人教版三年级上册数学（新插图） 第2课时 求一个数是另一个数的几倍 教学课件

解决问题（1）第二行小棒的根数是第一行的（）倍。第一行：第二行：4[教材P51例2]教室里扫地的有4人，擦桌椅的有12人。擦桌椅的人数是扫地的几倍？知道了擦桌椅和扫地的学生各有多少人。问题是擦桌椅的人数是扫地的几倍。阅读与理解教室里扫地的有4人，擦桌椅的有12人。擦桌椅的人数是扫地的几倍？分析与解答擦桌椅的：扫地的：方法一：画示意图我画了一张示意图，能清楚地看出擦桌椅的人数是扫地的3倍。擦桌椅的人数是扫地的几倍？方法二：计算求擦桌椅的人数是扫地的几倍，12÷4＝3分析与解答想：4的几倍是12？

4×（）=12就是求12里面有几个4，用除法计算。回顾与反思答：擦桌椅的人数是扫地的3倍。扫地的有4人，4的3倍是12，正好是擦桌椅的人数，解答正确。如果扫地人数不变还是4人，而擦桌椅的人数变为16人，这时候你们能整理信息，方便我们去寻找这两个量之间的倍数关系吗？擦桌椅的：扫地的：16÷4＝答：擦桌椅的人数是扫地的4倍。4[教材P51例2拓展]如果扫地的人数变为3人，而擦桌椅的还是12人，这时擦桌椅的人数是扫地的几倍？擦桌椅的：扫地的：12÷3＝4答：擦桌椅的人数是扫地的4倍。[教材P51例2拓展][教材P54练习十一第7题]1.（1）小鹿的只数是小猴的几倍？答：小鹿的只数是小猴的3倍。=18÷6

3[教材P54练习十一第7题]1.（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？24÷8=3答：兔子的只数是天鹅的3倍。兔子的只数是天鹅的几倍？2.（1）第一行的个数是的几倍？16÷2=8[教材P53练习十一第3题]答：第一行的个数是的8倍。（2）请给第二行的涂上两种不同的颜色。再根据涂色结果，提出数学问题并解答。第二行的个数是的几倍？12÷6=2答：第二行的个数是的2倍。通过本节课的学习，你有什么收获？倍的认识建立倍的概念解决实际问题求一个数是另一个数的几倍

完成对应课时的练习。三位数加三位数（2）看谁做得又对又快757+162=129+36=757+1621919919129+365161165计算时应注意什么？某湿地有野生植物445种，野生动物298种。该湿地的野生植物和野生动物共有多少种？【课本P38例3】445+298=______你能先估算一下445＋298大约是多少吗？450300大约是750。在进行三位数的加法估算时,一般把加数看作与它接近的整百数或几百几十数,再用口算的方法估计和的范围。某湿地有野生植物445种，野生动物298种。该湿地的野生植物和野生动物共有多少种？445+298=______445+

298个位：5＋8＝13在个位写3向十位进1。31十位：4＋9＋1＝14，在十位写4向百位进1。41百位：4＋2＋1＝7，在百位写7。7【课本P38例3】某湿地有野生植物445种，野生动物298种。该湿地的野生植物和野生动物共有多少种？445+298=______445+

29831174易错点：笔算加法时，为避免遗忘，哪一位相加满十，可以在前一位右下靠近横线的位置标注进位的“1”，但要写得小一些。【课本P38例3】445+298=______445+

29831174你算得对不对呢？你能验算一下吗？298+

445可以交换445、298的位置，再算一遍。31417做练习时要养成验算的好习惯呦！某湿地有野生植物445种，野生动物298种。该湿地的野生植物和野生动物共有多少种？【课本P38例3】445+298=______445+

2983117743（种）答：该湿地的野生植物和野生动物共有743种。4某湿地有野生植物445种，野生动物298种。该湿地的野生植物和野生动物共有多少种？【课本P38例3】1.先想一想是否有进位，再计算并验算。165+78409+39431412验算：78+1653141231018验算：394+40931018【课本P38做一做第2题】1.先想一想是否有进位，再计算并验算。746+26867+95411101验算：268+7464111012161验算：95+672161【课本P38做一做第2题】2.下面的计算正确吗？把错误的改正过来。【课本P39练习八第5题】改正：135+6941012改正：427+5430179改正：162+959112111【课本P39练习八