人教版二年级上册数学（新插图） 第1课时 简单的排列 教学课件

简单的排列数学广角——搭配（一）R·二年级上册2121数学王国的密码是由1和2组成的。数学王国的大门打开了，一起进去看看吧。创设情境，奠定基础动手操作，探究新知识用1、2和3组成两位数，每个两位数的十位数和个位数不能一样，能组成几个两位数？森林王国选国王啦，要答对下面的题才可以！有3个，国王一定是我！和，谁才能当上国王？是6个才对，国王是我！想一想题目要求的是什么？该怎么做呢？用1、2和3组成两位数，每个两位数的十位数和个位数不能一样，能组成几个两位数？动手操作，探究新知识【教材P97例1】动手操作，探究新知识我用卡片摆一摆。321321132123123我摆得有点乱。能组成个两位数。6按规律写就不会乱了，看我的！十位个位122113312332能组成个两位数。6动手操作，探究新知识我发现1和2可以组成不同的两位数。怎样做才能不重不漏？十位个位不一定，可以从小到大，也可以从大到小。用固定十位法，我是这样做的。你能用别的方法解决这道题吗？在排列数时，规律是一定的吗？121321233132能组成个两位数。6动手操作，探究新知识还有其他方法吗？十位个位121321233132动手操作，探究新知识能组成个两位数。6十位个位122113312332交换位置法十位个位121321233132固定十位法个位十位121321233132固定个位法想一想、比一比，这几种方法有什么共同的地方？不论哪种方法，都是按一定的顺序进行思考，这些都是有序思考的方法。这几种方法都是按一定的顺序思考的。用数字1、2和0组成两位数，每个两位数的十位数和个位数不能一样，能组成几个两位数？十位个位122110200不能放在最高位。能组成4个两位数。动手操作，探究新知识运用方法，解决问题北城南城从、和3种颜色中选出2种颜色，给地图上的2个城区涂上不同的颜色，一共有多少种涂色方法？【教材P97做一做】做一做想一想，怎样做才能不重不漏？2.2名同学坐成一排合影，有多少种坐法？3名呢？①②①②②①答：2名同学两种坐法。【教材P99练习二十四第1题】①②③①③②②

①③②

③

①③①②③②①①②③答：3名同学有6种坐法。3.从下面3本书中选2本，送给小丽、小清各1本，一共有多少种送法？12ABC答：一共有6种送法。①1A2B②1B

2A

③1A2C

④1C

2A

⑤1B

2C

⑥1C

2B【教材P99练习二十四第2题】有序思考课堂小结巩固练习一、在下面三张卡片中任选两张组成的两位数，并在数位表中一一列举出来。2628626882866

282082804巩固练习三、林林帮妈妈把盐、糖、鸡精三种调料倒进调味盒的格子里，一个格子里倒一种，不重复，共有（）中不同的倒法。6

巩固练习四、你能用0、3、6这三张数字组成（）个不同的两位数，其中最大的数是（），最小的数是（），它们相差（）。0不能写在十位上。4633033有什么要注意的吗？巩固练习五、丽丽、芳芳、冬冬三人互相赠送一张毕业照。他们一共赠送了多少张毕业照？答：一共赠送了6张毕业照。

巩固练习角的认识及画法角的初步认识情境导入，揭示课题今天我们一起学习角的初步认识。二、观察实践，探索新知完整指出下面物体上的角。二、观察实践，探索新知这些物品中都有角。一个角有几个顶点？有几条边？[教材P39例1]二、观察实践，探索新知一个角有一个顶点，有两条边。顶点边边两条边是直的，都从顶点出发。二、观察实践，探索新知用下面的圆形纸片折角。角有大小这两个角，哪个角大一些？二、观察实践，探索新知我发现角的两边张开得越大，角就越大。二、观察实践，探索新知二、观察实践，探索新知用纸片可以折出怎样大小的角呢？并比一比。我折的角比你折的小。别忘了让我来帮助你呀！先画一个点，再以这个点为顶点，借助尺子向不同的方向画两条笔直的线，就画出一个角。[教材P39例2]二、观察实践，探索新知画角要记住：先画顶点再画边。1.你周围物体的表面是什么图形？这些图形中有角吗？2.按照例2的方法，自己画出一个角。三、巩固认识，深化理解[教材P39做一做]3.指一指哪里有角。[教材P43练习八第1题]三、巩固认识，深化理解（）4.下面的图形哪些是角，哪些不是角？（）（）（）××[教材P43练习八第2题]三、巩固认识，深化理解5.下面的图形中各有几个角。4342[教材P43练习八第3题]三、巩固认识，深化理解角的认识角的画法角的两边张开得越大，角就越大。顶点边边五、课堂小结1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。六、课后作业七、巩固练习1.下面的图形哪些是角？是的画“√”，不是的画“×”。×××√×

2.动手画一画。①用给出的点为定点，画一个角，并标出这个角各部分的名称。

顶点边边七、巩固练习2.动手画一画。②用给出的点和边画一个开口向左的角。

七、巩固练习3.数一数，填一填。（）条线段（）个角（）条线段（）个角4421

七、巩固练习（）条线段（）个角（）个角3263.数一数，填一填。

七、巩固练习4.填空。（1）一个角有（

）个顶点，（

）条边。（2）写出下面角的各部分名称。21顶点边边顶点边边七、巩固练习(3)三角形有()个顶点，()条边。(4)正方形有()个顶点，()个角，()条边。33444(5)从()个点起，用()向不同的方向画(