.破釜沉舟、蜡炬成灰C.死灰复燃、木已成舟 D.滴水成冰、花香四溢11.日常生活中含氟牙膏、高钙牛奶中的“氟”和“钙”是指A.单质 B.元素 C.分子 D.原子12.在学习分子和原子的知识后,四位同学对它们的区别作了如下发言:小倩说“区别在于是否在不停地运动”;小丹说“区别在于是否能够构成物质”小鑫说“区别在于化学反应中是否可分”;小娜说“区别在于分子和原子的大小和质量都不同”。你赞同()A.小倩 B.小丹 C.小鑫 D.小娜二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.利用如图装置进行二氧化碳的制取和性质实验,请回答相关问题。(1)写出A处发生反应的化学方程式_____。(2)实验中B处可以观察到的现象_____;写出B处发生主要反应的化学方程式_____。(3)实验中C处可以观察到的现象_____;写出C处发生反应的化学方程式_____。(4)D处_____(选填“高”或“低”)处的蜡烛先熄灭。14.下图为实验室制取某些气体的装置示意图,据此回答有关问题;(1)写出图中序号①的仪器名称:____________。(2)若实验室用加热高锰酸钾制取较纯净的氧气,应选择的装置组合是_________(填字母序号)(3)若实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气,化学反应方程式为_________。(4)若用C装置收集氧气,则检验氧气是否集满的方法是___________;若要用E装置收集氧气,气体应从_________端(填a或b)进入。(5)图装置H可用来测量生成氧气的体积。进行操作时,集气瓶未装满水___________影响实验结果(填“会”或“不会”)。(6)用装置A、F制取氧气,在收集中发现装置A中有大量的起泡产生,而装置F中只有少量气泡冒出,你认为实验过程中忘记了什么操作____________。15.根据下面的装置图回答问题:(1)写出图中标有a、b的仪器的名称:a_____,b_____。(2)用高锰酸钾制取比较纯净的氧气应选择的装置组合为_____(填序号),写出该反应的化学方程式_____。加热时为什么试管口要略向下倾斜_____。(3)若选用B和C装置制取氧气,写出实验室利用该套装置制取氧气的化学方程式_____,该反应属于_____反应(填基本反应类型)。(4)通过查阅资料得知:硫化氢(H2S)气体是一种无色有臭鸡蛋气味的气体,密度比空气大,易溶于水,实验室中可以用固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸(H2SO4)在常温下反应制取,同时生成硫酸亚铁,实验室制取硫化氢气体选用的发生装置为_____(填字母编号);如果用F图所示装置收集硫化氢气体,气体应从_____(填“c”或“d”)端管口通入,写出该反应的化学方程式_____。16.下图是实验室制取气体的常用装置。(1)仪器①的名称是_____;(2)实验室用大理石和稀盐酸反应制取CO2,反应的化学方程式为____,其发生装置可选用上图中的_____(填装置字母),常用的收集装置可选用______;(3)检验CO2是否收集满的操作是____;(4)实验室常用澄清石灰水检验二氧化碳,反应化学方程式___(5)要制取4.4g二氧化碳,理论上需要碳酸钙的质量为____g;三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.我国科学家用滤纸和二氧化钛()薄膜制作出一种新型“纳米纸”,又在纳米纸上“铺”一层“萘胺”()染料,制成一种试纸,用于检测食品中亚硝酸盐浓度。(1)一个“萘胺”()分子中共有__________个原子;(2)“萘胺”()的相对分子质量为______________;(3)萘胺中C、N元素的质量比为______________(最简整数比);(4)萘胺中N元素的质量分数为_____________(保留一位小数);(5)_______________克的萘胺中含氮元素的质量为5.6克?(写出详细的计算过程)18.缺钙能导致儿童发育不良或佝偻病。小明同学从食物中摄入钙元素的量不足,每天需要服用2片某种钙片。该钙片标签的部分内容如图所示(假设钙片中只有碳酸钙含有钙元素),请计算:(写计算过程)(1)碳酸钙中各元素的质量比__________;(2)碳酸钙中钙元素的质量分数__________;(3)小明同学每天从钙片中摄入钙元素的质量__________;四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)写出下列反应的化学方程式:(1)硫在氧气中燃烧___________________;(2)氯酸钾与二氧化锰混合制氧气___________________;(3)细铁丝在氧气中燃烧_________________;(4)锌与盐酸反应生成氯化锌和氢气__________________.
参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、A【解题分析】
A、冰水混合物是由水一种物质组成,属于纯净物,符合题意;B、澄清石灰水中含有氢氧化钙和水,属于混合物,不符合题意;C、除去氧气后剩余的空气中含有氮气、二氧化碳、稀有气体等,属于混合物,不符合题意;D、雪碧饮料中含有碳酸、水等,属于混合物,不符合题意。故选A。【题目点拨】由一种物质组成的物质属于纯净物,根据物质的组成种类可以判断物质属于纯净物,还是属于混合物2、B【解题分析】
A、元素符号前的数字表示原子个数,2Cu中的“2”表示2个铜原子,此选项错误;B、元素符号正上方的数字表示元素的化合价,此选项正确;C、H2S中的“2”表示1个硫化氢分子中含有2个氢原子,此选项错误;D.Fe2+中的“2”表示每个亚铁离子带有2个单位的正电荷,此选项错误。故选B。3、D【解题分析】
A、硫元素原子的核内质子数为16,则硫元素原子的核外电子数为16,正确;B、从左到右各元素原子得电子能力逐渐增强,故得电子能力S<Cl,正确;C、由元素周期表可以看出磷的相对原子质量是30.97,正确;D、钠元素原子的核内质子数为11,故其核外电子数也为11,错误。故选D。4、A【解题分析】试题分析:A、铜有优良的导电性,可用作导线;此项正确。B、盐酸能与铁锈的主要成分氧化铁反应,可用于除铁锈。此项不正确。C、油。类物质可溶解汽油,原理不是乳化。此项不正确D、活性炭有吸附性,可用于除去水中的色素和异味。此项不正确。所以应选A项。考点:物质的性质和用途5、B【解题分析】
【题目详解】氧气能供给人呼吸,可以解决登顶人员的呼吸困难,为解决登顶人员的呼吸困难,应携带的物质是氧气。A、氮气不能供给人呼吸,故错误;B、氧气可以供给人呼吸,故正确;C、二氧化碳不能供给人呼吸,故错误;D、水不能供给人呼吸,故错误。故选B。6、C【解题分析】
A、氢氧化钠溶于水时放出的热量,因而溶解后,溶液温度升高,瓶中气温升高,气体受热膨胀体积变大,使右侧U型管中的液面b高于a,故A错误;B、生石灰和水反应放出大量的热,因而溶液温度升高,瓶中气温升高,气体受热膨胀体积变大,使U右侧U型管中的液面b高于a,故B错误;C、硝酸铵晶体溶于水时吸收的热量,因而溶解后,溶液温度降低,瓶中气温降低,气体体积变小,使右侧U型管中的液面a高于b,故C正确;D、氯化钠溶于水时,没有明显吸热、放热现象,也就不能使U型管中的液面有明显变化,故D错误。故选C。7、D【解题分析】
A、稀有气体能发出不同颜色的光,可用于制作霓虹灯,正确;B、氮气的化学性质稳定,可以充人食品包装中防腐,正确;C、植物的光合作用可产生大量的氧气,正确;D、空气中本身就含有二氧化碳,不是空气污染物,错误。故选D。8、D【解题分析】由反应的化学方程式2N2H4+N2O4═3N2+4X,可得知:反应前反应后N原子66H原子80O原子40根据化学变化前后原子的种类、数目不变,可判断生成物X的4个分子中含有8个H原子、4个O原子,则每个X分子由2个H原子和1个O原子构成,物质X的化学式为H20;故选D.9、D【解题分析】
A、不可向燃着的酒精灯内添加酒精,故错误;B、把试管放入桌面,用手拿橡皮塞硬往试管口按,易使试管压破,应左手拿试管,离开桌面,右手拿橡皮塞稍稍用力转动塞入;故操作不规范,故错误;C、滴管滴加液体时要悬空垂直滴加,不可伸入试管内,故错误;D、导管放入水中,用手握住试管,导管口有气泡冒出,装置气密性良好,操作正确,故正确。故选D。10、C【解题分析】
A、聚沙成塔、海市蜃楼都没有生成新物质,属于物理变化,故选项错误;B、破釜沉舟没有生成新物质,属于物理变化,蜡炬成灰有生成新物质,属于化学变化,故选项错误;C、死灰复燃,有生成新物质,属于化学变化,木已成舟,没有生成新物质,属于物理变化,故选项正确;D、滴水成冰、花香四溢都没有生成新物质,属于物理变化,故选项错误。故选C。11、B【解题分析】
这里的“氟”和“钙”等不是以单质、分子、原子、离子等形式存在,这里所指的“氟”和“钙”是强调存在的元素,与具体形态无关,故选:B。12、C【解题分析】
A、分子和原子都在不断地运动,故A错误;B、分子和原子都能直接构成物质,故B错误;C、分子和原子的区别是在化学变化中分子可以再分,原子不能再分,故C正确;D、分子和原子不能直接比较大小,故D错误。故选C。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑澄清的石灰水变浑浊CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O紫色石蕊溶液变红色CO2+H2O═H2CO3低【解题分析】
(1)A处是石灰石与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。(2)B处是二氧化碳与石灰水反应,石灰水是氢氧化钙溶液,二氧化碳与石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水,可以观察到的现象是澄清石灰水变浑浊;反应的化学方程式为:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O。(3)C处是二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊溶液变红,可以观察到的现象是紫色石蕊溶液变红,反应的化学方程式为:CO2+H2O═H2CO3。(4)D处会观察到:下层的蜡烛先熄灭,上层的蜡烛后熄灭,说明了CO2的密度比空气的密度大;蜡烛熄灭,说明了二氧化碳不能燃烧,也不能支持燃烧。故答案为:(1)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;(2)澄清的石灰水变浑浊;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;(3)紫色石蕊溶液变红色;CO2+H2O═H2CO3;(4)低。14、长颈漏斗BF2H2O22H2O+O2↑将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,则证明氧气已经集满b不会检查装置的气密性【解题分析】
(1)①是长颈漏斗。(2)加热固体制取气体,选择发生装置B,用排水法收集的气体较纯净,若实验室用加热高锰酸钾制取较纯净的氧气,应选择的装置组合是BF。(3)若实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气,化学反应方程式为:。(4)若用C装置收集氧气,则检验氧气是否集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,则证明氧气已经集满;若要用E装置收集氧气,由于氧气的密度比空气的密度大,进入以后占据下方空间,空气则被赶到上方空间而易从a端排出,故氧气应从b进入。(5)图装置H可用来测量生成氧气的体积。进行操作时,氧气进入集气瓶内,气体增多,压强变大,将水压进量筒中,进入量筒中的水的体积等于收集的氧气的体积,故集气瓶未装满水不会影响实验结果。(6)用装置A、F制取氧气,在收集中发现装置A中有大量的起泡产生,而装置F中只有少量气泡冒出,说明装置漏气,实验过程中忘记了检查装置的气密性。【题目点拨】根据反应物的状态及反应条件选择发生装置,根据气体的水溶性、密度选择收集装置。气体的验满在瓶口处进行。15、酒精灯铁架台AC防止冷凝水回流到热的试管底部,炸裂试管分解反应BC【解题分析】
(1)依据常用仪器的名称回答;(2)依据高锰酸钾制取氧气的反应原理书写化学方程式,并据反应物的状态和反应条件选择发生装置,据氧气的密度、溶解性选择收集装置,根据制取氧气时的注意事项回答加热时为什么试管口要略向下倾斜的原因;(3)选用B和C装置制取氧气,反应不需要加热,制取氧气的药品是过氧化氢和二氧化锰,根据过氧化氢产生氧气的反应原理书写化学方程式;根据反应的特点判断反应的基本类型;(4)根据实验室中可以用固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸(H2SO4)在常温下反应制取,同时生成硫酸亚铁,依据发生装置和收集装置的选取方法分析解答,并写出有关反应的化学方程式。【题目详解】(1)标号仪器a是酒精灯,b是铁架台;(2)高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式为:该反应需要加热,属于固体加热型,故选发生装置A;氧气的密度比空气大且不易溶于水,故可用向上排空气或排水法收集,收集比较纯净的氧气应选择的装置C;故用高锰酸钾制取比较纯净的氧气应选择的装置组合为AC;为了防止水蒸气冷凝、回流,从而防止炸裂试管,加热时试管口要略向下倾斜;(3)选用B和C装置制取氧气,反应不需要加热,过氧化氢在二氧化锰的催化作用条件下生成水和氧气,反应的化学方程式为:,反应物是一种,生成物是两种,故属于分解反应;(4)由固体硫化亚铁(FeS)和硫酸(H2SO4)溶液常温下反应能制取硫化氢,故选发生装置B;硫化氢气体密度比空气大,如果用F图所示装置收集硫化氢气体,气体应从c端管口通入,该反应的化学方程式为:。【题目点拨】本题考查制取气体发生装置和收集装置的选择、高锰酸钾和过氧化氢制氧气实验的原理、收集等。中考常以实验题的形式考查。16、试管CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑AD将燃着的木条放在集气瓶口,木条熄灭,证明已收集满CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O10【解题分析】
(1)仪器①是试管,故填:试管;(2)碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应物是固体和液体,反应不需要加热,发生装置选择A;二氧化碳气体比空气的密度大,且能溶于水,收集装置选择D.故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O;A;D;(3)检验CO2是否收集满的操作是将燃着的木条放在集气瓶口,木条熄灭,证明已收集满;故填:将燃着的木条放在集气瓶口,木条熄灭,证明已收集满;(4)二氧化碳一般用澄清的石灰水检验:把气体通入澄清的石灰水中,石灰水变浑浊,就证明是二氧化碳;故填:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;(5)要制取4.4g二氧化碳,设理论上需要碳酸钙的质量为xx=10g故填:10。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、2014360:79.8%57.2【解题分析】
(1)一个“萘胺”()分子中共有10+9+1=20个原子;(2)“萘胺”()的相对分子质量为:12×10+1×9+14=143;(3)萘胺中C、N元素的质量比为:(12×10):14=60:7;(4)萘胺中N元素的质量分数为:≈9
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2027年销售薪资合同模板二篇
- 2027年土地合同电子码二篇
- 合规转利润:降本增效全指南(2026)《GBT 36384-2018无机化工产品中汞的测定 原子荧光光谱法》
- 合规转利润:降本增效全指南(2026)《GBT 36082-2018纳米技术 特定毒性筛查用金纳米颗粒表面表征 傅里叶变换红外光谱法》
- 合规转利润:降本增效全指南(2026)《GBT 35949-2018化妆品中禁用物质马兜铃酸A的测定 高效液相色谱法》
- 制冷工操作知识模拟考核试卷含答案
- 《长方体和正方体》教学之我见
- 重冶火法冶炼工冲突管理测试考核试卷含答案
- 炼乳结晶工岗前内部考核试卷含答案
- 柠檬酸提取工安全教育强化考核试卷含答案
- (2026秋)人教版(新教材)五年级数学上册全册教案
- 食品安全管理制度模板
- 2026中国玻璃纤维毡增强热塑性塑料汽车部件成型工艺突破报告
- 2026秋小学湘美版美术二年级上册(新教材)教学计划附教学进度表
- Unit 2 My feelings(单元自测基础卷)A4版英语人教PEP版五年级上册2026秋
- 2026年新疆中考语文(真题)试卷(含答案)
- 重卡超级充电站电网接入方案
- 钢结构基础土方开挖与回填施工方案
- 智慧医疗分级评价方法及标准(2025版 官方完整版)
- 2.3《光能穿透物体吗》 课件-2026-2027学年科学六年级上册教科版
- 2026年生物安全法实验室管理试题及答案
评论
0/150
提交评论