中考艺术素质考查实施方案

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一、实施对象

全市所有参加初中升学考试的在校在籍学生及社会考生。

二、考查内容与分值

中考艺术素质考查分为艺术实践、艺术理论两部分。

（一）艺术实践（50分）

1.音乐：由任课教师组织，学生须展示一项艺术技能特长（声乐、舞蹈、器乐、其它艺术表现形式等）（25分）；

要求：

（1）能完整地演唱一首歌曲，节奏感强，不跑调，吐词咬字清晰，有较好地音乐表现力；

（2）舞蹈风格把握准确，表演连贯、完整，具有一定的节奏感和协调性，具有一定的艺术表现力；

（3）能流畅演奏旋律，具有正确的演奏方法、演奏姿势

和演奏状态，能较好地体现乐曲的内容与风格，具有较强的艺术表现力；

（4）能够较完整、流畅的表演一个艺术节目，具有较好的艺术表现力。

2.美术：由任课教师组织命题或半命题，学生完成一幅艺术作品（绘画、书法、线描、素描、色彩、装饰画等）（25分）；

要求：

（1）构思新颖、构图合理、主题突出、线条流畅，富有表现力；

（2）造型严谨、比例恰当、透视结构准确、明暗层次分明、虚实关系处理较好，能够表现出物体的质感、立体感和空间感；

（3）造型准确、比例恰当、有色彩关系，画面效果好，画面形象生动，具有较强的感染力；

（4）想象力丰富，充分运用夸张、拟人等手法，创作意识强，画面造型有特点；

（5）准确体现艺术作品的艺术特点和形式规律，手法运用恰当合理。

（二）艺术理论（50分）

1.音乐理论：（25分）

（1）音乐表现要素（力度、速度、音色、节奏、旋律、和声等）和音乐常见结构（曲式）以及音乐体裁形式等基础知识；

（2）了解人声的'分类及声乐演唱形式；

（3）听辨音乐中所使用的乐器，及音色；

（4）感知体验音乐，能运用音乐术语描述音乐的速度、力度、情绪、节奏、旋律的变化；

（5）能够听辨、记忆、哼唱音乐主题；听辨乐曲结构；

（6）聆听中外有代表性的民族民间音乐，体验不同音乐风格特点（了解作曲家及国籍；民族民间音乐的风格特点；戏曲曲艺主要种类和代表人物等）。

2.美术理论（25分）

（1）了解重要的美术家及流派，认识美术不同门类及表现形式；

（2）掌握课本涉及的中外美术史知识及中国画、书法、篆刻、素描、写生、纹样、立体构成、平面构成等知识，知道色彩相关知识，知道透视、构图知识；

（3）了解课本涉及的设计、手工等的基本知识，了解物品功能与造型完美统一的设计原则和要求；

（4）分析作品的构图、色彩、造型元素（如线条、形状、色彩、肌理和空间等）和形式原理（对称、均衡、重复、节奏、对比、变化、统一等）；

（5）从作者、创作背景、题材、风格、流派、画面效果、艺术价值等方面对作品进行分析。

（三）分值

中考艺术考查艺术理论、艺术实践各50分，总分100分，85分以上为优秀记A，70-85为良好记B，60-70为合格记C，60分以下为不合格记D，以四个等第呈现，要客观呈现学生等第，考查结果记入学生档案，作为学生综合评价的重要指标和依据。

三、组织实施

（一）中考艺术素质考查工作在市中招工作领导小组统一领导下进行，20xx年确定青山区、固阳县两个地区为中考艺术素质考查和艺术理论闭卷考试试点地区，在试点教育局统一领导下，由地区教研中心和考试中心等部门根据考查内容（艺术理论部分）负责组织命题、考试、阅卷等各项工作。

（二）非试点旗县区按照《包头市20xx年》（包教发〔20xx〕10号）执行。

（三）各地区教育局要认真督查指导，要针对本地区初中年级艺术考查成绩、学生具备的基本素质和所达到的目标等情况进行分析整理，形成艺术素质分析报告，确保艺术考查工作的顺利进行。

四、考查时间

艺术实践由任课教师随堂组织现场考查，艺术理论（音乐、美术）考试时间为60分钟，各旗县区教育局体卫艺科于4月30日前完成中考艺术素质考查工作，3月31日前将考试时间安排报至市教育局体卫艺科。

五、病、残学生的考核办法

（一）对有残疾（声带、听力、语言障碍、色盲）的考生，可以免考，需提供残疾证，学校同意出证明加盖公章生效，极特殊情况不能提供证明的由地区教育局决定是否免考。所有免考学生信息需报市教育局体卫艺科备案，成绩以合格计。

（二）因伤病不能参加艺术素质考查笔试的考生，须持二级甲等以上医院证明，学校加盖公章可准予缓试，缓试原则上安排在笔试后一周内。

六、考核要求

（一）各旗县区教育局和学校要提高认识，切实加强对中小学艺术素质考查工作的领导，要做到科学安排，严格管理，认真组织。艺术教师要引导学生树立正确的学习观、价值观，规范考试程序，确保