主题班会设计

主题班会设计一、活动目的利用假期培养学生自理自立的能力,掌握一两项生活技能。分担家务,增进与父母的沟通和理解,劳逸结合,和谐共处。在打工中体验劳动的艰辛与快乐,父母的辛劳与挣钱的不易,更懂得珍惜劳动成果。二、活动布置利用假期进行一项实践活动“为父母打工”并,完成一份600字的报告。2•具体要求⑴标明打工的项目,如洗锅、擦地，擦玻璃、购物、做饭等力所能及的日常家务。⑵标明打工次数、收入标准及总金额。标准等同于市场价或略高一点,总额不少于100元,总次数不少于30次。⑶写明活动的具体过程。⑷书写心得体会。⑸由父母写评价语。(6)本着安全第一的原则，避免浪费和破坏。三、实践活动由父母和孩子双方协商,确定工作任务及要求,规定工作时间和酬金,利用一个寒假全面展开。四、汇报交流主持人致开场白:愉快的假期已经结束,我们又回到欢乐的校园三十多天的分离,同学们之间一定有很多话想倾吐。今天就让我们围绕“为父母打工”这一主题谈谈你的苦与乐,得与失。以四人为一小组,先组内交流,验收打分,选出代表准备做总结性发言。全班交流,由各组选出的代表上台汇报。贝利赫:呈现活动明细表心得:将作业、生活、打工时间合理分配是保质保量完成工作的捷径……最初不适应，后经父母指点和自己探索就驾轻就熟了……这次活动使我抛开了所谓的“颜面”体,验了“民间疾苦”到,后来有了第一桶金，真让我刻骨铭心。……我明白了这次活动的真谛是让自己独立生活。以前我幻想过无数次的独立生活:在家乡的漠北戈壁上,在星点般的毡房里……可在自己家里独立生存就已很不容易。正如水果不仅需要阳光,也需要凉爽的夜晚和寒冷的雨水才能成熟,人性格的陶冶不仅需要欢乐，也需要考验和困难……给自己一面旗帜,给自己一个正确的定位……意志是唯一不会耗竭的力量，也是人永远具备的力量。

父母评价:首先非常感谢老师布置的这项活动。孩子在假期表现积极,态度端正,热情很高。能主动给妈妈按摩、捶背、买菜、拎东西最让妈妈感动的是给妈妈端来热乎乎的洗脚水,用双手轻轻的搓洗,一股暖流涌上心头。孩子长大了,知道关心人、帮助人和爱自己的爸爸妈妈了。这一活动是一次真正的感恩活动,是一次培养勤劳、树立爱心的活动。希望这一活动能持续下去。老师点评:贝利赫同学活动项目表详细清晰,体会很深,有了独立生存的意识,收获的岂止是236元钱,而是觉悟、美德和技能。希望继续发扬,即使父母不付钱。胡宇晴:让我们这些养尊处优、坐享其成的公主少爷们去为父母打工，真正做起来心里也是别有一番滋味……我想：这洗锅有什幺难的,平日看妈妈做,就像在玩杂耍,今天就看我的精彩表演吧。”可一靠近,首先就要委屈我的小鼻子,虽然饭菜吃着香,可当它和铁锅的锈味融合后,就很难闻了。其次是我的小手,很快就沾满了粘糊糊的油腻,锅妈妈的批评：“冲一个碗不知用多少水,又费水又费时,实在太浪费。”于是爸妈召开紧急会议,用工合同上另加一条：浪费水电扣1元。唉,打个工居然这幺受气。终于把锅洗完了,可我被溅了满脸满身洗锅水。尤其是我的小腰,已经累得直不起来了。妈妈还要我给她熬药,我的鼻尖突然一酸,是啊,我只洗了一次锅就累成这样,可妈妈为了我十几年如一日重复着繁重的家务,以至于落下了病根,可她从没抱怨过什幺。于是我发誓从今以后多帮妈妈干粗活,让她多休息。碗上的油也很顽,不肯随波逐流。我一次又一次的用水冲刷,却遭到碗上的油也很顽,不肯随波逐流。我一次又一次的用水冲刷,却遭到家长评价：开始时,胡宇晴能把锅碗洗干净,但不会收拾现场,到处是水,浪费严重,到后来,经指点和琢磨就能尽善尽美了,很令我满意。……孩子能力有所提高,实践活动意义深远。会重任,成就伟业。还是立足脚下,先从一点一滴的小事做起,把小事做好了再做大事。马有陆：当我全部擦洗完后,我感觉厨房立马焕然一新,虽然已累得腰酸背痛腿抽筋,但是当我往软绵绵的沙发上一坐,那个舒服呀,我感觉到一种从未有过的快乐体验。事后我拿到了工钱10元,手捧这厚重的工钱,我深有感触的说了一句：“花钱容易挣钱难呀!”家长点评：实践证明学生在学校学习不仅是一个动脑的过程,更是一个勤于动手启发灵感的过程。培养实用性人才要从小事抓起。老师点评:痛快,痛快,痛而后快,经历了痛苦后的快乐才是大快乐。此外,劳动不仅光荣,而且也很快乐。希望同学们能从劳动中领悟这一道理。杨帆:我挽起袖子,把水打好,左手是湿毛巾,右手是干毛巾,先用湿的擦一遍,再用干的擦一遍,时不时还用点儿去污剂。然后开始擦玻璃。我家住五楼,我站上去,往下一看,吓得又从上面退下来,没办法,为了挣钱只好用我家的擦窗器。最难的是清洗油烟机,只能用钢丝球一点一点往下抠。要打扫阳台了,那上面还存着我攒的70个瓶子,赶快拿下楼去卖,觉得能赚不少,正好可以补充到打工收入,可却只卖了2.5元。收费品的老爷爷说,全球性的金融危机,废品也真的成了废品。我每天看电视、报纸,这下危机终于也波及到我身上了。唉!挣钱就越发不易了。家长评价:孩子上了初中,突然就长大了,懂事了,责任心也强了,还学会了自立自强,锻炼下去,一定会成功地自立于社会中的。老师点评:不当家不知柴米贵,不干活不懂父母的累。家务活,没有功,累死人。而且从事最基层体力劳动的人最辛苦,收入也最低,我们应该尊重他们,以小见大,不光爱护自己的家,也要爱护公共设施,保持公共场所的清洁。丁钰:以前我不知道关心别人,只知道吃喝,然后把包装袋全部堆在一边,知道会有人来收拾。有时我还会把妈妈刚擦过的地,穿一双泥鞋踏上去。至于我自己的小屋,更是每天都被我折腾得一片狼藉。可是,自从打工后,我变得特别干净,我这才知道,我是垃圾的最大制造商。收拾家可真麻烦,尘土和毛毛赶也赶不走,擦也擦不完。而且保洁难,破坏却轻而易举。今后不管在家里还是班里,我都会脏活累活抢着干,同时,珍惜别人的劳动成果。家长评价:体验是成长过程中不可缺少的重要环节,是感性认识到理性认识的转化过程,通过劳动体验生活的甘苦,思考做人做事的道理,有利于孩子迅速成长,全面发展。老师点评:八荣八耻中明确提出:要以热爱劳动为荣,要以好逸恶劳为耻。劳动是光荣的,劳动能创造财富和价值,勤劳是做人的根本,希望大家今后都能热爱劳动,也珍惜他人的劳动成果,用自己勤劳的双手创造更大的价值。主持人总结:不说不知道,打工真奇妙。同学们的收获可真多呀!通过这次实践和交流,大家不仅为父母分了忧,解了难,而且培养了自理自立的能力,生活技能也增强了,更主要的是在打工中体验了劳动的艰辛与快乐,体会了父母的辛劳和挣钱的不易,懂得珍惜劳动成果了。希望同学们继续发扬勤劳的美