时态和语态课件高中英语初高中衔接

1时态与语态高彦涛导入：英语时态与中文表达的区别尝试比较：难点我已经吃了午饭了。I'vealreadyhadlunch.难点一时态种类繁多，对时与态的概念不了解？难点二汉语在时态中只有形态的变化，而英语却需要谓语动词，助动词，主谓一致的“轮番变化”？那是因为你不了解英语中“时与态”的概念动作的时间时态+动作的状态=时态时态现在过去将来过去将来一般完成进行完成进行×＝一般现在时态一般过去时态一般将来时态一般过去将来时态现在进行时态过去进行时态将来进行时态过去将来进行时态现在完成时态过去完成时态将来完成时态过去将来完成时态现在完成进行时态过去完成进行时态将来完成进行时态过去将来完成进行时态时态种类繁多，实际上许多时态在日常生活中并不常用，仅作为语法概念了解一、一般现在时意义一般现在时有两层意思：其一：就是表示经常性和习惯性的动作或状态；其二：表示客观事实、自然现象。一、一般现在时例：Shehasalittlebrother.Shedoesn'thavealittlebrother.Thesunrisesintheeast.Idon'teateverymorning.

结构结构（一）、主语+及物动词（第三人称单数）+其他

主语+不及物动词注意：否定形式在及物动词前直接+don’t/doesn’t一、一般现在时例：Iamhungry.Youarebeautiful.Heisadoctor.Heisnot/isn’tadoctor.

结构结构（二）、主语+be+表语（形容词、名词充当表语）

注意：否定形式在be动词后直接+not结构（三）、主语+情态动词can/may.....+动词原形+宾语。

注意：否定形式在情态动词后直接+not例：Icanfinishmyhomework.Ican'tfinishmyhomework.

特征及特殊用法一、一般现在时

二、一般过去时特征及特殊用法一、一般现在时

意义一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常与表示过去的时间状语连用；一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作。二、一般过去时afewdays/weeks/monthsago,yesterday,lastyear,inthosedays,justnow,in1864等表示过去的时间状语。

例：Igotupat6:30yesterday.Shelosthermathbooktwoweeksago.Myfatheralwayswenttoworkbybuslastyear.Lindaforgottoclosethedoorofherroomjustnow.结构主语+动词过去式+其他

注意谓语动词用过去式规则动词过去式的构成：二、一般过去时构成规则原形过去式一般在动词原形末尾加-ed例如：play,lookplayed,looked结尾是不发音字母e的动词加-d例如：live,hopelived,hoped末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，先双写这个辅音字母，再加-ed例如：stop,planstopped,planned结尾是“辅音字母+y”的动词，先变y为i，再加-ed例如：study,worrystudied,worried肯定句将句子中的谓语动词变成过去式即可。例：(1)Theboybroughtanoldtoyyesterdayafternoon.(2)YouwasgoodatEnglishafewyearsago.(3)Hecamebacklastmonth.(4)Iplayedbasketballverywellinthosedays.二、一般过去时练习：(1)我去年住在一栋老房子里。(2)他昨天告诉了我一个有趣的故事。(3)我的妹妹两周前非常努力学习。(4)他们自己做了晚餐。Ilivedinanoldhouselastyear.Hetoldmeaninterestingstoryyesterday.Mysisterstudiedveryhardtwoweeksago.Theycookeddinnerbythemselves.否定句变化2.谓语动词为实义动词的肯定句变否定句，谓语动词前加上否定助动词didn’t.（didn’t=didnot）注：didn’t之后的谓语动词用原形。例：(1)Ididn’twanttoreadnewspaper.(2)Hedidn’tfinishhishomeworkyesterday.(3)Theydidn’tclimbthetopofthemountain.二、一般过去时1.谓语为be动词的肯定句变否定句直接在其后加not。例：(1)Iwasnotabadkid.(2)YouwerenotfromCanada.(3)Michael’sfamilynamewasnotBrown.一般疑问句变化1.谓语为be动词的肯定句变一般疑问句直接把be动词提到主语之前。例：(1)Hewasaboy.(2)YouwerefromChina.二、一般过去时2.谓语为实义动词的肯定句变一般疑问句直接在句子前加助动词did.例：(1)Youtoldhimall.(2)TheyspokeEnglish.(3)Sheknew

you.-Washeaboy?-Yes,hewas./No,wasn’t.-WereyoufromChina?-Yes,Iwas./No,Iwasnot.-Didyoutellhimall?-Yes,Idid./No,Ididn’t.-DidtheyspeakEnglish?-Yes,theydid./No,theydidn’t.-Didsheknowyou?-Yes,shedid./No,shedidn’t.Practice1.我昨天买了一些橘子。Iboughtsomeorangesyesterday.2.你弄丢了所有的笔记本。Youlostallnotebooks.3.他上个月决定去上海了吗？DidhedecidetogotoShanghailastmonth?4.上周五晚上你做了什么？WhatdidyoudolastFridayevening?5.汤姆很早之前就认识你了。Tomknewyoulongtimeago.三、一般将来时三、一般将来时一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，也表示将来经常或反复发生的动作，常与表示将来的时间状语连用，如：tomorrow,soon,later,nextweek(month,year…),inafewdays(months,years…)等。意义由“助动词will/shall+动词原形“构成。表示未来的事实或对将来的预测。在口语中，will在代词后常缩写为’ll,willnot常缩写为won’t。在疑问句中，主语为第一人称(I,we)时，常用助动词shall。结构人称肯定式否定式疑问式第一人称I/Wewillgo.I/Wewillnotgo.Shall

I/wego?第二人称Youwillgo.Youwillnotgo.Willyougo?第三人称He/She/Itwillgo.Theywillgo.He/She/Itwillnotgo.Theywillnotgo.Willhe/she/itgo?Willtheygo?三、一般将来时2.由“begoingto+动词原形”构成。表示打算、计划、愿意要做的事情或有迹象表明即将发生的事，也用来表示自然现象。结构例:(1)--WhatareyougoingtodothisSunday?--I’mgoingtoplaybasketballwithmyclassmates.(2)Heisgoingtowatchthefootballgametonight.(3)Roseisgoingtobuyanewdressinthreedays.(4)Wearegoingtoclimbthehighestmountaintogetherthisweekend.(5)Lookattheclouds!It’sgoingtorain.三、一般将来时3.Therebe句型用在一般将来时当中，其结构为：Therewillbe…/Thereisgoingtobe…结构例:(1)Therewillbeanotherrelayracethisafternoon.(2)TherewillbeanewTVshownextmonth.(3)Thereisgoingtobeaschoolsportsmeetnextweekend.(4)Thereisgoingtobeafullmoontomorrowevening.三、一般将来时用法例:(1)Whenareyoustartingout?(2)I’mleavingtomorrow.2.一般现在时表将来。（1）表示按计划要发生的事。例：Thetrainleaves/arrivesat10:45.Practice1.我这周末打算和我妈妈去购物。Iamgoingtogoshoppingwithmymomthisweekend.2.他明天会来我的生日派对的。3.今天下午我们要不要去动物园？Shallwegotothezoothisafternoon?4.怀特老师离开时我会很难过的。WhenMissWhiteleaves,I’llbeverysad.5.如果下周天晴，我和我最好的朋友将去远足。Ifit’ssunnynextweek,mybestfriendandIwillgohiking.6.今晚将会有一场精彩的计算机比赛。（用”therebe”句型）四、一般过去将来时四、一般过去将来时常用于表示以过去的视角陈述“将要”发生的动作等。同时，也常用于虚拟语气，表示凭空想象的，虚拟假设的，主观推测的，或其它不太可能发生的事情。一般见于从句。意义谓语动词表现一般将来时的基本结构是：would+do（即动词原形）当be动词独立作谓语时，表现一般将来时的形式为wouldbe。结构IfIhadtomakeaguess,IwouldsaySamwastheyounges五、现在进行时意义现在进行时表示正在发生或进行的动作，常与now,atthemoment

等时间状语连用。五、现在进行时例:(1)Heissleepingatthemoment.(2)SheislearningEnglishcarefully.(3)Iamdoingmyhomework.(4)KateandIareplanningtohaveatripthissummerholiday.结构主语+am/is/are+动词的-ing形式用法1.表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。例：(1)I’mstudyinginFengchiMiddleSchool.(2)Mymotheriscookingnow.(3)Sheiswaitingforthesubway.(4)Theyareplantingtreesinabeautifulgarden.五、现在进行时动词-ing的构成五、现在进行时规则原形-ing形式一般在动词末尾加-ing例：wash,catchwashing,catching以不发音字母e结尾的动词，先去掉e,再加-ing例：make,ridemaking,riding以重读闭音节结尾的单词，如果末尾只有一个辅音字母，应先双写这个字母，再加-ing例：sit,getsitting,gettingPractice1.我正在看电视。IamwatchingTV.2.李明在做他的英语作业。LiMingisdoinghisEnglishhomework.3.你在骑自行车吗？Areyouridingyourbike?4.你在读什么呢？Whatareyoureading?5.上课铃要响了。Thebellisringing.六、过去进行时意义过去进行时表示过去某个时间或某段时间正在进行的动作。六、过去进行时例:(1)Hewasdrawingapicture.(2)Shewasreadingbooks.(3)Iwascallingmymom.(4)Theyweredoingexercisesyesterdaymorning.结构主语+was/were+动词的-ing形式基本用法1.表示过去某个时刻正在进行的动作，时间状语往往是表示过去某一时间点。例：(1)Whatwereyoudoingat8:30thismorning?(2)WhenIcalledhim,hewaswatchingTV.

六、过去进行时2.表示过去某段时间内持续进行的动作。例：(1)Whatwereyoudoingfromseventonineyesterday?(2)Iwaslisteningtomusicthewholeafternoon.3.一般过去时和过去进行时的比较：一般过去时表示在过去某个时间发生的动作或存在的状态，而过去进行时则表示在过去某一时刻或某一段时间正在进行的动作。例：(1)Hewrotealetteryesterdayevening.（信写完了）(2)Hewaswritingaletteryesterdayevening.（信不一定写完）Practice1.我那时候在和李华交谈。2.昨天晚上他正在跟某人打电话呢。Hewascallingsomebodyyesterdayevening.3.昨天下午四点你们在打篮球吗？Wereyouplayingbasketballatfouryesterdayafternoon?4.一年前她正在美国做什么？WhatwasshedoinginAmericaoneyearago?Bobwaslearningmathattheschoollastweek.七、现在完成时七、现在完成时现在完成时由“助动词have/has+动词的过去分词”构成。1.结构1.当主语为第一人称、第二人称及复数时，助动词用“have”。例：(1)Ihavefinishedmyhomeworkalready.(2)Youhavetaughtmethissection.(3)Theyhavelivedinthesmallvillageforfiveyears.2.当主语为第三人称单数及名词单数时，助动词用“has”。例：(1)Shehasgonehome.(2)Hehastakenmybookaway.(3)Ithasbeenlikethatforsevendays.肯定式在助动词之后加not：Youhavenotworked.Shehasnotlivedherefor5years.否定式把助动词提到主语之前：--Haveyoufinished?--Yes,Ihave./No,Ihaven’t.--Hasshebeenhere?--Yes,shehas./No,shehasn’t.一般疑问句：七、现在完成时1.表示过去发生或已经完成某一动作对现在造成的影响或结果。2.用法例：Wehaveseenyou.Comeout!2.表示开始于过去并持续到现在的动作或状态，这时，动词多是延续性动词，多与表示一段时间的时间状语连用。例：(1)Ihaven’tseenherthesedays.(2)HehastaughtussinceIcametothisschool.(3)Howlonghaveyoubeenlikethis?(4)Ihavebeenlikethissincelastmonth.(5)Shehaslivedhereforthirtyyears.达；计七、现在完成时1.表示过去发生或已经完成某一动作对现在造成的影响或结果。2.用法例：Wehaveseenyou.Comeout!2.表示开始于过去并持续到现在的动作或状态，这时，动词多是延续性动词，多与表示一段时间的时间状语连用。例：(1)Ihaven’tseenherthesedays.(2)HehastaughtussinceIcametothisschool.(3)Howlonghaveyoubeenlikethis?(4)Ihavebeenlikethissincelastmonth.(5)Shehaslivedhereforthirtyyears.八、过去完成时八、过去完成时过去完成时由“主语+助动词had+动词的过去分词”构成。2.结构例：(1)Ihadwatchedthismovie.(2)Youhadmissedthebus.(3)Theyhadinthesmallvillageforfiveyears.表示过去某一时间前就已经发生或完成了的动作，对过去的某一点造成的某种影响或是结果，用来指在另一个过去行动之前就已经完成了的事件。它表示动作发生的时间是“过去的过去”，侧重事情的结果。1.定义八、过去完成时1.表示在过去某一时刻前完成了的动作，也可以说过去的时间关于过去的动作。可以用“by”,”before”加时间点来表示。3.用法

例：By

nineo’clocklastnight,wehadgot45picturesofyourclassmates.2.表示由过去的某一时刻开始，一直延续到过去另一个时间的动作或状态，常和“for””since”加一段时间连用。例：(1)Ihadbeenatthebusstationforhalfanhourwhenabusfinallycame.(2)Hesaidhehadworkedinthatfactorysince1958.八、过去完成时3.在已经叙述了过去发生的事情后，反过来追述或补述以前发生的动作。3.用法

例：(1)Mr.Smithdiedyesterday.