人教版六年级上册数学（新插图） 第2课时 百分数 教学课件

R·六年级上册百分数一、复习巩固

一张桌子的高度是m，桌子的高度是长度的

。桌子上的书已经看了70%，还剩30%没有看。

1.读一读，说一说这里的百分数各表示什么？联系区别分数表示两个数的关系既可以表示两个数的关系，还可以表示一个具体的量百分数只能表示两个数的关系，不能表示一个具体的量可以把百分数换成分数吗？分数可以换成百分数吗？分数和百分数有什么区别和联系呢？

2.填空。10421401.4说一说百分数、分数与小数怎样互化？

3.填空。（1）0.5的倒数是（）。（2）把0.25：化成最简整数比是（），比值是（）。（3）在○里填上“＞”“＜”或“＝”。○○○（4）252的是（）；（）的是90。（5）六年级同学参加体育达标测试，有285人达标，达标率为95%，六年级有（）人。（6）40kg增加后是（）kg;30公顷减少后是

（）公顷。23:80.375＞＜=421353004520用百分数解决问题多百分之几＝多的量÷单位“1”少百分之几＝少的量÷单位“1”关键是找准单位“1”。数量÷对应百分率＝单位“1”的量单位“1”的量已知，根据求一个数的几分之几是多少用乘法计算。单位“1”的量未知，可根据等量关系列方程或用除法计算。

二、深化知识1.读出服装中各成分的百分数。羊毛衫：羊毛86%羊绒14%长裤：棉60.2%涤纶36.4%氨纶3.4%86%读作：百分之八十六14%读作：百分之十四60.2%读作：百分之六十点二36.4%读作：百分之三十六点四3.4%读作：百分之三点四

2.写出下面的百分数。（1）世界总人口中几乎有百分之五十的人口年

龄低于25岁。（2）有百分之二十九的少年儿童表示“目前最

要好的朋友”是老师。百分之五十

写作：50%百分之二十九

写作：29%

3.填表。百分数32%0.5%小数1.50.025分数150%2.5%37.5%0.320.3750.005

4.取小麦500g，烘干后，还有428g。计算出这种小麦的烘干率和含水率。（教材P114“练习二十三”第12题）

烘干率=——————×100%含水率=——————————————×100%烘干后的质量烘前的质量烘前的质量-烘干后的质量烘前的质量烘干率：含水率：答：小麦的烘干率是85.6%，含水率是14.4%。5.在北纬70°以上的地方，一年约有连续2个月的时间没有夜晚，没有夜晚的时间占全年的百分之多少？由于纬度比较高，瑞典首都斯德哥尔摩七月份平均每天日照时间大约是全天的75%，有多少小时？（教材P114“练习二十三”第13题）24×75%＝18（小时）2÷12＝0.16≈16.67%答：没有夜晚的时间占全年的16.67%。有18小时。三、巩固提高1.读出下面各数。45%读作：______________。150%读作：______________。0.001%读作：_________________。7.5%读作：______________。百分之四十五百分之一百五十百分之零点零零一百分之七点五

2.写出下面各百分数。

百分之九点六

写作：_______

百分之一百六十

写作：_______

百分之零点二三

写作：_______9.6%160%0.23%

3.填表。百分数250%62.5%小数0.250.75分数25%75%12.5%2.50.1250.625

4.工地上有一堆沙20吨，第一天运走总数的

，

第二天运走总数的40%，还剩多少吨？解：20－20×

－20×40%

＝20－4－8＝8（吨）答：还剩8吨。

5.一辆汽车从甲地到乙地，第一小时行了全程的25%，第二小时行了全程的30%，两个小时一

共行了220千米。甲、乙两地全长多少千米？解：设甲、乙两地全长x千米。

25%x＋30%x＝22055%x＝220x＝220÷0.55x＝400答：甲、乙两地全长400千米。

R·六年级上册

百分数与小数、分数的互化（1）6百分数（一）一、复习导入填一填1.全班视力的达标率为92%，则达标人数占全班人数的（）。921002.小明已经阅读了这本书的32%，32%表示

。已经阅读的部分占全书的32100

百分数表示一个数是另一个数的百分之几，如32%表示一个数占另一个数的。32100一、复习导入填一填1.全班视力的达标率为92%，则达标人数占全班人数的（）。2.小明已经阅读了这本书的32%，32%表示

。已经阅读的部分占全书的3.=（）÷（）=（）（填小数）584.0.625==（）（）（）100580.625100062562.5=（）%62.5百分数也叫作百分率或百分比。9210032100二、新知探究他们俩谁投得更准？二、新知探究问谁投得更准，也就是问谁投中数占总数的比率更大……二、新知探究王涛:3÷5＝李强:4÷6＝可以请百分数来帮忙……二、新知探究命中率指的是投中的次数占投篮总次数的百分之多少。他们两人的命中率分别是多少？谁的命中率高？二、新知探究王涛投篮的命中率：3÷5＝0.6＝

李强投篮的命中率：4÷6≈0.667＝除不尽时，通常保留三位小数李强投篮的命中率：4÷6＝=……王涛投篮的命中率：3÷5＝二、新知探究二、新知探究王涛投篮的命中率：3÷5＝0.6＝李强投篮的命中率：4÷6≈0.667＝李强投篮的命中率：4÷6＝=……王涛投篮的命中率：3÷5＝答:王涛和李强的命中率分别是60%和66.7%，李强的命中率高。二、新知探究填空。24100241414014012512.512.5

小数化成百分数，把小数点向右移动2位，再添上百分号。二、新知探究

把分数化成百分数。=1÷8=0.125=12.5%=12.5%=8÷9≈0.889=88.9%1257125×87×8100056=5.6%==把分数化成百分数……二、新知探究小结认识思路方法。二、新知探究

在实际生活中，像上面这样常用的百分率还有许多，如学生的出勤率、绿豆的发芽率、产品的合格率、小麦的出粉率、树木的成活率等。出勤率＝出勤的学生人数学生总人数×100%发芽率＝（

）（）×100%发芽的种子数实验种子数

你还能说出一些百分率的例子吗？三、巩固拓展1.基础练习（p84第4题）你能用百分数表示出上述分数吗？三、巩固拓展515×201×2010020=20%==545×204×2010080=80%===1÷15≈0.067=6.7%151三、巩