第13课《唐诗五首-使至塞上》 统编版语文八年级上册

使至塞上王维背诵诗歌，理解诗歌内容，赏析诗句。品析诗的语言，理解诗人蕴含的思想感情。学习目标王维（701—761），字摩诘，号摩诘居士，唐代山水田园诗派代表诗人，与孟浩然合称“王孟”，有“诗佛”之称。苏轼称赞他“诗中有画，画中有诗。”代表诗作有《山居秋暝》《相思》《使至塞上》等。著有《王右丞集》。作者简介开元二十五年（737），唐河西节度副使崔希逸战胜吐蕃，王维奉唐玄宗之命令以监察御史的身份出使凉州，出塞慰问将士、察访军情。这实际是将王维排挤出朝廷。这首诗写的是他赴边途中的所见所感。写作背景边塞诗

边塞诗以边疆地区军民生活和自然风光为题材。主要有：①边塞风光；②边疆将士的艰苦生活；③杀敌报国、建功立业的抱负；④边疆将士思乡的情思。了解文体使至塞上王维单车/欲问边，属国/过居延。征蓬/出汉塞，归雁/入胡天。大漠/孤烟直，长河/落日圆。萧关/逢候骑，都护/在燕然。诗词诵读要求：有感情朗读诗歌，注意读准字音和节奏。pénɡyān单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。一辆车,表示此次出使随从不多。要。慰问边关守军。典属国的简称。汉代称负责少数民族事务的官员为典属国，诗人在这里借指自己出使边塞的使者身份。飘飞的蓬草，古诗中常用于比喻远行之人。胡地的天空，指胡人居住的地方。理解诗意大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。指烽烟。据说古代边关烽火多燃狼粪，因其烟轻直且不易为风吹散。指黄河。古关名，故址在今宁夏固原东南。负责侦察、通信的骑兵。燕然山,这里指边防前线。官名,汉代始置,唐代边疆设有大都护府,其长官称大都护,这里指前线统帅。理解诗意理解诗意诗意：（我）乘一辆车去慰问边关守兵，出使途中经过居延。像飘飞的蓬草飘出边塞，如归雁飞入胡人居住的地方。浩瀚的沙漠中，一股烽烟直上云天，黄河上西沉的落日正圆。走到萧关恰好遇到负责侦察通信的骑兵，得知统帅正在燕然前线。1.（首联）单车欲问边，属国过居延。叙事，交代此行目的和到达的地点。“单车”说明随从少，仪节规格不高，微露出失意情绪。描写行程的遥远，也表达出作者孤寂心情。品读赏析2.怎样理解“征蓬出汉塞，归雁入胡天”的含义？运用比喻，诗人以“蓬”“雁”自比，说自己像随风飘飞的蓬草一样飞出“汉塞”，像振翅北飞的“归雁”一样进入“胡天”，暗写诗人内心的寂寞孤独和飘零之感，表达出诗人被排挤出朝廷的激愤和抑郁以及思乡之情。品读赏析写景、叙事、抒情融于一体3.颈联“大漠孤烟直，长河落日圆。”写了哪些景物？营造了怎样的意境。“大”写出了边疆沙漠浩瀚无边；“孤”写出了其景物的单调；“落日”又加上“圆”字，给人亲切温暖而又苍茫的感觉。大漠孤烟落日营造了苍茫、辽阔的意境，表现诗人的孤寂心情。长河4.赏析“大漠孤烟直，长河落日圆”两句。提示：可用“诗句描绘了……，运用……，形象生动（委婉含蓄）地描绘了……，抒发（揭示）了……情感（哲理）。”的答题模式4.赏析“大漠孤烟直，长河落日圆”两句。颈联勾勒出一幅极其雄浑、阔大、壮美的大漠中黄昏落日图，笔力苍劲，意境雄浑，视野开阔，形象地描写出大漠中绮丽壮阔的风光，表现了诗人开阔的胸襟，于景中寄托悲凉孤寂之意。也从侧面烘托了守边将士凄凉艰苦的生活环境。反映了他们不畏艰苦，积极保卫边疆的爱国主义精神。5.尾联蕴含了作者什么情感？诗人以事作结，到达目的地以后，得知都护正在边防前线准备战事，体现了边塞将士紧张的战斗生活，从侧面表现了战事的频繁，表达了诗人对边关将士的敬慕之情。品读赏析尾联叙事，呼应首联，写到达边塞后的所见所闻。诗歌通过写诗人出使边塞的经历和沿途风光，抒发了诗人被排挤的苦闷、孤寂之情和看到大漠雄浑景色后的慷慨悲壮之情，以及对不畏艰苦、以身殉国的守边将士的爱国之情的赞美。主旨归纳使至塞上雄浑