小儿脑瘫概述2

小儿脑瘫的评定与治疗技术（一）评定目的、程序及原则1、评定目的：了解患儿的身体状况、家庭及社会环境相关信息进行收集，掌握功能障碍特点；对患儿具有的能力进行分析和量化；分析功能障碍程度；为制定康复计划提供依据；对判定残疾等级提供依据；2、评定程序：收集资料—分析判断—设定近、中、远目标和方案。3、评定原则：强调身心全面评估；重视脑瘫儿异常发育特点；正确判断原发损伤和继发障碍；运动功能评定同时看是否有癫痫等其他症状；以评定为前提，评定贯穿始终。（二）身体状况评估了解患儿身体素质，以判定患儿康复治疗的承受能力；了解患儿精神心理障碍；运动障碍与认知感知障碍；合并智力障碍会影响康复治疗的效果。（三）肌张力评定1、静止性肌张力评定：①通过观察肌肉的形态；②触诊肌肉的硬度；③观察关节摆动的幅度；④关节伸展度的检查：如头侧向转动试验，头背屈角，臂弹回试验，围巾征，腘窝角，足背屈角，跟耳试验，内收肌角等。插入p16表格2、姿势性肌张力评定：指在主动运动或被动运动时姿势变化产生的肌张力，姿势变化时出现，安静时消失。3、运动性肌张力评定：指身体运动时观察主动肌与拮抗肌之间的肌张力变化，锥体系损伤时关节活动呈现折刀样，锥体外系损伤时关节活动呈现铅管样或齿轮样。

4、异常肌张力变化的及几种表现（1）肌张力低下的表现（2）肌张力增高时的表现改良Ashworth痉挛评定量表（四）MMT肌力分级评定表（五）关节活动度评定1、决定关节活动度的因素：关节解剖结构的变化；关节运动原动肌的肌张力；拮抗肌的肌张力2、评定方法头部侧向转动试验臂弹回试验围巾征腘窝角足背屈角跟耳试验股角（六）反射发育的评定小儿反射发育十分准确地反映中枢神经系统的发育情况，是脑瘫诊断和评定的重要手段。按神经成熟度分为原始反射、姿势反射、平衡反应及病理反射。1、原始反射：脑瘫儿常表现为原始反射不出现、亢进或延迟消失，临床厂检查觅食反射、吮吸反射、握持反射、拥抱反射、张口反射、跨步反射、踏步反射、侧弯反射。2、姿势反射：主要有非对称性紧张性颈反射（ATNR）、非对称性紧张性颈反射（TNR）、紧张性迷路反射（TLR）、各类立直反射、降落伞反射3、平衡反应：为最高层次（大脑皮质）的反应主要检查卧位、坐位、跪立位、立位平衡反应。4、病理反射（七）姿势与运动发育评定

姿势与运动发育：姿势指小儿身体各部位之间所呈现的位置关系，即机体在相对静止时，克服地心引力所呈现的自然位置。一般评定俯卧位、仰卧位、坐位、立位时进行，也应根据患儿年龄及临床特点，对体位转换、翻身、四爬、高爬、跪立位、立位及行走等不同体位进行评估。第三节小儿脑瘫的康复治疗一、基本原则早发现异常，早干预；综合性康复；与日常生活相结合；符合儿童发育特点及需求；遵循循证医学的原则；积极推进这区康复。二、康复治疗的主要方法主要包括物理治疗、作业治疗、言语治疗、护理与管理、心理康复与教育、社区康复、其他疗法。（一）物理治疗物理治疗（PT）包括运动疗法及物理因子疗法1、技术：如关节松动术、关节活动术、软组织牵伸术、肌力训练、牵引技术、神经生理治疗技术中