2023年大班新开学教案(六篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——2023年大班新开学教案(六篇)作为一名教职工，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。优秀的教案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面是我给大家整理的教案范文，欢迎大家阅读共享借鉴，希望对大家能够有所帮助。

大班新开学教案篇一

我该怎么办

《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必需把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。〞也就是说，儿童的安全是一切发展的保障，只有在儿童生命健全的基础上才能保证其身心健康发展。

又是一年开学季，开学的第一课我们选择了和幼儿生活息息相关的安全常识进行教育，把一些简单的安全防护知识教给幼儿，加强幼儿的安全防护意识，学习保护自己的技能和方法，以便处理生活中可能出现的一些紧急状况。

1、让幼儿懂得一些基本的自我保护常识，对幼儿加强安全知识教育。

2、培养幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的应变能力。

情境表演“小明在家〞、单独在家的各种图片

1、引入“突然遇到事情怎么办〞的话题，加强幼儿的安全保护教育。

生活中突然遇到事情的时候，你会怎么办？（不惊慌、不畏惧、尽力想方法解决问题）

你们遇到过什么事，当时你是怎样的？想过什么方法解决。

让幼儿各自探讨，并把经历与其他幼儿共享。

2、利用情境表演引导幼儿了解突发事件的处理方法。

（1）两位老师进行情境表演，让幼儿看情境表演，学会“家里突然来了陌生人〞的处理方法。

小明和精明，遇到有陌生人来访，没有先开启门，而是先问清来人是谁。现在社会上有坏人，如不问清，很可能会让坏人钻空子，小朋友们也要留心。对待爸爸妈妈的客人要礼貌热心。

3、让幼儿了解一些基本的发生危险的应变措施和方法。

“发生火警（触电、受伤、溺水等）时你有什么方法？惊慌失措有帮助吗？〞在此过程中引导幼儿知道火警、急救、匪警等的电话号码。

教育遇到突发事件，应沉者、有信心，做任何事情都要先用脑子想一下，相信自己能办好。

大班新开学教案篇二

1、知道自己长大了，还有一个学期就要成为小学生了。

2、了解班级环境，重新选组，并能为小组设计标志。

1、布置好班级环境。

2、白纸人手一张，水彩笔。

1、谈话；最终一学期。

了解开学了，小朋友在幼儿园只剩下一个学期了，要珍惜这幼儿园最终的几个月。

2、熟悉班级环境及游戏材料。

（1）幼儿自由参覌班级环境，观测游戏材料的和摆放。

（2）交流自己的发现，说说活动室里自己最喜欢的地方。

（3）老师：介绍班级环境，同时稳定幼儿对班级常规的认识。

3、自由选组。

（1）幼儿探讨并确定新的小组名。

（2）幼儿自由选组，注意男女搭配。

（3）各个小组成员商榷小组标记。

4、幼儿为小组做标记。

（1）每位幼儿为小组设计并绘画标记。

（2）将同一组幼儿的作品集中在一张纸上，并固定在桌子中央。

大班新开学教案篇三

1、认识新环境、表达对幼儿园、老师、和同伴的爱，乐意与同伴交谈自己从小到大的成长变化，能较为明了地表达自己对“长大了〞的感受。

2、进行安全教育，让小朋友懂得自我的保护意识和基本的安全知识。

3、喜欢上幼儿园，在老师的引导下乐意参与各类活动，体验上幼儿园的开心。

时间：2023年9月1日

主题活动一：

1、教师热心迎接幼儿

2、自由看看班级环境的变化

3、自主游戏，与同伴自由交谈，联络感情8：00—9：00，生活盥洗稳定正确洗手檫手的方法，学习如何使用便池和去卫生间的时候要注意哪些安全。

谈话活动9：30——10：00

1，认识新老师

2，暑假里发生了哪些好玩儿的事

3，进入学前班自己有怎样的变化10：00—10：30

4、幼儿吃点心

5、幼儿自由交流，活动10：30—10：40

（二）、认识室内外环境

带小朋友参观认识活动区域环境，介绍幼儿园走廊环境，参观其他班级环境

11：00餐前准备

1、餐桌位置的安排

2、用餐习惯的稳定11：00——12：00午餐时间

12：00–14：00午睡时间

1、认识小床标记

2、幼儿午睡

主题活动二：开展安全知识的教育活动如：

上学和放学路上的安全。

不要和陌生人说话。

上下楼跳注意安全等

主题活动三：互动联谊

开展游戏活动让小朋友和老师进一步的加深感情。

如：抓尾巴，赶小猪等离园准备

1、回忆幼儿园一天的生活

2、整理衣物

大班新开学教案篇四

1、知道哪些地方存在危险，不能去玩耍。

2、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。

3、加强安全意识，克制自己的好奇心，不去危险的地方玩耍。

1、教学挂图和幼儿用书。

2、一张对开大白纸（固定在黑板上）和一盒水彩笔。

1、活动导入：谈话活动。

（1）教师：假期的时候，小朋友可以到好多地方玩。

但是，生活中有好多地方十分危险，是小朋友不能去玩耍的。

你知道哪些地方存在危险，不能去玩耍吗？

（2）幼儿自由发言并探讨，教师在黑板上的大白纸上用图夹文方式记录大家都同意的几点。

（3）教师小结幼儿所讲的内容。

教师：方才小朋友们说出了好多不适合玩耍的地方，还有哪些地方不能去玩耍呢？让我们一起来看一看。

2、活动展开：观看教学挂图。

（1）教师出示教学挂图，引导幼儿理解第一幅图的内容，即建筑工地危险，不能去玩耍。

①教师：小倒霉去哪里了？发生了什么事？为什么不能到建筑工地玩儿呢？

②幼儿观测描述并回复问题。

③教师小结：建筑工地上都是沙子、水泥、钢筋、石子等建筑材料，不防备会被撞伤、砸伤。

各种运输车辆出入工地，不防备也会被撞伤。

建筑工地经常有高空吊物，滚落的材料会砸伤人。

新建的建筑物未安装楼梯、门、窗等，假使进入其中可能会发生从高处跌落的危险。

因此，建筑工地十分危险，不能去玩耍。

（2）教师引导幼儿理解其次幅图的内容，即停车场危险，不能去玩耍。

②幼儿观测描述，探讨后回复。

③教师小结：停车场里随时都有汽车驶进驶出，小朋友去那里玩儿很简单被车撞伤，而且停车场里汽车好多，驶进驶出时都会排放废气，里面含有铅，会引起小朋友铅中毒，影响身体健康和智力发展，因此不可以去玩耍。

（3）教师引导幼儿理解第三幅图的内容，即仓库危险，不能去玩耍。

②幼儿观测描述，探讨后回复。

③教师小结：仓库里会堆放好多的货物、箱子。

假使堆放得不稳固，或者堆放得比较高，简单滑落，小朋友可能会被砸伤。

还有些仓库可能堆放了危险物品，譬如有毒的化工材料，会释放出毒气，导致人过敏或生病。

因此，不能去仓库玩耍。

（4）教师引导幼儿理解第四幅图的内容，即废弃的场所危险，不能去玩耍。

②幼儿观测描述并回复问题。

③教师小结：废弃的矿洞里，有好多滑落堆积的小石块，会掉落砸伤人，还有可能会有很深的积水，很危险。

被废弃不用的厂房、煤窑也有好多危险，譬如建筑物不稳固会发生坍塌，人会被掩埋在里面，十分危险。

所以，被废弃的场所千万不可以去玩耍。

（5）请幼儿整体阅读幼儿用书第22～23页内容，引导幼儿克制好奇心，不去危险地方玩耍。

教师小结补充：除了以上的地方存在危险、不能去玩耍以外，还有好多地点很危险，不能去玩儿，譬如山洞、地洞、神秘地道等。

去那里可能会被卡住，还可能遇到蛇等危险动物，或者有很深的积水。

小朋友不能由于好奇盲目进入，不然会发生危险。

大班新开学教案篇五

1、知道自己长大了，还有一个学期就要成为小学生了。

2、了解班级环境，重新选组，并能为小组设计标志。

1.布置好班级环境。

2.白纸人手一张，水彩笔。

1.谈话；最终一学期。

了解开学了，小朋友在幼儿园只剩下一个学期了，要珍惜这幼儿园最终的几个月。

2.熟悉班级环境及游戏材料。

（1）幼儿自由参覌班级环境，观测游戏材料的和摆放。

（2）交流自己的发现，说说活动室里自己最喜欢的地方。

（3）老师：介绍班级环境，同时稳定幼儿对班级常规的认识。

3.自由选组。

（1）幼儿探讨并确定新的小组名。

（2）幼儿自由选组，注意男女搭配。

（3）各个小组成员商榷小组标记。

4.幼儿为小组做标记。

（1）每位幼儿为小组设计并绘画标记。

（2）将同一组幼儿的作品集中在一张纸上，并固定在桌子中央。

大班新开学教案篇六

1、能把握诗歌的内容，会用不同的语气朗读诗歌，较有感情。

2、对做大班小朋友有份高傲感。

活动准备：配乐的诗歌朗读磁带、录音机

2、老师有感情、有表情地朗读诗歌两遍。

3、引导幼儿把握诗歌内容

（1）诗歌的名字叫什么？

（2）诗歌里小朋友说了些什么？做了些什么？

4、幼儿跟老师一起朗读诗歌两遍，学习新词“夸奖〞

5、分句练习。老师一句，幼儿一句，也可反过来。

6、将幼儿朗读的进行录音，并欣赏。最终请声音响的大声朗读一遍。

1、稳定幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。

2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，将安全教育渗透到各个活动环节中。

3、学会关心和帮助中小班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱，学习用关心爱护的语言和小朋友交往。

1、保教人员检查活动室内外的安全。

2、课前带孩子参观幼儿园，进一步熟悉周边的环境。

3、毽子

1、热心接待幼儿入园，师幼相互问好。

2、通过“问、看、查、摸〞对幼儿晨检，消除安全隐患。

1、让幼儿谈谈自己的新变化，新感觉，知道自己又长大了一岁。

2、启发引导幼儿说说自己应怎样做，才是个有礼貌的小朋友。

在分组排队上厕所的过程中，发现问题，解决问题。

师幼一起踢毽子。教育幼儿在户外不乱跑，听从教师的指挥。

1、说说自己的新发现