人教版三年级上册数学（新插图） 数学广角-集合单元复习提升 教学课件

把上面动物的序号填在右图合适的位置。（1）请你用集合图表示出来。2.下面是常青小学周三和周四的食堂菜谱。3.小欣：20个小丽：15个20+15-15=20（个）答：小丽和小欣一共写对了20个单词。（1）小丽写对的单词小欣都写对了，小丽和小欣一共写对了多少个单词？3.小欣：6个小文：4个14个4.三(3)班有学生50人,每人至少参加跑步和跳绳中的一项比赛。已知参加跑步的学生有35人，参加跳绳的学生有40人。两项比赛都参加的学生有多少人？40+35-50=25（人）答：两项比赛都参加的学生有25人。5.6.扫帚未捆绑部分的长度+竹竿的长度=总长度练习课只参加A的人只参加B的人A、B都参加的人解题方法：只参加A的人数+只参加B的人数+A、B都参加的人=总人数参加A的人数+参加B的人数-A、B都参加的人=总人数1.【课本P106页练习二十三第1题】（1）商店两天一共进了几种水果？拓展练习昨天进的水果品种今天进的水果品种西瓜草莓

苹果芒果香蕉橘子梨子菠萝两天都进的水果品种1+4+3=8（种）答：商店两天一共进了8种水果。（1）商店两天一共进了几种水果？（2）你能提出其他数学问题并解答吗？例：今天进的水果品种比昨天多多少？拓展练习1.【课本P106页练习二十三第1题】例：今天进的水果品种比昨天多多少？7-5=2（种）答：今天进的水果品种比昨天多2种。昨天进的水果品种今天进的水果品种西瓜香蕉橘子梨子菠萝两天都进的水果品种2.在下面的圈中填上合适的数。【课本P106页练习二十三第2题】大于50小于70大于60小于806162636465666768695152535455565758596070717273747576777879拓展练习616263646566676869（1）两个圈里都出现的数有多少个？请你用画图的方法表示出来。大于50小于70大于60小于806162636465666768695152535455565758596070717273747576777879拓展练习（1）两个圈里都出现的数有多少个？请你用画图的方法表示出来。2.在下面的圈中填上合适的数。【课本P106页练习二十三第2题】（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？大于50小于80的数有多少个？10+10+9=29（个）答：大于50小于80的数有29个。1.小明一家去采摘。爷爷、爸爸、外公、舅妈、小明、叔叔6人采摘了西红柿，奶奶、妈妈、爷爷、小明4人采摘了草莓，姑姑、舅舅、外婆3人采摘了黄瓜。【课本P106页练习二十三第3题】能力提升采摘西红柿采摘草莓采摘黄瓜爷爷小明爸爸外公舅妈叔叔奶奶妈妈姑姑舅舅外婆（1）采摘西红柿和黄瓜的共有几人？6+3=9（人）答：采摘西红柿和黄瓜的共有9人。采摘西红柿采摘草莓采摘黄瓜爷爷小明爸爸外公舅妈叔叔奶奶妈妈姑姑舅舅外婆（2）采摘西红柿和草莓的共有几人？4+2+2=8（人）答：采摘西红柿和草莓的共有8人。2.同学们到动物园游玩，参观馆的有25人，参观大象馆的有30人，两个馆都参观的有18人。【课本P107页练习二十三第4题】(1)填写右图。(2)去动物园的一共有（）人。18人7人12人37能力提升(3)你还能提出其他数学问题并解答吗？问题：只参观馆的比只参观大象馆的少多少人？12-7=5(人)答：只参观馆的比只参观大象馆的少5人。18人7人12人3.三个小朋友比赛，看谁写出带“春”字的成语多。小亮写出了15个，小丽写出了8个，小红写出了10个。小丽写出的8个成语小亮都写出来了，小红写出的成语中有5个小亮也写出来了。【课本P107页练习二十三第5题】(1)小亮和小丽一共写出了多少个成语？画图试一试。小亮：15个小丽：8个15个能力提升3.三个小朋友比赛，看谁写出带“春”字的成语多。小亮写出了15个，小丽写出了8个，小红写出了10个。小丽写出的8个成语小亮都写出来了，小红写出的成语中有5个小亮也写出来了。(2)小亮和小红一共写出了多少个成语？小亮：10个小红：5个5个15+10-5=20(个)能力提升【课本P107页练习二十三第5题】1.说一说本节课的收获。2.谈谈在解决实际问题中有哪些需要注意或不太懂的地方。课堂小结一、下面列出了元元和状状喜欢的运动项目。1.元元和状状都喜欢的运动项目有（）项。2.上图一共列出了多少项运动项目？46+6-4=8(个)

作业设计二、手工课上，成成、路路和才才分别用一副七巧板拼图案。成成拼了18个图案，路路拼了10个图案，才才拼了12个图案。其中才才拼的7个图案成成也拼了，路路拼的10个图案才才也拼了。1.才才和成成一共拼了多少个图案？18+12-7=23(个)2.路路和才才一共拼了多少个图案？12个作业设计

才才：12个成成：18个7个才才：12个路路：10个三、三(2)班学生评选班级“文明之星”和“智慧之星”，46名